1、修修改病句改病句解题秘诀解题秘诀所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理、修辞不当而造成的“不通顺的语句”。辨析和修改病句是衡量考生语言表达能力的重要标志，因此，修改病句已成为中考必考考点。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。（一）辨析病句的方法（一）辨析病句的方法1.1.语感法语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。例如：（1）焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。
2、此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。（2）广大青年表现出无比的进行改革的热情。借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。2.2.紧缩法紧缩法找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。例如：我国棉花的生产，长期不能自给。此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。3.3.分解法分解法理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。例如：博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。此例主干为“博物馆展出古船”，没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝时期”和“新出土”均为“古船”的定语，
3、检查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的古船”。4 4.聚焦法聚焦法对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。（二）辨析病句小（二）辨析病句小诀窍诀窍从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略做说明。1.1.看到介词不放过看到介词不放过介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当的毛病。例如：（1）经过老主任再三解释，才使他逐渐平息怒气，最后脸上勉强露出了一丝笑容。此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主
4、语。（2）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。（3）他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。此例中介词短语“在中”应改为“从中”。2.2.看到动词不放过看到动词不放过读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如：（1）它每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。此例中动词“输送”和主语“发电量”不搭配。（2）这样做会拖延培养人才的质量。此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能
5、搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。（3）说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。此例中的“哭泣”不能带宾语，可改为“哭诉”。3.3.看到否定词不放过看到否定词不放过否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：（1）在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面的“不足”和“不当”即为多余否定。（2）近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。4.4.看到两面词不放过看到
6、两面词不放过一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：（1）要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。（2）我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。5.5.看到关联词语不放过看到关联词语不放过关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。例如：（1）无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。（2）不但
7、他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。此例两个分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。（3）未来世界的竞争绝不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。6.6.看到并列短语不放过看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如：（1）大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。（2）人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。（3）引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。
