1、全国2014年7月高等教育自学考试法理学试题课程代码：05677一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并在“答题纸”上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1作为独立学科的法理学的创立者是（B）2-42A边沁B奥斯丁C孟德斯鸠D亚里士多德2反不正当竞争法属于法律部门中的（C）11-343A民商法B行政法C经济法D社会法3交通肇事致人死亡属于（C）13-398A行为B绝对事件C相对事件D不合法行为4有学派认为法学的研究对象应为国家制定和认可的，在实际生活中真实存在的法，理由是不同的人会有不同的理想法或应然法的追求
2、，这方面的标准无法确立。这一学派是（B）1-12A自然法学派B分析法学派C社会法学派D哲学法学派51798年出版的作为实在法，特别是私法哲学的自然法教科书和1821年出版的法哲学原理的作者，作为最初使用法哲学一词的法学人物，分别是（D）2-39A黑格尔、胡果B康德、黑格尔C黑格尔、康德D胡果、黑格尔6按照法律规则所设定的行为模式的不同，可以将法律法规分为（D）3-87A强行性规则和任意性规则B确定性规则、委托性规则和准用性规则C权利规则和义务规则D权利规则、义务规则和权义复合规则7首先提出原则与规则之分的法学家是（C）3-97教材中无正确答案A哈特B庞德C德沃金D张文显8立法的首要原则是（A）
3、8-274A宪法原则B法治原则C民主原则D科学原则9法是基于什么样的原料形成的，是基于习惯、判例、先前法、外来法、还是基于道德、宗教戒律、乡规民约、政策、决策、学说之类，这叫（A）9-284A法的渊源的资源性要素B法的渊源的形式性要素C法的渊源的进路性要素D法的渊源的动因性要素10在现代，首先将主权者的立法看作法的最主要渊源的学者是（D）9-301A边沁B穆勒C凯尔森D奥斯丁11管仲说：“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”他又说：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”由此可以看出管仲的法本质论属于（B）3-91A理性论B规范论C社会论D权力论12提出了法的主要规则、次要规则二要素模式的法学家是（D
4、）3-97A庞德B奥斯丁C德沃金D哈特13如司法独立原则、回避原则、诉讼中的当事人地位平等原则、一事不再理原则、辩护原则、非法证据排除原则，这类原则可称为（D）3-106A公理性原则B具体原则C实体性原则D程序性原则14建立在立法、行政、司法三权既相互独立又相互制约的原则基础上的立法体制称为是（D）8-261A单一立法体制B宪政立法体制C复合立法体制D制衡立法体制15法是基于什么样的途径形成的，是基于立法、行政、司法，还是基于国际交往之类，这叫做（C）9-284A法的渊源的资源性要素B法的渊源的动因性要素C法的渊源的进路性要素D法的渊源的发生性要素16传统法的渊源理论中存在两种偏向：一种偏向可
5、以从霍布斯和边沁到奥斯丁。这种偏向认为（A）9-290A上级对下级的命令构成了法B法存在与民众的惯例中C法存在于上帝的意志中D法存在与人类的理性中17不属于法学史上三种主要的效力观的是（D）12-349A伦理效力观B心理效力观C逻辑效力观D实效效力观18关于守法的内容，法的基本内容不包括（D）12-355A权利B义务C权力D责任19司法权是一种只接受监督但不服从于任何指挥和命令的权力，法官审理案件只服从法律，这叫是（C）12-360A司法的中立性B司法的专属性C司法的独立性D司法的程序性20法律关系是特殊的社会关系，下列不属于这种特殊性的是（D）13-368371A法律关系是由法所调整的社会关
6、系B法律关系是以法定权利和义务为内容的社会关系C法律关系是体现意志性的思想社会关系D法律关系是社会主体之间的关系21根据义务效力范围的不同，可将义务划分为（D）14-415A专属义务和可转移义务B主义务和从义务C第一位义务和第二位义务D对世义务和对人义务22承担法律责任的最终依据是法律，这叫法律责任的（A）16-464A法定性B国家强制性C内在逻辑性D否定性23法律责任的构成既包括客观要件也包括主观要件，主观要件是指（B）16-470A行为B心理状态C损害事实D因果关系24有助于人们从法的根本点上理解法，或者有助于人们深入地理解法的解释方法是（D）17-482A历史解释B逻辑解释C扩充解释D目
7、的解释25狭义的法律职业一般不包括（D）18-500A法官B检察官C律师D法学教师26社会主义法制有必要且有可能实现法制的民主化、法制的民主化主要体现在（A）19-531A立法、执法、司法、守法和法律监督的民主化B立法、执法和法律监督的民主化C守法、法律监督的民主化D立法、执法与司法的民主化27在我国现行政体下，法律实施的根本保证是（D）20-548A法律职业群体的监督B社会舆论的监督C公民的监督D执政党的监督28现代法治的关键是（C）15-433A普遍的守法B严格的执法C对权力的有效制约D依法执政29根据承担责任的程度不同，可以分为（C）16-466A职务责任与个人责任B公法责任和私法责任C
8、有限责任与无限责任D财产责任与非财产责任30首次用“良法的统治”界定“法治”的学者是（B）19-516教材中无正确答案A柏拉图B亚里士多德C芝诺D西塞罗二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题纸”上将相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31法学包括（ABCDE）1-1A研究法的专门学问B研究法的现象的专门学问C研究法相关问题的专门学问D是关于法律问题的知识和理论体系E是社会科学的一门重要学科32法学分支学科的具体划分为（BCDE）1-20A基础法学B理论法学C应用法学D历史法学E综合法学33除去宪法
