1、验证力的平行四边形定则专题1.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是。（2）本实验采用的科学方法是_。A .理想实验法B .等效替代法C .控制变量法D .建立物理模型法（3）在此实验过程中必须注意以下几项：其中正确的是_。（填入相应的字母）A .两根细绳必须等长B .橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C .在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D .在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E .用两个
2、弹簧秤同时拉细绳时须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置2.用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。（1）本实验中“等效代替”的含义是_。A .橡皮筋可以用细绳替代B .左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C .右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D .两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）图乙中的与两力中，方向一定沿着AO方向的是，图中是、合力的理论值。3.做“验证力的平行四边形定则”的实验时：（1
3、）本实验采用的科学方法是_（填正确答案标号）。A .理想实验法B .等效替代法C .控制变量法D .建立物理模型法（2）从如图可读得弹簧秤B的示数为N。（3）某同学认为实验中应该注意下列要求，其中正确的是_A .两根细绳必须等长B .在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平行C .两根细绳的夹角必须成90角D .在不超出量程的前提下，要使弹簧秤读数适当大一些（4）图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。则图乙中的F与F两力中，方向一定沿图甲中AO方向的是。（5）某同学在完成用两个弹簧秤的实验步骤后，用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向再按同一标度作出这个力的图示。
4、该同学的操作存在的问题是：。4.“验证力的平行四边形定则”的实验如图所示：（1）某同学实验操作步骤如下：如图甲所示，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两条细绳连在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点伸长到O点，用铅笔记下O点的位置，并记下两个测力计的读数；在纸上按比例作出两个力、的图示，用平行四边形定则求出合力F；只用一个测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点，记下测力计的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力的图示（如图乙），比较与用平行四边形定则求得的合力F；改变和的夹角和大小，重复上述过程：上述实验过程中有重要遗漏的步骤是（填步骤序号）
5、；图乙中，（选填F或）力的图线与AO延长线重合；（2）在做“验证力的平行四边行定则”实验中，假如的大小及方向固定不变（如图丙），那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点，对来说，下面说法中正确的是_A .可以有多个方向B .的方向和大小可以有多个值C .的方向和大小是唯一确定值D .的方向是唯一的，但大小可有多个值5.如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一质量为M的钩码。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。（1）为了完成实验，需要记录下来的是结点O的位置以及弹簧测力计中力的大小和方向，如果作图得到两弹簧秤拉力的合力方
6、向近似在方向上，且大小近似等于，则平行四边形定则得以验证。（2）下列不必要的实验要求是_A .木板平面要保持竖直B .两个弹簧测力计必须完全相同C .拉线方向应与木板平面平行D .改变拉力多次实验时，每次都要使O点静止在同一位置6.小明用如图甲所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验。（1）本实验采用的科学方法是_。A .理想模型法B .等效替代法C .控制变量法D .转换法（2）某次实验中，弹簧秤的示数如图乙所示，则测得的力的大小为N。（3）小明画出了如图丙所示的两个已知力、，图中小正方形的边长表示2N，根据平行四边形定则得、的合力N，F的方向与OA（填“一定”“不一定”或“一定不”）在同一
7、直线上。7.用一根弹簧做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验和与这根同样的弹簧做成的两弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验。（1）做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验时，如图甲。在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态。他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图像。由此图像可得该弹簧的原长cm，劲度系数N/m。（2）在做“验证力的平行四边形定则”的实验操作过程巾，如图在操作过程正确的条件下：在白纸上记录的方向代表力的方向，同时从读出的读数代表力的大小。某次操作时两弹簧测力计的指针指在图中所示的位置，则其中B弹簧测力计的读数为=N。8.在“验证力的平行四边形定则”实验中，现有木板
8、、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计。（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数。他通过实验得到如图甲所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图像，由此图像求得该弹簧的劲度系数k=N/m。（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，其读数为N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图丙中画出这两个共点力的合力F合，由图得到F合=N。9.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示（装置竖直放置）。（1）下列说法中正确的是_。A .在测量同一组数据F1、F2的合力和F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B .弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向