8、此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。7.看到有表数量、范围或程度的词不放过句中表数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如：（1）经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。（2）有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。（三）修改病句的方法 1.增增残缺的成分要增补上。2.删删重复多余的词语要删除。3.调调语序不当的要调整
9、。4.换换搭配不当的词语要更换。修改病句要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不 变，二是多就少改。讲讲练综合练综合常常 见见 病病 句句 类类 型型类型一类型一 搭配不当搭配不当病句类型病句类型例句例句分析分析主谓搭配不当全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。句子的主干是“目光和掌声集中到旗杆上”，而“掌声”是不能“集中到旗杆上”的，应删去“和掌声”。主宾搭配不当今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。句子的主干是“收成是一年”，句意不通，应删去“麦子的收成”。病句类型病句类型例句例句分析分析动宾搭配不当党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。动词“加快
10、”的宾语包括“规模”和“速度”，其中只有“速度”能与“加快”搭配，应删去“规模和”。定语、状语、补语等修饰成分与中心语搭配不当南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，应将“强烈”改为“有力”。我国有吃苦耐劳的人民，又有丰沛的自然资源。修饰语“丰沛”与中心语“自然资源”不搭配，应把“丰沛”改为“丰富”。病句类型病句类型例句例句分析分析一面与两面搭配不当在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。“能否”是两面，“成功”是一面，应将“成功”改为“成败”。判断技巧1.压缩句子，提取主干，看各个句子成分搭配是否
11、恰当。2.要检查定语、状语、补语等修饰语与中心语搭配是否恰当。3.出现“能否、是否、有没有、成败、好坏、优劣、得失、高低、大小”等两面词时，应分析句子是否存在一面与两面搭配不当的语病。修改下面的病句。修改下面的病句。1.“垃圾分类进校园”活动，美化了校园环境和同学们的环保意识。2.人们不得不承认，是否有精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。对对 点点 训训 练练动宾搭配不当，应将动宾搭配不当，应将“美化了校园环境和同学们的环美化了校园环境和同学们的环保意识保意识”改为改为“美化了校园环境，增强了同学们的环美化了校园环境，增强了同学们的环保意识保意识”。一面与两面搭配不当，
12、应删去一面与两面搭配不当，应删去“是否有是否有”。3.运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了我国海上发射能力。4.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。动宾搭配不当，可将动宾搭配不当，可将“探询探询”改为改为“探索探索”。动宾搭配不当，可将动宾搭配不当，可将“加强加强”改为改为“提高提高”。5.每个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。6.调查报告显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。一面与两面搭配不当，可删去一面与两面搭配不当，可删去
13、“看能否看能否”。主谓搭配不当，应将主谓搭配不当，应将“阅读率阅读率”改为改为“阅读量阅读量”，或，或将将“减少减少”改为改为“下降下降”。7.面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让珠海的停车现状大为提升。8.这部青春片表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。搭配不当，应将搭配不当，应将“提升提升”改为改为“改善改善”。动宾搭配不当，应将动宾搭配不当，应将“表现表现”改为改为“讲述讲述”。9.最后一天的活动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。10.学习之余，我们要深刻参加学校组织的社会实践活动，提高自己的各项能力。主宾搭配不当，应将主宾搭配不当，应将
14、“最后一天的活动最后一天的活动”改为改为“活动活动的最后一天的最后一天”。状语和中心语搭配不当，可将状语和中心语搭配不当，可将“深刻深刻”改为改为“积极积极”。类型二语序不当类型二语序不当病句类型病句类型例句例句分析分析主客颠倒刷脸支付对一些上了年纪的人是不容易接受的。“刷脸支付”与“一些上了年纪的人”应互换位置，人是主动的一方。谓语语序不当在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。观察、解决、分析存在逻辑顺序，应改为“观察问题、分析问题和解决问题”。定语语序不当这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”。多项定语，合理的顺序大致是
