1、2023年中考物理专项复习 分子动理论和内能1.下列现象中，可以说明分子在做永不停息地做无规则运动的是（）A中秋时节，桂花飘香B深秋时节，落叶纷飞C寒冬腊月，瑞雪飘飘D春寒料峭，细雨濛濛2.有关物质的比热容，下列说法中正确的是()A.比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小B.比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关D.比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关，但与物质的状态有关3.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用热水袋暖手，手温度升高B用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高C在炉子上烧水，水的温度升高D将冰块放入饮料
2、中，饮料的温度降低4.细线一拉就断，而铁丝不易拉断，这是因为() A.细线分子间无引力、铁丝分子间有引力B.细线分子间有斥力、而铁丝分子间只有引力C.细线分子间的斥力大于引力、铁丝分子间的引力大于斥力D.铁分子间的引力大于细线分子间的引力5.下列说法正确的是()A.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B.物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C.物体的温度越高，代表物体含有的热量越多D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和6.下列事例中属于通过热传递改变内能的是（）A.陨石坠入大气层发出亮光B.两手相互摩擦，手掌发热C.赛车急刹车时，轮胎冒烟D.用太阳能热水器来提高水温7.小明通过观察妈
3、妈煲汤的过程联想到一些物理知识，下列说法不正确的是()A煲汤是用热传递改变物体的内能B汤锅上方“白气”的形成是汽化现象C汤的温度越高香气越浓，说明分子的无规则运动越剧烈D喝热汤时先要吹一吹，是利用蒸发吸热可以降温的道理8.下列关于热量、内能的说法正确的是 A.0 的冰水混合物没有内能B.物体的机械能增加，其内能也一定增加C.两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 D.在热传递过程中，热量是物体内能改变多少的量度9.如图是质量相等的甲、乙两种液体的温度随时间变化的图像，根据图像可知()A.甲的比热容比乙大B.乙的比热容比甲大C.甲和乙的比热容相等D.因为初温不相等，所以无法比
4、较大小10.如图所示，消防员沿着钢管下滑时感到手心发烫，下列关于他受到钢管的摩擦力方向和导致手心内能改变方式的说法，正确的是A竖直向上 B竖直向下 C热传递 D做功11.根据下表所给的资料，可以判断下列说法错误的是() A.汽车发动机里常用水做冷却剂 B.南极科考队用酒精温度计测气温 C.沿海地区昼夜温差较小，而沙漠地区昼夜温差较大 D.水达到0C时就一定会结冰12.用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min时各记录一次温度，如下表所示。已知=1.01kg/=4.21J/（kg），=0.81kg/，加热的效率都为90%，油的末温没有达到它的沸点，下列说法正确的是
5、（） A.这种油的比热容为1.681J/（kg） B.这种油的比热容为2.11J/（kg）C.因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小D.加热效率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能13.运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象做出合理地解释：由于液体表面的分子在做，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的，从而蒸发越快。14.如图所示，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到的现象是_。这是因为活塞压缩空气，使空气的内能_，温度升高。15.500g的矿泉水，温度由15升高到35，矿泉水吸收了J的热量水的比热容为4.2103J/（kg）16.甲
6、、乙两金属球的质量之比是3:2，比热容之比为4:5，若它们吸收的热量之比是23，则甲乙升高的温度之比为 。17. 如图所示是栗子在微波炉中加热时爆炸后的状态，因为板栗的外壳延展性不够好，板栗在受热时，温度升高，里面膨胀，散热的空间不够，能转化为能，导致爆炸。炸的栗子香气四溢，这是现象。18.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。 液体的比热容较小。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择 液体。19.在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”。这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯。夹层留一小孔
7、，可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，热会由灯盏通过 方式使油的内能增加，温度升高，加快油的 ，增加耗油量。在夹层中加水，可降低油温，达到省油的目的，这是利用水的 特性。20.小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量（相等/不相等）用实验测得的数据画出它们升高的温度T随时间t变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即T=kt，温度升高T1过程中食用油吸收的热量（小于/等于/大于）水；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于21.在“探究水的沸腾”实验中，李明和张