9、下C .F1、F2和合力和F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D .为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90E .本实验采用的科学方法是控制变量法（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为N。10.某实验小组用三个弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示。（1）关于该实验，下列说法正确的是_。A .实验前，必须测量橡皮条的原长B .确定力的方向时，应该用铅笔沿着细绳划直线C .同一次实验中结点的位置不能改变，但进行多次重复实验时，结点的位置可以不同（2）某次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使结点到达O点时，弹簧测力计的示数如图乙所示，则橡皮条的弹力大小为
10、N。（3）图丙中a、b是该同学根据正确的实验过程，作出的力的示意图，其中符合实验事实的是（填“a”或“b”）。11.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋用轻质弹簧AA替代。（1）实验时的主要步骤是：A把弹簧的一端A固定在方木板上。将三段不可伸长的细绳的一端分别挂在弹簧的A端和弹簧测力计甲、乙的挂钩上，另一端栓结在一点；B用两个弹簧测力计互成角度地拉弹簧，稳定后，记录下结点的位置O，并记录两个弹簧测力计的示数和；C按选好的标度，作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；D只用一个弹簧测力计拉细绳，使结点，记录弹簧测力计的示数和细绳的方向，按同一标度作
11、出这个力F的图示；E比较F和F的大小和方向，看它们是否在实验误差范围内相同，得出结论。（2）对于这个实验，下列说法正确的是_。A .用两个弹簧测力计拉细绳时，两弹簧测力计间的夹角越大越好B .细绳OB、OC要适当长一些，标记同一细绳方向的两点要适当远一些C .为了实验尽可能精确，作力的图示时，标度应尽量短一些12.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用平木板、细绳套、橡皮条、弹簧测力计等装置完成实验。（1）若弹簧测力计a、b间夹角大于90，保持弹簧测力计a与橡皮条的夹角和结点O位置不变，将弹簧测力计b顺时针转动一定角度，则弹簧测力计a的读数、弹簧测力计b的读数（均填“变大”“变小”或
12、“不变”）（2）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_。A .使用弹簧测力计前应将测力计水平放置，然后检查并矫正零点B .用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿橡皮条的轴线，且与水平木板平行C .两细绳套必须等长D .用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过量程E .同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置（3）如图乙和丙所示是两位同学在做以上实验时得到的结果，其中一个实验比较符合实验事实的是。（填“乙”或“丙”，是用一只弹簧测力计拉时的图示）13.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点
13、，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。（1）下列关于“替代”的说法正确的是( )A .A、O间的橡皮筋可以用细绳代替B .B、O与C、O间的细绳可以用橡皮筋代替C .两个弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代D .左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果（2）关于本实验的操作过程，下列说法正确的是( )A .实验时两细绳OA、OC应适当长一些B .两细绳OB和OC的夹角应取90C .测量时弹簧秤外壳与木板之间不得有摩擦D .在读取弹簧测力计的示数时必须正视弹簧测力计（3）如果没有操作失误，图乙中的F与F两个力中，方向一定与AO共线的是；（填F
14、或F）（4）若在图乙中初始时、的夹角大于90，现保持O点位置不变，拉力方向不变，增大与的夹角，将缓慢转至水平向左的过程中，两弹簧秤示数大小变化为( )A .一直增大，一直增大B .先减小后增大，一直增大C .一直增大，一直减小D .一直增大，先减小后增大14.一个实验小组利用图甲实验装置做“验证力的平行四边形定则”实验。（1）下列说法中正确的是_。A .在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B .在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等C .F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D .为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90
15、（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为；（3）本实验采用的科学方法是_；A .理想实验法B .控制变量法C .建立物理模型法D .等效替代法（4）用M、N两个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋的结点，使其到达O点，此时+=90，如图丙。然后保持N的示数不变，而使角增大，为保持结点位置不变，下列方法可行的是_。（填相应的字母代号）A .减小M的示数同时减小角B .减小M的示数同时增大角C .增大M的示数同时增大角D .增大M的示数同时减小角15.某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根
16、据实验结果画出的图。（1）按照正常实验操作，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是。（2）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_（填入相应的字母）A .两根细绳必须等长B .橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C .在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等D .在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行E .在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置（3）本实验采用的科学方法是；（4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F，F与的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能
