1、欢乐歌 欢乐歌二部轮唱 教学内容：教学内容： 一、欣赏卡农歌 二、学唱歌曲欢乐歌 教学目标：教学目标： 一、欣赏卡农歌，了解卡农这一艺术形 式，学习用卡农的形式做节奏练习。 二、能用合度的速度、稳定的节拍和欢快的 情绪演唱欢乐歌 教学重点、难点教学重点、难点 学会演唱欢乐歌感受卡农这一艺术形式。 歌曲歌曲欢乐歌二部轮唱。 教学过程：教学过程： 组织教学 欣赏歌曲卡农歌，回答问题 新课学习 1、听听、说说。 欣赏二部轮唱曲卡农歌，让学生仔细聆听，然 后说说这首歌曲有什么特点？ 2、看看做做。 教师出示各种颜色卡片：红、黄、蓝、绿等，各摆 放在两行，让学生观察并说出它们有什么相同与不 同？（请课件
2、制作配合） 红、黄、蓝、绿、青、紫 红、黄、蓝、绿、青、紫 3、教师小结，得出规律：卡农原意是“规 律”，这首歌曲是黄自为训练轮唱而创作的， 歌词本身就已揭示出卡农曲式的特点：虽则 我先你后，各唱各的调子，其实只有一个旋 律 学唱歌曲欢乐歌 （一）欣赏导入 学生欣赏欢乐歌第一部分旋律，谈谈这段音乐的音乐情绪。（播放歌曲伴奏音乐） （二）学习新课 1、听听、动动 （1）学生聆听歌曲的一部分。 （2）要求听辨乐句，并用相同的动作表现相似的乐句，用不同的动作表现不同的乐句 2、听听、 辨辨 （1）聆听第二部分卡农部分 要求：听辨可弄部分与第一部分有何异同，并用律动表现卡农部分。 3、哼哼、唱唱 （1）学生跟随老师的钢琴伴奏用“lu”哼唱第一部分旋律，熟悉旋律后用莫畅法填唱第一 部分歌词。教师范唱，学生跟随音乐的拍节奏。 （2）难点练习：唱准附点节奏型。 （3）分声部学习第二部分卡农部分 （三）歌曲处理 选择一种最适合欢乐歌的速度并演唱处理， 注意引导学生唱出歌曲轻松愉快的情绪。 小结：卡农是音乐创作中常用的艺术形式， 也叫轮唱、轮奏。 希望同学们通过学习了解并掌握它的演唱方法。