15、：所属+数量+形容或描写。病句类型病句类型例句例句分析分析状语语序不当他为了记住这篇演讲稿，在寝室里今天早晨还仔细地把它看了一遍。时间状语应在地点状语之前，应改为“今天早晨在寝室里还仔细地把它看了一遍”。递进语序不当金庸的小说雅俗共赏，不但一些高层次的学者对作品的评价很高，而且普通民众也非常喜欢。应改为“不但普通民众非常喜欢，而且一些高层次的学者对作品的评价也很高”。知识拓展知识拓展1 1.多项定语的排列顺序一般是多项定语的排列顺序一般是：（1）表示领属或时间、处所的短语；（2）表指称或数量的短语；（3）动词或动词性短语；（4）形容词或形容词性短语；（5）名词或名词性短语（带“的”的定语要放在
16、不带“的”的定语之前）。例例：她是我们学校的（表领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）数学（名词）女（名词）教师。知识拓展知识拓展2 2.多项状语排列顺序一般是多项状语排列顺序一般是：（1）表目的或原因的介宾短语；（2）表时间的名词或介宾短语；（3）表处所的名词或介宾短语；（4）副词（表范围或程度）；（5）形容词或动词（表情态）；（6）表对象的介宾短语。即为了什么（表目的）何时（表时间的名词）何地（表处所的介宾短语）范围（表范围、程度的副词）怎样（表情态）。例例：（1）那位失主为表谢意（表目的），昨天（时间）在电视台（表处所）诚挚地（表情态）为他（表对象）点了一首
17、歌。（2）许多教师今天早上（时间）在会议室里（表处所）都（表范围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。修改下面的病句。修改下面的病句。1.2019年北京世园会，是世界的绿色盛会，也是中国的绿色盛会。2.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。对对 点点 训训 练练递进语序不当，应将递进语序不当，应将“世界世界”和和“中国中国”互换位置。互换位置。谓语语序不当，应将谓语语序不当，应将“融合融合”和和“交流交流”互换位置。互换位置。3.昔日开阔的湖面大部分已经被填平，建起了一座座高楼，剩下的小部分也在以8%的速度每年减少着。4
18、.制定一个中国野生鸟类拍摄者遵守的共同行为规范，对于保护中国的野生鸟类，显得非常重要。状语语序不当，应将状语语序不当，应将“每年每年”移至移至“8%”8%”前。前。状语语序不当，应将状语语序不当，应将“共同共同”移至移至“遵守遵守”前。前。5.“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。6.一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接关系到他们的身体健康。语序不当，应将语序不当，应将“合理开发合理开发”和和“精心规划精心规划”互换位置。互换位置。递进语序不当，应将递进语序不当，应将“潜移默化地影响青少年的体育潜移默化地影响青少年的体育价值观
19、价值观”和和“直接关系到他们的身体健康直接关系到他们的身体健康”互换位置。互换位置。7.他生长于艺术世家，各种戏剧尤其是京剧对他一点儿都不陌生。8.在全市环境治理的改革进程中，我们应当发挥青年知识分子充分的作用。主客颠倒，应把后半句改为主客颠倒，应把后半句改为“对各种戏剧尤其是京剧对各种戏剧尤其是京剧一点儿都不陌生一点儿都不陌生”。状语状语语序不当，应将语序不当，应将“充分充分”移至移至“发挥发挥”前。前。9.提高中小学生的安全意识，进一步做好学生安全工作，是学校、全社会乃至家庭的共同责任。10.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎涵盖了所有中国的两栖爬行动
20、物种类。递进语序不当，应把递进语序不当，应把“学校、全社会乃至家庭学校、全社会乃至家庭”改为改为“家庭、学校乃至全社会家庭、学校乃至全社会”。定语语序不当，应将定语语序不当，应将“所有所有”移至移至“中国中国”后。后。类型三成分残缺或赘余类型三成分残缺或赘余病句类型病句类型例句例句分析分析成分残缺主语残缺看到同志们的认真负责，使我很受教育。应删掉“看到”或“使”。谓语残缺不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。应在“正”后加“经历”。宾语残缺她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。应在句末加“的情景”。病句类型病句类型例句例句分析分析成分赘余虽然学
21、习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。删去“一切”。父母过于溺爱孩子，对孩子的成长极为不利。“溺爱”已包含“过于”的意思，应删去“过于”。知识拓展知识拓展看到介词结构，尤其是位于句首的介词结构，如：通过使、经过使、随着使、由于使、在下，要注意分析是否造成主语残缺。修改下面的病句。修改下面的病句。1.进入网络时代，使故宫开始了“逆生长”，不断以新的方式，走进公众尤其是年轻人的生活。2.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。对对 点点 训训 练练主语残缺，应删去主语残缺，应删去“使使”。宾语中心语残缺，应在宾语中心语残缺
22、，应在“信息信息”后加后加“的能力的能力”。3.他主动参与这次禁毒行动，扫黑除恶，安定社会生活的责任。4.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。谓语残缺，应在谓语残缺，应在“扫黑除恶扫黑除恶”前加前加“担负起担负起”。主语残缺，应删去主语残缺，应删去“通过通过”或或“使使”。5.忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。6.在各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。状语赘余，应删去状语赘余，应删去“日渐日渐”或或“逐步逐步”。状语赘余，应删去状语赘余，应删去“尤其尤其”或或“更更”。7.在大