8、红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。（1）组装器材时，应按照_（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；（2）张红所用水的质量为200g，结合图像推算，他实验时04分钟水吸收的热量为_J；c水=4.2103J/（kg）（3）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量_（选填“相同”或“不同”）。22.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。(1)试管中
9、加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证_相同。(选填“体积”或“质量”)(2) 实验中物质吸热的多少是通过_来反映的。(3)由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察_的变化来比较比热容的大小。(4) 根据表中数据算出加热6 min水吸收的热量为_J。(5) 色拉油的比热容是_J/(kg)。(用科学记数法表示并精确到小数点后一位)23.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668(1)在实验过程中控制
10、加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述24.运用知识解决问题（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为：水的比热容 ，海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水 。（2）水的比热容为4.2103J/（kg），煤油的比热容为2.1103J/（kg）。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和
11、水，用相同热源对试管均匀加热。下列图象正确的是 。（3）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 。A温度相同的两个物体间也能发生热传递B.0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C物体的温度越高，含有的热量越多D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是 。A航天飞行器穿越大气层时表面发热 B冬天用热水袋取暖C放爆竹时，爆竹腾空而起 D电灯发出光和热（5）对100g水加热，水的沸腾图象如图，请你计算从开始计时到加热3min内水吸收的热量（请写出计算过程）25.百善孝为先，孝敬长辈可以从生活中的小事做起，冬天来临，小周用自己的零花钱给奶奶购买了一个暖手袋。
12、根据使用说明，他将质量为0.5kg，温度为75的水转入暖手袋，使用一段时间后，水的温度降低到35。（1）暖手袋里面装热水取暖，是利用了水_大的性质（选填“比热容”或“密度”），这里是通过_方式改变了水的内能（选填“做功”或“热传递”）；（2）求这段时间水放出了多少热量。（ ）2023年中考物理专项复习 分子动理论和内能参考答案1.下列现象中，可以说明分子在做永不停息地做无规则运动的是（）A中秋时节，桂花飘香B深秋时节，落叶纷飞C寒冬腊月，瑞雪飘飘D春寒料峭，细雨濛濛【答案】A。2.有关物质的比热容，下列说法中正确的是()A.比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小B.比热容跟物体的温度有关
13、，温度越高，比热容越大C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关D.比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关，但与物质的状态有关【答案】D3.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用热水袋暖手，手温度升高B用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高C在炉子上烧水，水的温度升高D将冰块放入饮料中，饮料的温度降低【答案】B。4.细线一拉就断，而铁丝不易拉断，这是因为() A.细线分子间无引力、铁丝分子间有引力B.细线分子间有斥力、而铁丝分子间只有引力C.细线分子间的斥力大于引力、铁丝分子间的引力大于斥力D.铁分子间的引力大于细线分子间的引力【答案】D5.下列说法正确的是()A.物体的
14、内能增加，则一定是外界对物体做了功B.物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C.物体的温度越高，代表物体含有的热量越多D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和【答案】D6.下列事例中属于通过热传递改变内能的是（）A.陨石坠入大气层发出亮光B.两手相互摩擦，手掌发热C.赛车急刹车时，轮胎冒烟D.用太阳能热水器来提高水温【答案】D7.小明通过观察妈妈煲汤的过程联想到一些物理知识，下列说法不正确的是()A煲汤是用热传递改变物体的内能B汤锅上方“白气”的形成是汽化现象C汤的温度越高香气越浓，说明分子的无规则运动越剧烈D喝热汤时先要吹一吹，是利用蒸发吸热可以降温的道理【答案】B8.下列关于热量、内能的
15、说法正确的是 A.0 的冰水混合物没有内能B.物体的机械能增加，其内能也一定增加C.两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 D.在热传递过程中，热量是物体内能改变多少的量度【答案】D9.如图是质量相等的甲、乙两种液体的温度随时间变化的图像，根据图像可知()A.甲的比热容比乙大B.乙的比热容比甲大C.甲和乙的比热容相等D.因为初温不相等，所以无法比较大小【答案】B10.如图所示，消防员沿着钢管下滑时感到手心发烫，下列关于他受到钢管的摩擦力方向和导致手心内能改变方式的说法，正确的是A竖直向上 B竖直向下 C热传递 D做功【答案】AD11.根据下表所给的资料，可以判断下列说法错误
16、的是() A.汽车发动机里常用水做冷却剂 B.南极科考队用酒精温度计测气温 C.沿海地区昼夜温差较小，而沙漠地区昼夜温差较大 D.水达到0C时就一定会结冰【答案】D12.用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min时各记录一次温度，如下表所示。已知=1.01kg/=4.21J/（kg），=0.81kg/，加热的效率都为90%，油的末温没有达到它的沸点，下列说法正确的是（） A.这种油的比热容为1.681J/（kg） B.这种油的比热容为2.11J/（kg）C.因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小D.加热效率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化