17、得到的合力大小的变化范围是。16.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验的装置如图甲所示，点为固定橡皮筋的图钉的位置，O点为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳1图乙是根据实验结果在白纸上画出的力的图示情况。（1）图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是；（2）关于此实验，下列描述正确的是_。A .两弹簧测力计的拉力一定比橡皮筋的拉力大B .橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧测力计的拉力是分力C .如果将两条细绳换成两个橡皮筋，那么实验结果将不同D .两次将橡皮筋与细绳的结点拉到同一位置O的目的是确保弹簧测力计两次拉力的效果相同（3）另一同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，将橡皮筋一端
18、固定于P点，另一端连接两个弹簧测力计，分别用力与拉两个弹簧测力计，将结点拉至O点，如图丙所示。现增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则对进行的操作可能是_（初始时）A .增大的同时增大角B .减小的同时减小角C .增大的同时减小角D .减小的同时增大角17.某物理实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验。（1）图1是实验装置，将橡皮条一端固定在长木板上，另一端与两根细绳相连，两细绳的另一端分别有一个绳套实验时，先用两个弹簧测力计平行于木板拉绳套，将橡皮条与细绳的结点拉到O点，其中拉OC细绳的弹簧测力计指针位置如图1所示，其读数为N；根据记录的两个弹簧测力计的示数、和各自的方向，作出这两个力的
19、图示，并用作图法作出两个力的合力F；再用一个弹簧测力计拉橡皮条，也使结点到O点，记录这时弹簧测力计的示数和方向，并作出这个力的图示，图2中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是。（2）关于实验中的一些要点，下列说法正确的是_A .分力和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程B .在测量同一组数据、和的过程中，橡皮条与细绳结点的位置不能变化C .橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D .拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些（3）仔细分析实验后，该小组怀疑实验中的橡皮条被多次拉伸后弹性发生了变化，从而影响实验结果。他们用弹簧测力计先后两次将橡皮条拉伸到相同长度，发现读数
20、不相同，于是他们进一步探究了拉伸过程对橡皮条弹性的影响。实验装置如图3所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，把橡皮条的一端固定于O点，另一端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下N的轨迹。两次实验记录的轨迹如图4所示。过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮条分别被拉伸到a点和b点时所受拉力、的大小关系为（填“大于”“小于”或“等于”）。（4）根据上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出一点注意事项：18.某物理兴趣小组的同学现利用如图（a）所示的装置来做“验证力的平行四边形定则”实验，其中OB为橡皮筋。（1）某次实验
21、中一弹簧测力计的指针位置如图（b）所示，可知拉力的大小为N。（2）甲同学第二次需用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，他认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是_。A .两根细绳必须等长B .使橡皮筋拉到与第一次相同的位置C .橡皮筋应在两绳夹角的平分线上D .两个弹簧秤的拉力必须等大（3）图（c）所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中为只用一个弹簧测力计拉橡皮筋时所受到的拉力，则其中（选填“甲”或“乙”）同学测得的实验结果比较符合实验事实。19.一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则（1）如图甲，在电子秤的下端悬挂一装满水的水
22、壶，记下水壶时电子秤的示数F（2）如图乙，将三细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上水平拉开细线L1，在白纸上记下结点O的位置、和电子秤的示数F1（3）如图丙，将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2，使和三根细线的方向与(2)中重合，记录电子秤的示数F2（4）在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F的图示，若，则平行四边形定则得到验证20.某物理兴趣小组做“验证力的平行四边形定则”实验（1）图甲是实验装置，将橡皮条一端固定在长木板上，另一端与
23、两根细绳相连，两细绳的另一端分别有一个绳套，实验时，先用两个弹簧测力计平行于木板拉绳套，将橡皮条与细绳的结点拉到O点，其中拉OC细绳的弹簧测力计指针位置如图甲所示，其读数为N；（2）关于实验中的一些操作，下列说法正确的是_.A .实验时，应将木板竖直放置B .测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条与细绳结点的位置不能变化C .橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D .拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些（3）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，用M、N两个弹簧测力计拉橡皮条使其结点位于O处，此时+=90，如图丙所示，然后保持弹簧测力计N的方向不变，
24、当角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，则两弹簧测力计的读数中_.A .M的读数增大，N的读数减小B .M的读数减小，N的读数减小C .M的读数先增大后减小，N的读数一直减小D .M的读数一直减小，N的读数先增大后减小21.某兴趣小组的同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图所示，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。第一次用两只弹簧测力计同时拉和，第二次只用一只弹簧测力计拉。（1）关于该实验，同学们提出了如下关于实验操作的建议或思考，其中正确的_；A .拉橡皮条时，两个弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行B .确定力的方向时，用铅笔沿着细绳划直线C .
