1、课题课题 花城出版社花城出版社 音乐音乐 第第1课课 拉拉 起起 手手 教材分析：教材分析： 拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的 少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明地表达了 和平、友谊、团结的主题。这个主题正是当今世 界各国人民的共同愿望，它符合今后世界发展的 趋势和潮流。歌曲为两段体结构，其节奏具有稳 健而富有动力的特征，给人以不断向前涌动的感 受。其旋律时而以跳进为主，时而又以级进为主。 这种交错展现的形式给人留下欢快、活泼、热情、 富有朝气的强烈印象。由于歌曲采用了二部合唱 的形式，特别是两个声部间多使用三度、六度和 声关系，更显得和谐、爽朗、充满朝气。这种交 错展现的形式给人留下欢快
2、、活泼、热情、富有 朝气的强烈印象。 教学目标：教学目标： 1、能够根据拉起手的节奏、旋律等特点， 理解歌曲的音乐情绪，并用热情、欢快、 有弹性的声音演唱歌曲。 2、从演唱活动中，感受与体验青春的气息， 激励珍惜青春年华。 3、感受切分节奏带来的动感。 教学重难点：教学重难点： 教学重点：能够根据拉起手的节奏、 旋律等特点，理解歌曲的音乐情绪，并用 热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点：准确掌握歌曲中的难点节奏 （切分节奏） 节奏练习：节奏练习： 2/4 0 0 欣赏歌曲 拉起手 愿世界各国的人们都能团 结共处共创和平地球。 板书设计 拉拉 起起 手手 节奏练习：节奏练习： 2/4 0 0