23、数据人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。8.这次火灾造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上。主语残缺，应删去主语残缺，应删去“在在”和和“实现后实现后”。状语赘余，应删去状语赘余，应删去“至少至少”或或“以上以上”。9.我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。10.在中国机长这部电影中，刻画了一个伟大机组在遇到危险时的专业表现，让人感动、震撼。宾语中心语残缺，应在句末加宾语中心语残缺，应在句末加“权利权利”。主语残缺，应删去主语残缺，应删去“在在中中”。类型类型四句式杂糅四句式杂糅例句例句分
24、析分析教育行政部门管理不力，致使一些学校在义务教育阶段，借口办特色班为名，向家长收取高额费用。“借口”“以为名”杂糅，应改为“借口办特色班”或“以办特色班为名”。该公司所做的市场预测之所以很灵验的重要原因，是因为他们事先进行了大量的市场调查。“原因是”“是因为”杂糅，应删去“的重要原因”或“因为”。广州十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信为目的。“旨在”“以为目的”杂糅，应删去“为目的”。知识拓展常见句式杂糅错例汇编：常见句式杂糅错例汇编：是由于的结果（是由于，是的结果）是出于决定的（是出于，是由决定的）成分是配制而成（成分是，由配制而成）由于下（由于，在下）
25、借口为名（借口，以为名）围绕以为中心（围绕中心，以为中心）大多以为主（大多是，以为主）本着为原则（本着原则，以为原则）旨在为目的（旨在，以为目的）对于问题上（对于问题，在问题上）经过下（经过，在下）原因是造成的（原因是，是由造成的）修改下面的病句。修改下面的病句。1.美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为它手握大量核心技术的原因。2.作为对祖国的献礼，包括千帆竞发、英雄木棉、数字海洋、智慧城市等元素组成的广东彩车“扬帆大湾”惊艳亮相，得到一致好评。对对 点点 训训 练练删去删去“的原因的原因”。删去删去“组成组成”。3.近年来，故宫本着“根植于传统文化，紧扣人民群众大众生活”为原则
26、，不断推出广受人们喜爱的展览与产品。4.泥塑艺术是我国一种古老的民间艺术，它以泥土为原料，以手工捏制成形，大多以人物、动物为主。将将“本着本着”改为改为“以以”，或将，或将“为为”改为改为“的的”。删去删去“大多大多”。5.我市围绕创建全国文明城市为中心，努力培养市民的文明习惯，城市形象得到了提升。6.这些外国科技著作内容博大精深，要求翻译人员具有较高的思想水平、专业水平和广博的知识才能胜任。将将“围绕围绕”改为改为“以以”。删去删去“要求要求”或或“才能胜任才能胜任”。7.对于网络用语应该如何规范这个问题上，我们曾经展开过激烈的讨论。8.在抗日高潮中，许多革命作家和爱好文艺的青年从全国各地来
27、到延安和各个抗日根据地的多起来了。删去删去“上上”。删去删去“的多起来了的多起来了”。9.我哪里会想到，出版一本图书需要那么多人的努力才能面世。10.慢工才能出细活，绣花需要精心、耐心和恒心，岂止是脱贫攻坚需要“绣花”功夫，做任何工作都需要下一番“绣花”功夫不可。删去删去“出版出版”或或“才能面世才能面世”。删去删去“不可不可”。类型类型五关联词语有误五关联词语有误病句类型病句类型例句例句分析分析关联词语搭配不当语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。应将“只要”改为“只有”。误用关联词语不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。“不
28、是就是”应改为“不管还是”。病句类型病句类型例句例句分析分析缺少或滥用关联词语因为新冠肺炎疫情来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在抗疫的第一线。滥用“因为所以”，应删掉“因为”“所以”。他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。缺少关联词语，应在“爱学习”前加“但是”。关联词语位置不当不仅中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，而且包含着中华民族最根本的精神基因。应把“不仅”移至“中华文化”之后。知识拓展1 1.常用关联词语搭配常用关联词语搭配：虽然/尽管/固然，但是/但/可是；因为/由于，所以；之所以，是因为；无论/不论/不管/任凭都/总/总是/也；只要就/总；只有才
29、；除非否则；假如/假若/要是/倘使，就/便/则；即使，也；无论，都。2 2.关联词语的位置由主语决定关联词语的位置由主语决定：主语相同，关联词语在主语后面；主语不同，关联词语在主语前面。如：（1）王老师不仅课上得好，而且品德高尚，多才多艺。（前后两个分句的主语都是“王老师”）（2）如果他不能实事求是，事业就会受到影响。（前后分句主语不同）修改下面的病句。修改下面的病句。1.文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度化的刚性约束。2.只要自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。对对 点点 训训 练练应将应将“即使即使”改为改为“既既”。应将应将
