1、好孩子要诚实 教学目标 ：通过创设情景，指导学生学唱好孩子要诚实 ，对学生 进行道德品质教育，并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。 重点难点：该曲是用第一人称的手法，通过孩子和小花猫的对话，生 动形象地刻画了人物内心活动，认识到做一个好孩子，诚实是很重要 的。 教学方法：情景导入 法 互助合作学习 教学过程 ： 一、情创设景，引起讨论。 今天老师带来一个故事，你们想不想听？（想） 共同交流讨论： 刚才发生了一件什么事？ 二、导入 歌曲，初步学唱 嗯，大家说得都不错，有位叔叔把这个故事编成了一首歌，你们想不 想听？ 1一起来欣赏一遍（放录音） 2一块儿来起名字 你们喜欢这首歌吗？（喜欢）你们想
2、给这首歌起什么名字呢？（生发 言）发挥想象力。引出该曲的名字好孩子要诚实。 （师出示课题 贴黑板上） 3 读歌词（见黑板） 请你有感情地朗读这首歌词。 A 分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙 为什么不一样？ 小花猫很着急 /小花猫为强强敢于承认错误而感到高兴 B 分别唱一唱 4学唱第一段 A先听老师唱一遍，你们看着第一段歌词，也可以跟着老师小声唱 一唱。 B说一说，最喜欢哪一句？分别带大家一起把他喜欢的那句话唱一 唱 C最后三小节的教唱（重难点） 像一面小旗子的叫做休止符，表示停顿一拍。带大家唱一唱 D把第一段整体唱一遍 E互助学习： 解决个别几句难点 （在这一段中还有哪些部分学起来有点困
3、难？谁来 帮助他？一起把这句话唱一唱） 5两段连起来唱一唱： A让我们一起把第二段歌词加进去唱一遍。 B两段连起来唱一遍 C分组演唱一二段 三、 课堂延伸： 今天我们学唱了好孩子要诚实这首新歌，大家学习得真认真你们 从中懂得了什么呢？好孩子要诚实 是啊！诚实对于一个好孩子来说是很重要的，那么，没有诚实会给我 们的生活中带来什么后果和坏处呢？ （联系自身和周围以及学校和社 会等，生讨论） 师总结： 不错，不诚实的后果是很多的，说也说不完的，那么有了诚实后呢？ 有什么变化？ 变化比如： 撒谎的人少了、 人与人之间更加信任、 作弊的人越来越少、 商店里的假冒伪劣商品会越来越少 最后。我们把这首歌再完整地唱一遍。
