1、 娃哈哈音乐教案设计 教学目标： 1、 能用活泼愉快的感情演唱歌曲娃哈哈 。 2、 能够配合歌词、歌曲设计自编表演动作，初步了解新 疆舞曲的节奏特点。 3、 能从音乐情绪中，体验到对音乐的高低，强弱变化的 不同节奏。 4、 培养学生独立表演能力。 教学重点： 学会演唱歌曲娃哈哈 。 教学难点： 1、前八后十六音符。 2、感受新疆舞曲的基本风格和特点。 教学准备：多媒体教学光盘。 教学流程： 一、组织教学 师生问好 二、课前复习 1、练习打手号五声歌中的旋律 2、复唱我们都是好朋友 三、 设疑激趣 1、导入： 同学们，歌曲娃哈哈在幼儿园时，我们就已 经学会唱了，它是一首新疆民歌，那么你们知道新疆
2、人有什么特 点吗？美丽的新疆又盛产什么呢？ 2、创设情境，感受情绪 同学们，哪里的葡萄最好吃呀？谁会表演新疆舞的一个小动 作。 3、 教师拍击节奏，学生模仿。 四、 学唱新歌 1、初听歌曲，体验音乐意境。 2、学歌词 刚才我们体会到了新疆歌曲的欢快节奏，请同学们和老师一 起来读读这首歌的歌词吧！学生轻声读歌词，找出不认识的字。 3、 数一数，这首歌每一小节有几拍？体会反复记号，强弱 拍，让学生把音唱准确。 4、请学生跟光盘有感情地跟唱。 5、跟光盘伴奏轻声唱。 四、 拓展 1、表演 （1）让同桌或者小组自编表演动作（播放娃哈哈伴奏 音乐） 。 （2）指名表演，评出最佳个人或者小组。 （3）老师自编舞蹈动作，生模仿，师生一同表演。 2、用打击乐器伴奏。 3、欣赏有关新疆歌曲： 掀起你的红盖头 、 我是少年阿凡 提 、我们学校亚克西等 五、师小结