25、使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线：读数时线应正对测力计刻度D .操作时若弹簧测力计外壳与纸面产生摩擦，测量结果将不准确（2）图（b）是甲乙两位同学分别得出的实验结果，其中更符合实验事实的是（选填“甲”或“乙”）；（3）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果（选填“变化”或“不变”）22.如图所示为某同学“验证力的平行四边形定则”的实验装置，三条细线L1、L2、L3的一端共系于结点O上，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P，手持B拉动细线，使结点静止于O点。（1）某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为N；（2）实验时要读出A、B读数，测量重物M的重力，还要记
26、录，以及L1、L2、L3的方向；（3）多次实验时结点O是否要在保持在同一位置？请说明理由。23.某小组为了验证力的平行四边形定则，设计了如图甲所示的实验：在一个半圆形刻度盘上安装两个可以沿圆弧边缘移动的拉力传感器A、B，传感器的挂钧系着轻绳，轻绳的另一端系在一起形成结点O，且O点在刻度盘的圆心。在O点挂上重G5.00N的钩码，记录A、B的示数、和轻绳与竖直方向的夹角、，用力的图示法验证力的平行四边形定则。（1）当、，、时，请在图乙中用力的图示法作图，画出两绳拉力的合力F，并求出合力FN。（结果保留三位有效数字）（2）在实验中，某位同学将传感器A固定在一个位置后，再将传感器B从竖直位置的P点缓慢
27、顺时针旋转，得到了如图丙所示的-图象，由图丙可知传感器A所处位置的角度，当传感器A的示数最大时24.某小组为了验证力的平行四边形定则，设计了如下图甲所示的实验：在一个半圆形刻度盘上安装两个可以沿盘边缘移动的拉力传感器A、B，两传感器的挂钩分别系着轻绳，轻绳的另一端系在一起，形成结点O，并使结点O位于半圆形刻度盘的圆心。在O点挂上重G=2.0 N的钩码，记录两传感器A、B的示数F1、F2及轻绳与竖直方向的夹角1、2，用力的图示法即可验证力的平行四边形定则。（1）当F1=1.0N、F2=1.5 N，1=45、2=30时，请在图乙中用力的图示法作图，以F1和F2为邻边，作平行四边形，求得夹角对角线F
28、=N。（结果保留2位有效数字）（2）该组同学在实验中，将传感器A固定在某位置后，再将传感器B从竖直位置的P点缓慢顺时针旋转，得到了一系列传感器B的示数F2和对应的角度2，作出了如图丙所示的F2-2图像，由图丙可知传感器A所处位置的角度1=。（3）由上述得出结论，在误差允许的范围内25.某实验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计了如图所示的实验装置，固定在竖直木板上的量角器的直边水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处，另一端系绳套1和绳套2，主要实验步骤如下：回答下列问题：（1）将下述实验步骤补充完整；弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的结
29、点到达O点处，记下弹簧测力计的示数F；弹簧测力计挂在绳套1上，手拉着绳套2，缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达O处，此时绳套1沿0方向，绳套2沿120方向，记下弹簧测力计的示数；根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力；比较即可初步验证；只改变绳套2的方向，重复上述试验步骤（2）将绳套1由0方向缓慢转动到60方向，同时绳套2由120方向缓慢转动到180方向，此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动，保持绳套1和绳套2的夹角120不变，关于绳套1的拉力大小的变化，下列结论正确的是_（填选项前的序号）A .逐渐增大B .先增大后减小C .逐渐减小D .先减小后增大26.如图所示，某实验小组用一只弹簧测力计和