9、、法律、法规、规章、国际条约和惯例这五种我国法的形式，其他法的形式包括（CDE）10-321A外国法B判例C军事法规与军事规章D特别行政区的规范性法律文件E有关机关授权别的机关制定的规范性法律文件34主审法官责任制有助于落实（ABCD）12-367教材中找不到正确答案A司法法治原则B司法责任原则C司法独立原则D司法公正原则E司法民主原则351789年诞生的两大具有广泛世界影响的人法权案是（CD）14-423A独立宣言B英国权利法案C美国的权利法案D法国人权与公民权利宣言E美国大宪章三、判断说明题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）判断下列各题正误，正确的在答题纸相应位置“”，错误的打“”，
10、并说明其正确或错误的理由。36法是为主体提供价值标准的社会规范。3-76、77答：，（1分），法是为主体提供行为标准的社会规范。法首先是为主体提供行为标准，法规范人的行为。法不直接提供价值标准，不是一种观念和意识形态，尽管其不能不反映一定的价值标准。（3分）37宪法、法律、法规、规章、国际条约和惯例等是当代中国主要法的渊源。9-305308、10-314答：，（1分），宪法、法律、法规、规章、国际条约和惯例等是当代中国主要法的形式。中国主要法的渊源包括立法、国家机关的决策和决定、司法经验、判例和法律解释、国家和有关社会组织的政策、国际法、习惯等等。（3分）38公法与私法的划分主要存在于普通法法
11、系。14-413答：，（1分），公法与私法的划分主要存在于民法法系。民法法系承袭罗马法传统，把法分为公法与私法。普通法系一般不这样划分。（3分）39部门法划分的基本或首要标准是法的调整方法。11-338答：，（1分），部门法划分的基本或首要标准是法所调整的对象，即一定社会关系的性质和范围。（3分）40法的对事效力应遵循法律面前人人平等。12-353答：，（1分），法的对事效力是指法在实施过程中对哪些行为和事项具有约束力。法的对事效力应遵循一事不再理、一事不二罚。（3分）【评分参考】（1）考生作答所用词语，句式、前后顺序、论证与答案有出入，只要意思正确，均应给分。（2）考生要点回答不完整，也应酌
12、情计分。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41简述法本质的理性论。3-90答：第一，将法的本质结为理性的体现，由来已久。（2分）第二，西塞罗在指出法就是最高的理性。中世纪神学家们认为，法代表上帝的理性或上帝赋予的理性。（2分）第三，严复也有此观点。（1分）42简述法的要素的四种模式。3-96、97答：一是社会法学派庞德的律令、技术、理想三要素模式；（1分）二是新分析法学派哈特的主要规则、次要规则二要素模式。（1分）三是新自然法学派德沃金的规则、原则、政策三要素模式；（2分）四是中国法理学界采纳的规则、原则、概念三要素模式。（1分）43简述法律权利滥用。14-419421答：第一
13、，权利滥用指权利人行使权利的目的、限度、方式或后果有违法律设置权利的本意和精神。（2分）第二，认定行为构成权利滥用的标准有一个演变过程。（1分）第三，权利滥用主要集中在不动产相邻关系、合同法领域、家庭法和程序法中。（1分）第四，我国立法对权利滥用持否定态度，但规定不够完善。（1分）44简述法律正义的成因。4-142144答：首先，法需要以正义作为一种基本的价值目标（2分）；其次，正义可以作为评判法之良恶优劣的标准；（1分）再次，正义观念是促进法的进步性变革的经常性力量；（1分）最后，正义是法之阙失的一个重要弥补者。（1分）【评分参考】（1）考生作答所用词语，句式、前后顺序、论证与答案有出入，只
14、要意思正确，均应给分。（2）考生要点回答不完整，也应酌情计分。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）45试述法学研究方法及其相关关系。1-23答：法学研究方法是个整体，通常包括三个层次。（1分）第一层次是法学的专业方法，它是人们在法学研究中所采用的专门方法。这些方法包括规范分析方法、法的注释、解释推理等。（3分）第二层次是法学所摄取的方法，它是人们在法学研究中所采用的某些跨学科的方法或借用的其他学科的方法。这些方法主要社会调查、历史考察、价值分析，比较分析等方法。（3分）第三层次是法学的指导方法，它通常以哲学的形式表现出来，对法学发挥导向作用，并充当整个法学研究方法体系的理论基础
15、。（3分）46论权力资源的法律调控方式。15-443456答：第一，权力资源调控与民主宪政制度：权力资源的法律调控与民主结合；权力资源的法律调控同宪政的结合：分清“所有权”与“管理权”的界限。（3分）第二，权利资源调控与分权制衡制度：权利资源的调控需坚持分权和制衡的原则；分权的必要性和分权的方法；权力的制约和平衡的含义；分权与制衡的关系。（3分）第三，权利调控重点和权利保障及责任追究问题；注重对相关权力资源实行重点调控；权利资源调控和权利保障相结合；权力资源调控和责任追究相统一。（2分）第四，权利资源调控的传统形式和新形式；权利资源调控的传统形式；权利资源调控的新形式；以法的形式调控权力资源的表现形态；国家权力实现的非法定形式。（2分）【评分参考】（1）考生作答所用词语，句式、前后顺序、论证与答案有出入，只要意思正确，均应给分。（2）考生要点回答不完整，但所回答要点论述较好，可适当加分。（3）考生另有思路，只要言之成理，可酌情给分。
