1、福州市语文期末质量监测时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累与运用 (39分)一、读拼音写词语。(7分)1. 灾难面前，重重，但战士们的心里着热血，他们那样，从不。2. 人民是解放军的神圣使命。只要看到解放军，人们就看到了。二、选择题。(16分，每小题2分)1. 下列词语中读音不正确的一项是()。A. 陶罐(to un) 缭乱(lio lun)B. 呈现(chn xin) 束缚(sh f)C. 代价(di ji) 投掷(tu zh)D. 池塘(ch tn) 铁锚(ti mo)2. 下列词语中没有错别字的一项是()。A. 闲瑕遵循才干 B. 秘密吹佛匀称C
2、. 活泼姿势舞蹈 D. 莲篷花辨别致3. 下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是()A. 放学了，校园里一片幽静。B. 他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。C. 小狗的鼻子真灵活，能又快又准地辨别气味。D. 你衣服穿得这么少，怎么能抵御寒冷呢？4. 对“因释其耒而守株，冀复得兔”这句话的解释正确的一项是()A. 于是，解释他的农具守在了树桩旁，希望再次收获撞死的兔子。B. 因为放下他的农具守在了树桩旁，所以再次收获撞死的兔子。C. 于是放下他的农具守在树桩旁，希望再次收获撞死的兔子。D. 于是放下他的农具守在树桩旁,第二天再次收获了撞死的兔子。5. 下列诗句描写的是端午节情景的一项是()
3、A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C. 五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。D. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。6. 能概括这段话的主要意思的一项是()庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。A. 笼罩在山头的云雾千姿百态。B. 庐山的云雾千姿百态。C. 缠绕在半山的云雾很美。D. 云雾遮挡山峰，像是巨大的天幕。7. 下列诗句朗读节奏的划分错误的一项是()A. 梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。B. 泥融飞
4、/燕子，沙暖睡/鸳鸯。C. 蒌蒿满地/芦芽短，正是河豚/欲上时。D. 迟日/江山丽，春风/花草香。8. 下列句子中，标点使用有误的一项是()A. 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。B. 鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。C. 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。D. “你好！”妈妈向我点了点头：“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”三、词句段运用。(6分)1. 照样子仿写句子(注意画线部分)。(2分)(1)例句：他撑着脑袋，愁眉苦脸地说：“这事太难了！”奶奶_：“你好好学习啊！”(2)例句：海底的动物常常在窃窃
5、私语。天上的云朵_。2. 根据“骄傲”的不同意思，分别造句。(2分)骄傲(自以为了不起，看不起别人)：_骄傲(自豪)：_3. 用修改符号修改病句。(2分)老师介绍了许多张海迪的事迹。四、根据课文内容填空。(6分)1. 我忽然觉得自己_就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风_，我就翩翩_，雪白的衣裳_。2. 垂柳把溪水当作梳妆的_，山溪像_一样平静。五、根据语境填名句。(4分)1. “_，_”这一句话告诉我们环境的好坏对一个人的成长有着重要的影响。2. 滁州西涧这首诗中，表达作者自甘寂寞，恬淡闲适的心境的诗句是：“_，_”。第2部分 阅读与欣赏 (31分)六、(一) 海鸥姑娘 (14
6、分)小海鸥特别爱美。早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊，照啊，一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来：“臭美！臭美！”“不劳动，没人喜欢你！”造燕窝的小雨燕们七嘴八舌地说着。“哼，你们嫉妒(j d)我！”小海鸥不服气，继续照着镜子。中午，小海鸥飞到海岸上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢？”小海鸥听
7、后点了点头。后来,海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟,她就是小海鸥。1. 短文是按照什么顺序写的？()(2分)A. 时间顺序 B. 空间顺序2. 文中画线的句子“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢”，这两句话的意思是()(2分)A. 大海妈妈认为劳动是高尚的。B. 大海妈妈不知道小海鸥为什么不劳动。C. 大海妈妈认为小海鸥应该去劳动。3. “小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了”是因为()(2分)A. 它被海燕欺负了。 B. 它被海燕批评了。C. 小雨燕们那几句刺耳的话。4. 对“小海鸥听后点了点头”这句话理解不正确的一项是()(2分)A. 小海鸥很有礼貌。B. 小海鸥觉得大海妈
8、妈说的有道理。C. 小海鸥知道自己错了。5. 第二自然段哪几句话能表现出小海鸥特别在意外表美？用“”画出来。(2分)6. 你认为劳动重要吗？联系生活说说你的看法。(4分)_(二) _(17分)阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始新的生活。它贪婪地吮吸着清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它的叶，它的花开得最好的季节，绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。银梨的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。刚开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色会渐
9、渐变黄。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。我爱家乡的银梨。1. 下列描述不是“来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口”的原因的一项是()。(2分)A. 银梨的外形好看 B. 银梨可以随便吃 C. 银梨可口极了2. 第二自然段中“像一片银色的海洋”描述的是()。(2分)A. 明媚的阳光 B. 洁白的梨花 C. 大大小小的果实3. 下列哪一项不属于品尝银梨时所描写的感觉？()。(2分)A. 水多B. 肉脆C. 皮厚4. 根据短文把银梨不同时期的颜色写在横线上。(2
10、分)刚开始呈_，后来渐渐变_。5. 短文是按照_顺序来写银梨的，表明此顺序的词有：_、_、_。(4分)6. 给短文加上一个合适的题目，填在文前的“_”上。(5个字左右)(2分)7. 短文主要是围绕哪几个方面来赞美家乡的银梨的？(3分)_第3部分 表达与交流 (30分)七、习作。题目：一块橡皮的梦想提示：橡皮有什么梦想？是留在画纸上，作业本上？还是溜出笔袋，躲到请你展开丰富的想象，编写一个故事。福州市语文期末质量监测一、1. 尽管阻力流淌威武懦弱 2. 服务希望二、1. B2. C3. D4. C 5. C6. B7. B8. D三、1. 示例：(1)用手摸着我的头，满脸严肃地说示例：(2)在懒
11、洋洋地散步2. 示例：你取得了好成绩，但不能骄傲自满。我为自己是一个中国人而感到骄傲。3. 老师介绍了事迹。四、1. 仿佛吹过来起舞 随风飘动 2. 镜子绿玉带五、1. 近朱者赤近墨者黑 2. 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横六、(一)1. A2. C3. B4. A5. 大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮，小海鸥对着这面镜子照啊，照啊，一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。6. 示例：我认为劳动很重要。因为劳动创造了一切，自己动手，不仅能丰衣足食，还能体会到劳动的乐趣。每一次我帮妈妈打扫卫生时，总是会累得满头大汗。可是，看着妈妈的笑脸。再看看打扫得一尘不染的房间，我体会到了劳动的乐趣。(二)1. B2. B3. C 4. 淡绿色黄5. 时间阳春三月五月中秋时节 6. 家乡的银梨7. 叶、花、果实的形状和颜色、口感。七、略。