30、“只要只要”改为改为“只有只有”。3.不仅中国有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。4.不管是上大学深造，还是在工作岗位上自学，也有可能学好科学文化知识。应将应将“中国中国”移到移到“不仅不仅”前。前。应将应将“也也”改为改为“都都”。5.在新的时代条件下，我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，而且是好不好、精不精的问题。6.中国即使不走创新驱动发展道路，新旧动能不能顺利转换，就不能真正强大起来。应将应将“而且是而且是”改为改为“而是而是”。应将应将“即使即使”改为改为“如果如果”。7.民俗文化是在一定的政治、经济、社会和文化基础上形成的，只有经济
31、基础不变，即使社会发生了巨大变革，民俗文化仍然具有稳定性。8.这次阶段总结会虽然时间短，内容很丰富，主题很鲜明，大家都觉得收获很大。应将应将“只有只有”改为改为“只要只要”。应在应在“内容很丰富内容很丰富”前加前加“但是但是”。9.近年来，自主招生成为学霸们的“必争之地”，它传递出来的信息不仅是唯分数至上，而是更注重学生的思维能力、学习能力和对社会发展的理解能力。10.这样的教学方式，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。应将应将“不仅是不仅是”改为改为“不是不是”。应将应将“既既”移到移到“学生学生”后。后。类型类型六其他六其他病句类型病句类型例句例句分析分析否定失当谁也不
32、能否认家长的这种做法不是出于对孩子的关爱，但结果也许适得其反。句中出现了三重否定，依然表示否定，应删去“不是”中的“不”。为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。“防止”本身已有“使某事不再发生”的意思，应将“不再”改为“再次”。存在歧义会议室里，几个学校的领导正在研究文艺汇演的事。将“几个”移至“领导”前，消除歧义。病句类型病句类型例句例句分析分析分类不当在这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学校捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。分类不当，“衣物”不属于“学习用品”，应把“衣物、”去掉。不合事理由于采用了新技术，今年棉花的生产成本比去年减少了一倍。“缩小”“减少”“下降
33、”等词不能和倍数连用，可以用分数或百分数，此处可将“一倍”改为“一半”。病句类型病句类型例句例句分析分析指代不明李明建议开展读书活动，陈朋建议开展影评活动，我同意他的观点。“他”指代不明，“我”到底同意谁的观点没有说清，可改为“我同意李明的观点”或“我同意陈朋的观点”。自相矛盾我国有世界上所没有的万里长城。既然“我国有”，就不能说“世界上所没有”，前后矛盾，可把“所没有”改为“独一无二”。知识拓展知识拓展常见否定词常见否定词：（1）普通否定词：不、无、没有、勿、未、否、非（2）双重否定词：没有不、不能不、不得不、难道不、不会不（3）含有否定意味的词：禁止、切忌、杜绝、避免、防止修改下面的病句。
34、修改下面的病句。1.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。2.我们并不否认这部电影没有不足之处，例如某些细节不够真实。对对 点点 训训 练练否定失当，应删去否定失当，应删去“不可不可”。否定失当，应将否定失当，应将“没有没有”改为改为“有有”。3.昨天上午，我市三个著名口腔医院的医生为牙病患者做了全面的会诊。4.大会期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都全程跟踪参与了此次报道。存在歧义，可将存在歧义，可将“三个三个”移至移至“医生医生”前。前。分类分类不当，不当，“报纸、电视、网络报纸、电视、网络”属于属于“媒体媒体”，应，
35、应将将“报纸、电视、网络、媒体等报纸、电视、网络、媒体等”改为改为“报纸、电视、报纸、电视、网络等媒体网络等媒体”。5.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。6.家中的小院被奶奶打理得井井有条，种着黄瓜、南瓜、茄子、草莓等蔬菜。否定失当，应将否定失当，应将“不是不是”改为改为“是是”。分类不当，分类不当，“草莓草莓”不是不是“蔬菜蔬菜”，应删掉，应删掉“、草莓、草莓”。7.父母无时无刻都在关心着我，我一定要以优异的成绩来回报他们。8.金箔技艺是一项有着将近1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十几道工序。否定失当，应将否定失当，应将“都都”改为改为“不不”。自相矛盾，应删掉
36、自相矛盾，应删掉“将近将近”或或“多多”。9.春节过后，青菜的价格一降再降，几乎下降了三倍。“下降下降”不能跟倍数，可将不能跟倍数，可将“三倍三倍”改为改为“三成三成”。系统集训系统集训1.（2020云南）对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A.现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。(“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当)B.随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着”和“使”连用，使句子缺少主语）C.老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明）D.能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当
