粤教花城版四年级下册《音乐》第2课 -歌曲 江苏民歌《茉莉花》-ppt课件-公开课-(配套教案编号:4031d).ppt

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1、一起去看茉莉花!一起去看茉莉花! 春天(春天()采花忙)采花忙 夏天(夏天()在歌唱)在歌唱 秋天(秋天()变黄了)变黄了 冬天(冬天()满天飘)满天飘 一:节拍、节奏练习一:节拍、节奏练习 春天(春天(蜜蜂蜜蜂)采花忙)采花忙 X X |X X |X X | X - | 夏天(夏天(知了知了)在歌唱)在歌唱 X X |X X |X X | X - | 秋天(秋天(树叶树叶)变黄了)变黄了 X X |X X |X X | X - | 冬天(冬天(雪花雪花)满天飘)满天飘 X X |X X |X X | X - | 练习:练习: 1 打节拍读打节拍读 2 打节奏读打节奏读 附点音符在哪里?附点音

2、符在哪里? 在在20142014年雅典奥运会闭幕式上,一年雅典奥运会闭幕式上,一 位中国小朋友站在寓意吉祥的大红位中国小朋友站在寓意吉祥的大红 灯笼上,在亿万观众的注视中,唱灯笼上,在亿万观众的注视中,唱 响了这首中国民歌。响了这首中国民歌。 茉莉花茉莉花 在这举世瞩目的时刻,导演为什么在这举世瞩目的时刻,导演为什么 选择了选择了茉莉花茉莉花这首民歌?这首民歌? 茉莉花茉莉花具有浓郁的东方风情和具有浓郁的东方风情和 中国特点,受到人民的喜爱并广为流中国特点,受到人民的喜爱并广为流 传。今天,我们就来欣赏几首不同风传。今天,我们就来欣赏几首不同风 格、不同地区的格、不同地区的茉莉花茉莉花,共同来

3、,共同来 了解音乐作品中茉莉花的精神,一起了解音乐作品中茉莉花的精神,一起 领略领略茉莉花茉莉花这首歌的独特魅力吧!这首歌的独特魅力吧! 江苏茉莉花江苏茉莉花 河北茉莉花河北茉莉花 东北茉莉花东北茉莉花 1 1、歌曲的旋律是、歌曲的旋律是 怎样的?怎样的? A A、明快活跃、明快活跃 B B、夸张风趣、夸张风趣 C C、清丽婉转、清丽婉转 2 2、表现的风格有、表现的风格有 什么特点?什么特点? A A、婉转细腻柔美、婉转细腻柔美 B B、粗犷豪放抒情、粗犷豪放抒情 C C、刚直爽朗叙述、刚直爽朗叙述 性性 总结:总结:茉莉花茉莉花在旋律和风格上在旋律和风格上 有什么特点?有什么特点? 江苏茉

4、莉花:江苏茉莉花:旋律音调清丽、婉转,旋律音调清丽、婉转, 体现了柔美、细腻的风格。体现了柔美、细腻的风格。 河北茉莉花:河北茉莉花:旋律音调明快,具有旋律音调明快,具有 叙述性,体现了刚直、爽朗的风格。叙述性,体现了刚直、爽朗的风格。 东北茉莉花:东北茉莉花:旋律音调夸张、风趣,旋律音调夸张、风趣, 体现了粗犷豪爽的风格。体现了粗犷豪爽的风格。 在我国很多地区都流传着这首歌,在我国很多地区都流传着这首歌, 但由于地域不同,历史不同,所以但由于地域不同,历史不同,所以 歌曲的音乐风格就不尽相同,其中歌曲的音乐风格就不尽相同,其中 江苏茉莉花江苏茉莉花最为著名。最为著名。 请同学们再来欣赏一遍,

5、随着优请同学们再来欣赏一遍,随着优 美的旋律边打拍子边歌唱。美的旋律边打拍子边歌唱。 同样是一首乐曲,用不同的表现形式同样是一首乐曲,用不同的表现形式 就产生了不同的效果,给人的感受也就产生了不同的效果,给人的感受也 不同。不同。 除了演唱形式外,很多演奏家也很喜除了演唱形式外,很多演奏家也很喜 欢这首欢这首茉莉花茉莉花,经过改编,茉莉,经过改编,茉莉 花的曲调变得更加优美、动听。花的曲调变得更加优美、动听。 让我们一起欣赏由中国“女子十二乐让我们一起欣赏由中国“女子十二乐 坊”表演的器乐合奏坊”表演的器乐合奏茉莉花茉莉花。 茉莉花不仅受到了中国人的喜爱,还茉莉花不仅受到了中国人的喜爱,还 受

6、到全世界各国人们的青睐。受到全世界各国人们的青睐。 早在早在100多年前,意大利的歌剧之王里多年前,意大利的歌剧之王里 ,将,将茉莉花茉莉花的旋律贯穿全剧普契的旋律贯穿全剧普契 尼在他的歌剧尼在他的歌剧图兰朵图兰朵,而这首中,而这首中 国民歌也随着这部歌剧而享誉世界。国民歌也随着这部歌剧而享誉世界。 图兰朵图兰朵讲述了一个西方人想象讲述了一个西方人想象 中的中国传奇故事,类似于中的中国传奇故事,类似于一千一千 零一日零一日。 接下来看的视频是故事最后,众人接下来看的视频是故事最后,众人 在宫殿里齐声歌唱,赞颂爱情的伟在宫殿里齐声歌唱,赞颂爱情的伟 大力量,祝愿他们永远幸福美满,大力量,祝愿他们

7、永远幸福美满, 祝愿国家永远祥和富强。祝愿国家永远祥和富强。 图兰朵简介: 大家知道大家知道 她是谁吗?她是谁吗? 前不久,中国著名的女高音歌唱家前不久,中国著名的女高音歌唱家 宋祖英在维也纳的金色大厅举办了一场宋祖英在维也纳的金色大厅举办了一场 世界性的音乐会,在演唱会的开场,她世界性的音乐会,在演唱会的开场,她 深情地演唱了深情地演唱了茉莉花茉莉花,将,将茉莉花茉莉花 再次介绍给了世界。舞台上除了演唱和再次介绍给了世界。舞台上除了演唱和 指挥是中国人外,所有的伴唱和伴奏都指挥是中国人外,所有的伴唱和伴奏都 是外国人是外国人 我们看到了维也纳音乐大厅的金碧辉煌我们看到了维也纳音乐大厅的金碧辉

8、煌 ,也了解到宋祖英在演唱时是外国人在伴,也了解到宋祖英在演唱时是外国人在伴 奏,又听到了这么多地区不同版本的茉莉奏,又听到了这么多地区不同版本的茉莉 花,你们此刻有怎样的感受?花,你们此刻有怎样的感受? 民歌不仅是中国的,也是世界的!民歌不仅是中国的,也是世界的! 小小的茉莉花不仅给我们带来小小的茉莉花不仅给我们带来 了美丽,也为我们架起了通向了美丽,也为我们架起了通向 世界的友谊之桥,它在世界舞世界的友谊之桥,它在世界舞 台上始终散发着芬芳,传播着台上始终散发着芬芳,传播着 友谊。让我们再次由衷的感受友谊。让我们再次由衷的感受 到:到: 民歌不仅是中国的,也是世界的!民歌不仅是中国的,也是世界的! 能和同学们一同赏花,一能和同学们一同赏花,一 起歌唱,老师很高兴,现起歌唱,老师很高兴,现 在,就让我们用最深情的在,就让我们用最深情的 演唱,为本节课画上一个演唱,为本节课画上一个 圆满的句号。圆满的句号。

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