解决问题练习（1）常见问题解决问题练习（1）常见问题1. 问题内容：分析问题，用语言描述问题。 解答内容：两道题目属于同一类型的题目，都是知道了总数、每份数，求份数。课堂上可以帮助学生分析题意，用数学的语言描述题目的含义。第一题，求40元能买几张8元的电影票，实际上就是求40元里面有几个8元，所以用除法计算；第二题，求28米的绳子能剪成几段就是求28米里面有几个7米，用除法计算。这样的练习可使学生进一步深化对除法意义的理解。2. 问题内容：怎样灵活分析问题，选择合适的算法？【学生问题：以为所有解决问题都用除法解决。】解答内容：这是一道综合题，有用乘法意义解决的实际问题，也有用除法意义解决的问题，帮助学生进一步理解乘除法的意义，感受乘除法间的关系，培养学生综合应用所学知识解决简单实际问题的能力。3. 问题内容：正确理解商是下一步算式的除数？解答内容：这道题要使学生明白，其实不用把每一道题都算出结果，只要算出“经过”的题目的结果就行了。但是提醒学生，只能走有路线的路，不能斜着走。经尝试，正确的走法应该是：2 / 2