37、）D【解析解析】“能否搞好能否搞好”和和“提高提高”两面对一面，搭配不当。两面对一面，搭配不当。2.（2020黑龙江哈尔滨）对病句的修改不正确的一项是（）A.青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。（删掉“长时间”或者“一直”）B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。（将“制造”改为“建造”）C.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。（将“热爱”和“了解”调换位置）D.通过老师的教育，使他端正了线上学习的态度。（删掉“通过”或者“使”）B【解析解析】B B项，搭配不当，应该将项，搭配不当，应该将“制造制造”改为改为“塑造塑造”。3.（2020广东广州）下列句子中
38、，没有语病的一项是 （）A.2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。C.羊城中学举办与策划的经典诗文诵读活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。D.接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。D【解析解析】A A项，成分残缺，缺主语，删去项，成分残缺，缺主语，删去“随着随着”。B B项，句式杂糅，删去项，句式杂糅，删去“的原因的原因”。C C项，语序不当，将项，语序不当，将“举办举办”与与“策划策划”对调位置。对调位置。4.（2020湖北黄冈）下列
39、各句中，没有语病的一项是 （）A.为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。B.在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深情寄语当代青年，明确提出了新时代要继续发扬五四精神。C.部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。D【解析解析】A A项，搭配不当，将项，搭配不当，将“改善改善”改为改为“提升提升”。B B项，成分残缺，缺宾语中心语，在句末加上项，成分残缺，缺宾语中心语，在句末加上“的要的要求求”
40、。C C项，句式杂糅，删去项，句式杂糅，删去“紧紧围绕紧紧围绕”。5.（2020湖北荆门）下列选项没有语病、句意明确的一项是（）A.荆门市博物馆举办非物质文化遗产体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。B.这本杂志的对象，主要是面向荆门市的全体初中生。C.荆门市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。D.由于哪吒之魔童降世的热映，使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。A【解析解析】B B项，句式杂糅，删去项，句式杂糅，删去“面向面向”。C C项，搭配项，搭配不当，将不当，将“美化和增强了同学们的环保意识与校园环境美化和增强了同学们的环保意识与校园环境”改为改为
41、“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识美化了校园环境，增强了同学们的环保意识”。D D项，成分残缺，缺主语，删去项，成分残缺，缺主语，删去“由于由于”或或“使使”。6.（2020湖南衡阳）下列语句中没有语病的一项是 （）A.人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。B.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。C.张亮以2小时19分的成绩刷新世界纪录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。D.家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。C【解析解析】A A项，语义重复，删去项，语义重复，删去“约约”或或“左右左右”。B B项，项，两面对一面，删去两面对
42、一面，删去“能否能否”。D D项，搭配不当，项，搭配不当，“回荡回荡”不能与不能与“眼神眼神”搭配，删去搭配，删去“和妈妈深情的眼神和妈妈深情的眼神”。7.（2020湖南长沙）下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。D【解析解析】A A项，否定不当，删去项，否定不当，删去“不不”。B B项，不合事项，不合事
43、理，将理，将“一倍一倍”改为改为“一半一半”。C C项，成分残缺，缺项，成分残缺，缺主语，删去主语，删去“通过通过”。8.（2020黑龙江龙东地区）下列句子中没有语病的一项是（）A.电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便人们的生活。B.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。C.之所以如此笃定，是因为我们相信时间的力量，成长的力量。D.哈尔滨市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。C【解析解析】A A项，项，“加快加快”与与“质量质量”搭配不当，删去搭配不当，删去“和质量和质量”。B B项，两面对一面，删去项，两面对一面，删去“能不能能不能”。D