30、一个量角器等器材验证力的平行四边形定则。固定在竖直木板上的量角器直边水平，橡皮筋一端固定于量角器圆心的正上方A处，另一端系着绳套1和绳套2。（1）主要实验步骤如下：弹簧测力计挂在绳套1上，竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达处，记下弹簧测力计的示数；将弹簧测力计挂在绳套1上，手拉着绳套2，缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达处，此时绳套1沿方向，绳套2沿方向，记下拉绳套1的弹簧测力计的示数；根据力的平行四边形定则计算此时绳套1的拉力；比较，即可初步验证力的平行四边形定则；改变绳套2的方向，重复上述实验步骤。（2）保持绳套2方向不变，绳套1从图示位置向下缓慢转动的过程中为保持橡皮筋的结点在处不动，绳
31、套1旋转角度应满足的范围是。27.某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2、F3，回答下列问题。（1）改变钩码个数，实验能完成的是( )A .N1=N2=2，N3=4B .N1=N3=3，N2=7C .N1=3，N2=5，N3=6D .N1=3，N2=5，N3=9（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是( )A .标记结点O的位置，并记录OA，OB，OC三段绳子的方向B .量出OA，OB，OC三段绳子的长度C .用量角器量出三段绳子之间
32、的夹角D .用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图中（选填“甲”或“乙”）是正确的。28.小明同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，上面固定两个光滑的定滑轮A和B，三根细绳打一个结点O，且所有钩码完全相同，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验不能完成的是_A .钩码的个数N1=N2=2，N3=3B .钩码的个数N1=3，N2=5，N3=4C .钩码的个数N1=N2=N3=5D .钩码的个数N1=3，N2=1，N3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是_A .标记结点O的位置
33、，并记录OA，OB，OC三段绳子的方向B .用量角器量出三段绳子之间的夹角C .量出OA，OB，OC三段绳子的长度D .用天平测出钩码的质量（3）如图所示，小兰同学在做“探究求合力的方法”实验时，用A、B两根弹簧秤把橡皮条的结点拉到O点，此时，在实验过程中，她做了一些探究，其中一个是：她使B弹簧秤示数有较明显的增大，为了保持结点位置不变，可采取的补救办法是_。A .保持其它不变，增大A的示数同时减小角B .保持其它不变，增大A的示数同时增加角C .保持其它不变，增大A的示数同时增大角D .保持其它不变，增大A的示数同时减小角29.某课外兴趣小组用如图甲所示的装置进行“验证力的平行四边形定则”实
34、验，实验中使用的每个砝码质量均相同。先用两组砝码（一组4个砝码，一组3个砝码）拉弹簧使之伸长至某个位置O，并记录；然后再用一根细线牵引一组砝码拉弹簧，也要把弹簧拉到O处。（1）本实验采用的物理方法是法。（2）某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示3N，两力的合力F=N，F1与F的夹角为=。（3）如果两组砝码拉弹簧实验满足甲图所示，使之伸长至某个位置O，当再用一根细线牵引砝码拉弹簧仍然到O，所需的砝码一定不会超过个。30.如图所示的实验装置可以用来验证力的平行四边形定则，带有滑轮的方木板竖直放置，为了便于调节绳子拉力的方向，滑轮可以安放在木板上的多个位置：
35、（1）请把下面的实验步骤补写完整：三段绳子各自悬挂一定数目的等质量钩码，调整滑轮在木板上的位置，使得系统静止不动；把一张画有等间距同心圆的厚纸，紧贴木板放置在绳子与木板之间，使得圆心位于绳子结点O处，有足够多等间距同心圆作为画图助手，这样做为的是方便作出力的图示。你认为本实验有必要测量钩码所受的重力大小吗？答（选填“有”或“没有”，不必说明理由）；记录三段绳子悬挂的钩码个数以及三段绳子的方向；根据记录的数据，作出三段绳子上的拉力、的图示；以表示、的线段为邻边，画出平行四边形，如果平行四边形的对角线所表示的力与近似，则在实验误差允许的范围内验证了力的平行四形定则。（2）在图中A、B、C三段绳子上
