1、小鸭和大灰狼教学设计小鸭和大灰狼教学设计 执教者： 【教学内容教学内容】 花城出版社小学一年级下册 第 8 课音乐中动物的小故事 第一课时 欣赏管弦乐曲小鸭和大灰狼 【教材分析教材分析】 【曲目篇】 小鸭和大灰狼是节选自交响童话彼得与狼中的一首管弦乐曲。这首歌乐 曲带有一定的情节性和鲜明的动物形象特征，深受孩子们的喜爱。本课通过指导学生欣赏， 让学生感受不同乐器所所表现的音乐形象，培养学生欣赏音乐的习惯。 【乐器篇】 本课选择了西洋管弦乐器中的圆号、双簧管乐器，让学生通过看图片、认乐器、 听音乐、辨音色等感受体验活动，初步了解西洋管弦乐器的种类和特点，加深对音乐文化的 认识，进一步拓展审美能力
2、。 【教学目标教学目标】 1. 知识与技能：通过图片和视频，认识了解双簧管和圆号两种乐器的外形，以及从聆听中 感受两种乐器不同的音色特点。 并能从音乐故事中感受两种乐器所表现的鸭子与大灰狼不同 的音乐形象。 2. 过程与方法：通过欣赏乐曲音乐故事小鸭和大灰狼,感受音乐表达的故事情节及音 乐故事中的音乐形象,并启发学生在欣赏音乐时充分想象音乐、感受音乐、表演音乐，享受 音乐带来的快乐。 3. 情感态度与价值观：能感受与识别动物鲜明的音乐形象，通过运用想、说、演等多种手 段帮助学生对音乐故事情节的了解，并有感情地表现音乐形象。锻炼学生的观察力、记忆力 和表现力。 【教学重点教学重点】学习认识音乐故
3、事中表现两种动物形象的乐器（双簧管、圆号） ，感受不 同动物的音乐形象。 教学难点：根据音乐情节需要，创编动物形象用动作来表演音乐故事的形象。 【课时安排课时安排】1 课时 【教学准备教学准备】多媒体设备与教学课件、头饰等 【教学过程教学过程】 一、组织教学一、组织教学 二、图片导入二、图片导入 三、欣赏管弦乐曲小鸭和大灰狼三、欣赏管弦乐曲小鸭和大灰狼 1. 初次聆听场景音乐 2. 教师诱发学生思考，引导学生讲故事。 3. 教师简单介绍乐曲，播放场景音乐 4. 听“小鸭子出场”音乐，跟着音乐用动作模仿可爱的小鸭子 5. 认识新乐器：双簧管 6. 听“大灰狼出场”音乐，跟着音乐用动作模仿凶恶的大灰狼 7. 复习圆号知识。 8. 聆听小鸭子逃跑的音乐，跟着音乐用动作模仿惊慌的小鸭子 9. 聆听大灰狼追赶鸭子的音乐，跟着音乐用动作模仿大灰狼 10. 完整聆听音乐 11. 两个学生扮演“小鸭”和“大灰狼” 。 四、小结延伸四、小结延伸
