1、 春天来了春天来了 课型：以唱歌为主的综合课课型：以唱歌为主的综合课 一、教学目标一、教学目标 1、知识目标：能学会演唱歌曲春来了 ，认识 4/4 拍子，感受 4/4 拍子圆舞曲的旋律特点。 2、能力目标：能积极参与听赏，表现歌曲；能用图画的方式表 现春天的美。 3、情感目标：在学会歌曲春来了同时，体会春天给我们带 来的快乐。 二、教学重点：二、教学重点： 感受 4/4 拍子的旋律特点，激发学生用欢快的情绪演唱，并大胆 地参与表现。 三、教学难点：三、教学难点： 感受 4/4 拍子的旋律特点，激发学生用欢快的情绪演唱。 四、教具准备：四、教具准备： 电子琴、春天景色挂图 五、教学过程五、教学过
2、程 （一）（一） 情境导入情境导入 1、观看图画 师：同学们，我想跟大家一起来欣赏几幅画。 （教师与学生观赏并做简单讨论） 2、说春天 教师启发学生说一说春天的情景 3、初步感受 唱一唱我的小乐库 设计意图：在看、听、说的活动中，初步感知春天的美并了解什么是 圆舞曲，感受圆舞曲的特点，为下面的教学内容做辅垫。 二、 “歌唱春天”二、 “歌唱春天”学唱春天来了学唱春天来了 1、听一听 教师范唱歌曲，学生听 2、模唱 引导学生随音乐旋律，用“la”来哼唱旋律 3、感受歌词 （1）小组读歌词 （2）全班读 （3）教师简单解读歌词的意思 4、 随琴跟唱歌曲 （1）教师弹奏，学生跟唱歌词。 （2）比一比，唱一唱。 5、 引导学生谈谈歌曲的情绪 三、三、谈谈春天春天 1、 组织学生发挥想象来描绘春天的美景 四、课堂小结四、课堂小结 1、 学生自我小结 2、 教师小结 （全体学生一起唱歌曲结束全课。 ）
