1、Unit5 My clothes内容： A Lets learn & Lets do学习目标 1. 能听、说、认读单词“clothes”，“pants”，“dress”，“skirt ”和“hat”，并能用句型“I like ”表达个人对服装的喜好。2. 能做“Lets do”部分的动作。3. 培养学生学会自己动手的能力。学习重点 1. 能听、说、读、写单词“clothes”，“pants”，“dress”，“skirt ”和“hat”。2. 能运用句型“I like ”表达个人对服装的喜好。教学难点能运用所学语言表达个人对服装的喜好。教学过程 一、课前热身（Warm-up）1. Greeti
2、ngT: Good morning, boys and girls. 2. 课件播放歌曲“This old hat”的录音，全班学生欣赏，创设学习英语的氛围。Q： What do you see?引出主题Unit5 My clothes 。（板书Unit 5 My clothes A Lets learn ）呈现新朋友Lulu.Q: What colour do you like?二、复习导入（Revision and lead-in） 1. S1: I like red.S2: I like green2.Lulu: Look! My clothes are everywhere . Can
3、 you help me put them away?三、新课呈现（Presentation）A. Lets learn1. 教学新单词T: This is Lulus room.Whats this? （课件呈现房间） T&S:Its a dress.教授bike（板书 dress ）以及I like that dress.（板书 I like that . ）玩“draw and say”游戏;并齐读齐做Hang up your dress. 用同样的方法引出单词：skirt教授skirt（板书skirt ） 以及I like that green skirt.Draw and say;并
4、齐读，分组读和做Wash your skirt. 用同样的方法引出单词：shirt教授shirt （板书shirt ）以及I like that pink shirt.齐读齐做Put on your shirt.稍微补充T-shirt.用同样的方法引出单词：pants教授pants（板书pants） 以及I like those pants.“开火车”游戏,齐读，分组读和做Put away your pants.用同样的方法引出单词：hat教授hat（板书hat） 以及I like that hat.玩“剪刀石头布”游戏;并齐读，分指读和做Take off your hat.用同样的方法引出单
5、词：clothes教授c-lo-thes（板书clothes ）以及. Lulu感谢大家的帮忙，同时插入情感教育We must keep our room clean.2.Lets do3. Lets learn T: What dose Sarah like?What dose Amy like? (课件出示Lets learn图)4. Watch and answer.（课件出示连线题）四、操练（Practice）1. Look and imitate.2. Look and say.五巩固（Consolidation ）1.Make a sentence.2. Pair work .六、课堂小结（Summary）师生一起总结本节课学习的词汇和句型。七、 布置作业（Homework）1. Design the clothes you like. 2.Talk about the clothes you like with your friends.八 板书设计（Board Design）Unit5 My clothesA Lets learnthat hat skirt dress .I likethose pants clothes .