36、分别悬挂了4、5、6个钩码而静止不动，图中、两段绳子与竖直方向的夹角分别为、，如果本实验是成功的，那么应接近于。31.某同学用如图所示的实验装置“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点，下端用细线挂一重物，弹簧测力计B的一端用细线系于点，手持另一端向左拉，使结点静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和细线的方向。（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为，图中A的示数为。（2）下列实验要求不必要的是_（填选项前对应的字母）。A .应测量重物所受的重力B .弹簧测力计应在使用前校零C .细线方向应与木板平面平行D .改变拉力，进行多次实验，每次都
37、要使点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，在不更换弹簧测力计和重物条件下，请你提出相应的解决办法（一种方法即可）。32.“验证力的平行四边形定则”实验中（1）部分实验步骤如下，请完成有关内容：A将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线B在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：、.C将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使，记录（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中.33.某同学利用如图甲
38、所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根轻绳打一个结点，然后让其中的两根分别跨过A、B两个滑轮，在三根轻绳的另一端分别挂上不同数量的钩码（每个钩码的质量相等），当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力和的大小，请回答下列问题：（1）除了读出绳子拉力的大小外，还要必须完成的操作是_：A .用天平测出钩码的质量B .用量角器量出三段绳子之间的夹角C .量出三段绳子的长度D .标记结点的位置，并记录三段绳子的方向（2）做图时，你认为图中（选填“乙”或“丙”）符合实验事实：（3）改变钩码个数，下列组合能完成实验的是_：A .钩码的个数B .钩码的
39、个数C .钩码的个数D .钩码的个数34.用如图所示的器材和方法可以验证力的平行四边形定则。在圆形桌面上平铺一张白纸，在桌子边缘安装三个光滑的滑轮，其中，滑轮固定在桌边，滑轮、可沿桌边移动。实验步骤如下：A在三根轻绳下挂上一定数量的钩码，并使结点O静止，且、与桌面平行；B在白纸上描下O点的位置和三根绳子的方向，以O点为起点，作出三个拉力的图示；C以绕过、的绳上的两个力为邻边作平行四边形，过O点作平行四边形的对角线，量出对角线的长度；D检验对角线的长度和绕过的绳上的拉力的图示的长度是否一样，方向是否在一条直线上。回答下列问题*（1）实验时，改变滑轮、的位置和相应绳上钩码的数量，使结点平衡，绳的结
40、点（选填“必须”或“不必”）与第一次实验中白纸上描下的O点重合。实验中，若桌面不水平（选填“会”或“不会”）影响实验的结论。（2）在本实验中，所蕴含的物理方法是_。A .控制变量法B .微元求和法C .等效替代法D .转化法35.某研究小组用如图所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验，实验步骤如下：用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，记为，并记录两个弹簧测力计的拉力和的大小和方向；只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置，记录弹簧测力计的拉力的大小和方向；按照力的图示要求，作出拉力、；根据力的平行四边形定则作出和的合力F；比较和F的一致程度。（1）用两个弹簧测力计拉橡皮条，下列说法中正确的是_A .系在橡皮条末端的两细绳要一样长B .应使橡皮条与两细绳夹角的平分线在同一直线上C .两细绳的方向应与纸面平行D .为了便于计算合力大小，两绳间夹角应取、等特殊角度（2）实验记录纸如图所示，两弹簧测力计共同作用时，拉力和的方向分别过和点；两个力的大小分别为：，请根据图中给出的标度作出和的合力F；（3）进行步骤时，结点位置不变且保持方向不变，改变的大小和方向，则最小时其方向为。20
