1、第一单元 习作指导那一刻，我长大了 每个人都有属于自己的童年生活，我们每个人都在美好的童年生活中慢慢地长大了。习作导入 在这些成长镜头中，有没有让你印象深刻的事情呢？哪个时刻让你感受到自己成长了？同学们，读一读习作题目和教材中的这段话，你了解到本次习作的内容是什么了吗？习作对象表达情感写一件自己成长过程中印象最深的事情。那一刻，我长大了 这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。习作要求同学们，再读一读这段文字，勾画出本次习作中要强调的地方。这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事
2、情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。习作要求习作要求把事情的经过写清楚。把受到触动、感到长大的那个时刻的情形写具体，写出真实感受。自拟题目。探究任务探究任务1.如何选择合适的素材？2.如何把事情的经过写清楚？3.如何把“那一刻”的情形写具体，写出真实感受？提示：提示：先分小组讨论，再派代表在班级交流分享。习作指导合作探究今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光
3、，我又有了信心妈妈切生日蛋糕爷爷给“我”买球鞋开学典礼上发言习作指导“长大”可能就发生在日常生活的小细节中。中探究活动如何选择合适的素材？从三位同学的事例中，你受到了哪些启发？看到同学们鼓励的目光，“我”从紧张变得自信。爷爷走了很远的路给“我”买来新球鞋，“我”感觉这份爱沉甸甸的。“我”发现妈妈的眼角出现了浅浅的皱纹，感觉原本年轻的妈妈也慢慢变老了。习作指导“长大”又是一种多么特殊的感受啊。中探究活动如何选择合适的素材？从这些小细节中，“我”感受到了什么？通过三位同学的分享，我们知道了：“长大”就是在日常生活中的一种独特感受。只要我们有一双善于发现的眼睛，一颗善于感受的心，就能从日常生活的小事
4、中感受到自己长大的一瞬间。从时间、空间上打开思路，可以写：从成长的收获上打开思路，可以写：最近发生以前发生学校家里旅途中收获了友谊经历了挫折感受到了爱习作指导如何选择合适的素材？中探究活动选取合适的素材后，回忆一下这件事情的经过，抓住关键点列一个简单的提纲吧。根据提纲说一说这件事情的经过。习作指导如何把事情的经过写清楚如何把事情的经过写清楚？中探究活动有一位同学围绕事情的经过列了这样一份提纲，我们一起来看一看。题目：题目：开头：开头：事情经过：事情经过：1.奶奶替我背书包。2.我埋怨奶奶走得太慢。3.奶奶背弯了，我摘下奶奶背上的书包。结尾：结尾：习作指导如何把事情的经过写清楚？中探究活动我们具
5、体来看看事情的经过。星期二下午，奶奶照例来接我放学。她看到我之后，一把接过我背上的书包。然后我就蹦蹦跳跳地走在她前面，因为没有了书包，我觉得很轻松，走得也很快，还不时回头喊着：“哎呀，奶奶，你快点呀，我都快饿死了！”我越走越快，奶奶却越走越慢，我只能在路边等着。回头看的时候，我发现奶奶的背被书包都压弯了，突然觉得奶奶好辛苦，接我放学还要帮我背书包。我就赶紧跑回去，把书包接过来，自己背上。片段中围绕“长大的那一刻”写了一件什么事呢？评价一下，这位同学围绕提纲写得怎么样？习作指导如何把事情的经过写清楚？中探究活动这位同学的提纲中，哪部分是重点，应该具体写一写？参看范例，修改自己的习作提纲，并把提纲
6、中的重点部分标注。题目：开头：事情经过：1.奶奶替我背书包。2.我埋怨奶奶走得太慢。3.奶奶背弯了，我摘下奶奶背上的书包。结尾：围绕“长大”确定具体写的内容，不能平均用力，没有主次。选择感触最深的一刻重点写。习作指导中探究活动 妈妈微笑着低下头给我切蛋糕，我忽然瞥见了她眼角的皱纹。那极浅极浅的几痕细纹在眼角处聚拢，再悄悄地向眼周围延伸，末梢处极细极细的横纹渐渐消失。什么时候，我深爱的妈妈居然有了皱纹！也许是在每个唤醒我的清晨，也许是在每个陪伴我的夜晚，也许是我生病时她在医院陪床的时候，也许是在步履匆匆送我去学校的路上“妈妈，别动！”我尝试着用手指去抚平那一条条细痕，可是，有什么用呢？当手指一松
7、开，它又出现了。妈妈笑着说：“小傻瓜，没用的。”“不，妈妈，我不要你变老。我要你永远年轻！”我大声地说。写细节写言行写感受习作指导如何把“那一刻”的情形写具体，写出真实感受？中探究活动范文片段从哪些方面把“那一刻”写具体了？交流交流提示提示1.选择的内容是否合适。2.结合自己的习作提纲，说说自己打算怎么把这件事 的经过写下来。3.是否围绕“长大的那一刻”，展开了具体描写。习作指导中交流分享写什么写清楚写具体写细节、写感受、写言行起因、经过、结果日常生活的小细节、特殊感受（感触最深的一刻，重点写）在你触动最深的那一刻，看到了什么？听到了什么？想到了什么？又做了什么？关注小细节，就能把“触动最深的那一刻”写具体。运用语言、动作、神态、外貌、心理等描写方法，还能适时地用上环境描写来衬托。习作指导中方法小结明确习作要求习作：那一刻，我长大了 （1）根据提纲，按照事情发展的先后顺序，完成习作。（2）围绕“触动最深的那一刻”，回想那一刻你看到了什么？听到了 什么？想到了什么？又做了什么？把“那一刻”写具体。（3）题目自拟，语句通顺，400字左右。“看到了什么？听到了什么？想到了什么？又做了什么”这些内容可以有选择性地进行穿插，语句间过渡要自然，还要记录自己的真实感受。习作演练习作要求感谢聆听感谢聆听
