1、花城版三年级下册音乐课送别 执教： 教学目标： 1、会唱歌曲送别 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境 教学难点：引导学生唱出歌曲所表达的情感。 教学过程 （一）、组织教学，学生以拍手游戏互动。 师：听说三年级同学们，表现非常好，学习好，纪律好，不知道你们玩游戏玩的好不好？ 那好听好指令：如果感到幸福你就拍拍手，拍手。 如果感到幸福你就跺跺脚，跺脚。 如果感到幸福你就拍拍肩，拍肩。 （二）、导入。 1、了解校园歌曲。 2、出示学唱歌曲，了解作词者，作曲者。 3、了解学堂乐歌 二、谈话了解学生的送别经历。 三
2、、学唱歌曲 1、品读歌曲 2、第一次欣赏歌曲。 （1）感受附点音符，二分音符。 （2）认识节拍 师：这么凄美音乐，如果我们想要用手掌为临行人的送别，你想怎么拍手呢？ 要求：请按照音乐的音乐的强弱规律，来为我们的友人送别。看看这首歌曲是几几拍的，观察 仔细，是四四拍，四四拍的节奏特点是：强弱次强弱。 （3）哼唱歌曲 （4）了解创作背景，有感情的唱。 （5）学生一起唱 师：对于这首歌，还有问题吗？好的心中有曲，自信满满。第一组的同学唱鲁音，第二组的同 学唱歌词，听着音乐，一起合唱一遍。 师小结： 好听的歌曲唱完了， 我希望我们班的学生们， 不光认识五线谱， 更要把经典传唱下去。 四、扩展。 1、师：中国五千年历史，三千年诗词，近现代的文人创作更是以海纳百川的胸怀吸收了外来 的文化，送别更是一个流传了百年的经典，他因电影城南旧事而广为人知。让子弹 飞厨子戏子痞子中都能听到他优美旋律。 2、师：除了这首送别外，你们知道的还有哪些关于离别惆怅的歌曲或者诗歌文章呢？我 这里找了两首一起读一读。 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 五、课堂小结：
