1、4. 积累背诵与课文理解班级_ 姓名_ 时间：40分钟一、积累与背诵。1. 文学常识下列不属于“雅人四好”的一项是()。A. 画 B. 琴 C. 诗 D. 棋2. 课文积累下列句子与课文一致的一项是()A. 如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！B. 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。C. 红的白的黄的花，青的叶，绿的草，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。D. 鲜花朵朵，争艳斗奇，芬芳迷人。3. 传统文化下列诗词与其描写的节日不对应的一项是()。A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(春节)B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(清明节)C. 去年元
2、夜时，花市灯如昼。(中元节)D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节)4. 寓言故事下图对应的寓言故事是()。A. 杞人忧天B. 画蛇添足C. 杯弓蛇影D. 滥竽充数5. 文学常识“遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是()。A. 亲人 B. 王维的兄弟C. 王维自己D. 异客6. 积累背诵按原文填空。(1)迟日江山丽，_。(2)_ _，不知转入此中来。(3)忆江南是_代诗人_写的。“_，_”两句描写了春天到来时长江两岸的美丽景色。(4)凌晨四点，牵牛花吹起了_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；_，午时花开花了；下午三点，万寿菊_(5)班里有同学犯错了，有的同学总是嘲笑他，并远离他，我
3、会用左传中的名言“_？_，_”来劝他们不要这样做。二、理解与运用。7. 名句运用小林最近总是和不写作业的同学在一起，渐渐也学会了偷懒。后来，他在同桌的帮助下改掉了坏习惯，又变得勤奋了。这就是()A. 眼见为实，耳听为虚。B. 近朱者赤，近墨者黑。C. 兵来将挡，水来土掩。D. 不入虎穴，焉得虎子。8. 朗读节奏下列诗句的朗读节奏，划分正确的一项是()A. 千门/万户/曈曈/日，总把/新桃/换旧/符。B. 借问/酒家/何处有？牧童/遥指/杏/花村。C. 春潮/带雨/晚来急，野渡/无人舟/自横。D. 人间/四月/芳菲/尽，山寺/桃花/始/盛开。9. 文言文理解下列加点字的解释，不正确的一项是()。
4、A. 兔走触株。(跑)B. 因释其耒而守株。(放下)C. 冀复得兔。(再)D. 见善则迁，有过则改。(调动官职)10. 情感表达下列对诗句表达的情感判断不正确的是()。A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(孤单)B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(凄凉)C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(思念)D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(遗憾)11. 课文理解下列说法不正确的一项是()A. 宇宙的另一边是一个充满童趣的故事，文中充满了大胆而奇特的想象。B. “这座桥不但坚固，而且美观。”这句话是过渡句。C. “画上的街市可热闹了”是一幅名扬中外的画的第三自然段的中心句。D. 方帽子店中，方帽子店最开始只做方帽子，后来为了适应潮流做起了圆帽子。4. 积累背诵与课文理解一、1. C2. B3. C4. B5. C6. (1)春风花草香(2)长恨春归无觅处(3)唐白居易日出江花红胜火春来江水绿如蓝(4)紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来中午十二点左右欣然怒放(5)人谁无过过而能改善莫大焉二、7. B8. D9. D10. A 11. D