17、为内能【答案】B13.运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象做出合理地解释：由于液体表面的分子在做，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的，从而蒸发越快。【答案】无规则运动；无规则运动(热运动)越剧烈14.如图所示，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到的现象是_。这是因为活塞压缩空气，使空气的内能_，温度升高。【答案】 . 硝化棉燃烧 . 增加 15.500g的矿泉水，温度由15升高到35，矿泉水吸收了J的热量水的比热容为4.2103J/（kg）【答案】4.210416.甲、乙两金属球的质量之比是3:2，比热容之比为4:5，若它们吸收的热量之比是23，则甲乙升
18、高的温度之比为 。【答案】5:917. 如图所示是栗子在微波炉中加热时爆炸后的状态，因为板栗的外壳延展性不够好，板栗在受热时，温度升高，里面膨胀，散热的空间不够，能转化为能，导致爆炸。炸的栗子香气四溢，这是现象。【答案】内 机械 扩散18.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。 液体的比热容较小。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择 液体。【答案】甲；乙。19.在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”。这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯。夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，
19、热会由灯盏通过 方式使油的内能增加，温度升高，加快油的 ，增加耗油量。在夹层中加水，可降低油温，达到省油的目的，这是利用水的 特性。【答案】热传递；蒸发；比热容大。20.小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量（相等/不相等）用实验测得的数据画出它们升高的温度T随时间t变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即T=kt，温度升高T1过程中食用油吸收的热量（小于/等于/大于）水；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于【答案】相等；小于；c2：c121.在“探究
20、水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。（1）组装器材时，应按照_（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；（2）张红所用水的质量为200g，结合图像推算，他实验时04分钟水吸收的热量为_J；c水=4.2103J/（kg）（3）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量_（选填“相同”或“不同”）。【答案】 . 自下而上 . 840或8.4102 . 相同22.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水
21、和色拉油接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证_相同。(选填“体积”或“质量”)(2) 实验中物质吸热的多少是通过_来反映的。(3)由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察_的变化来比较比热容的大小。(4) 根据表中数据算出加热6 min水吸收的热量为_J。(5) 色拉油的比热容是_J/(kg)。(用科学记数法表示并精确到小数点后一位)【答案】加热时间温度2.11041.910323.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热
22、时间实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述【答案】（1）升高的温度（或温度升高的多少等）；（2）水；大于；（3）比热容24.运用知识解决问题（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为：水
23、的比热容 ，海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水 。（2）水的比热容为4.2103J/（kg），煤油的比热容为2.1103J/（kg）。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。下列图象正确的是 。（3）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 。A温度相同的两个物体间也能发生热传递B.0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C物体的温度越高，含有的热量越多D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是 。A航天飞行器穿越大气层时表面发热 B冬天用热水袋取暖C放爆竹时，爆竹腾空而起 D电灯发出光和热（5
24、）对100g水加热，水的沸腾图象如图，请你计算从开始计时到加热3min内水吸收的热量（请写出计算过程）【答案】（1）大；大；（2）C；（3）D；（4）A；（5）从开始计时到加热3min内水吸收了9.45103J的热量。25.百善孝为先，孝敬长辈可以从生活中的小事做起，冬天来临，小周用自己的零花钱给奶奶购买了一个暖手袋。根据使用说明，他将质量为0.5kg，温度为75的水转入暖手袋，使用一段时间后，水的温度降低到35。（1）暖手袋里面装热水取暖，是利用了水_大的性质（选填“比热容”或“密度”），这里是通过_方式改变了水的内能（选填“做功”或“热传递”）；（2）求这段时间水放出了多少热量。（ ）【答案】 . 比热容 . 热传递 . 19