44、D项，语序不当，把项，语序不当，把“分类处理分类处理”移到移到“分类运输分类运输”的的后面。后面。9.（2020黑龙江齐齐哈尔）下列句子中没有语病的一项是（）A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。B.实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。C.通过流浪地球的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。D.在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。B【解析解析】A A项，两面对一面，去掉项，两面对一面，去掉“能否能否”。C C项，成项，成分残缺，缺主语，去掉分残缺，缺主语，去掉“通过通过”或或“使使”。D D项，语项，语序不当，序不当，“分析
45、问题分析问题”与与“发现问题发现问题”互换位置。互换位置。10.（2020山东青岛）下列各句中，没有语病的一项是（）A.脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。B.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。C.加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。D.我们欣赏文艺作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字进入作品意境，体验阅读的快乐。D【解析解析】A A项，语义重复，项，语义重复，“近近”和和“左右左右”删掉一删掉一个。个。B B项，搭配不当，项，搭配不当，“卫生习惯卫生习惯”和和“
46、增强增强”不搭不搭配，可删去配，可删去“和卫生习惯和卫生习惯”。C C项，两面对一面，删项，两面对一面，删去去“能否能否”。11.（2020山东泰安）下列各句没有语病的一项是 （）A.他非常喜欢法布尔的作品，对他的昆虫记曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。B.地摊经济是城市里的一种边缘经济，一定程度上在金融危机的背景下缓解了就业压力。C.作为一种新兴高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、运输力强、绿色环保、维护成本低等优点。D.世卫组织指出：面对庞大的确诊感染，越早研发出安全可靠的疫苗，对人类社会恢复正常生产生活越有利。C【解析解析】A A项，前两句项，前两句“他他”容易产生歧义；第三句
47、容易产生歧义；第三句“被翻看被翻看”导致偷换主语，主语从导致偷换主语，主语从“他他”变为变为“昆昆虫记虫记这本书这本书”。改为。改为“他非常喜欢法布尔的作品，他非常喜欢法布尔的作品，对法布尔的对法布尔的昆虫记昆虫记曾反复阅读，直到把书翻看得曾反复阅读，直到把书翻看得破烂不堪破烂不堪”。B B项，语序不当。将后半句改为项，语序不当。将后半句改为“在金在金融危机的背景下一定程度上缓解了就业压力融危机的背景下一定程度上缓解了就业压力”。D D项，项，成分残缺。在成分残缺。在“感染感染”后面加后面加“人群人群”。12.（2020四川成都）下列语句中没有语病的一项是 （）A.民生问题是今年“两会”的热点
48、，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。B.成渝两地联合举办的“爱成都迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。C.成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。D.惊闻成都文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。D【解析解析】A A项，成分残缺，在项，成分残缺，在“随时随时”前加前加“市民市民”。B B项，语义重复，删掉项，语义重复，删掉“约约”或或“左右左右”。C C项，语序项，语序不当，将不当，将“增长增长”和和“复苏复苏”调换位置。调换位置。13.（2020四川达州）下列语句没有语病的一项是 （）A.目前，5G基站
49、太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小，网络接入困难、信号质量差。B.坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、延续。C.为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。D.实施精准扶贫工程，对实施到2020年让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。B【解析解析】A A项，成分残缺，缺宾语，可在句末加上项，成分残缺，缺宾语，可在句末加上“等问题等问题”。C C项，语序不当，项，语序不当，“泛滥泛滥”和和“滋生滋生”交换位置。交换位置。D D项，搭配不当，项，搭配
50、不当，“实施实施”和和“目标目标”不不能搭配，可将能搭配，可将“实施实施”改为改为“实现实现”。14.（2020四川凉山州）下列句子中没有语病的一项是 （）A.终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。B.在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。C.食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。D.刘慈欣的三体是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。D【解析解析】A A项，搭配不当，可改为项，搭配不当，可改为“我们耳边回荡着孩我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声，浮现出孩子们欢乐的笑容子们愉快的歌声，浮现出孩子们欢乐的笑容”。B B项，项，成分残缺
