1、期末复习课件一、生物的特征（一）生物（一）生物的的生活需要生活需要营养营养（二）生物能（二）生物能进行呼吸进行呼吸（三）生物能（三）生物能排出身体内产生的废物排出身体内产生的废物（四）生物能（四）生物能对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应（五）生物（五）生物有生长、繁殖的现象有生长、繁殖的现象（六）生物（六）生物都有遗传和变异的特性都有遗传和变异的特性（七）除（七）除病毒病毒以外，生物都是由以外，生物都是由细胞细胞构成的构成的1 1.下列不属于生命现象的是（下列不属于生命现象的是（）A.A.铁树开花铁树开花 B B.蚂蚁搬家蚂蚁搬家C C.阳光灿烂阳光灿烂 D D.猫捉老鼠猫捉老鼠铁树铁树、蚂
2、蚁、蚂蚁、猫都猫都具有能呼吸、能生长繁殖等具有能呼吸、能生长繁殖等生物的特征，都属于生物，因此铁树开花、蚂生物的特征，都属于生物，因此铁树开花、蚂蚁搬家、猫捉老鼠都属于生命现象，而阳光属蚁搬家、猫捉老鼠都属于生命现象，而阳光属于非生物，阳光灿烂不属于生命现象。于非生物，阳光灿烂不属于生命现象。C2.2.一一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（）所体现的生物特征是（）A A能进行呼吸能进行呼吸 B B能变异能变异C C能生长能生长 D D对外界刺激作出对外界刺激
3、作出反应反应一一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长的特征。能生长的特征。C二、生物与环境二、生物与环境1.1.生物圈生物圈：地球上所有的生物与其环：地球上所有的生物与其环境的总和就是生物圈。境的总和就是生物圈。2.2.生态因素生态因素定义：环境中影响生物的定义：环境中影响生物的生活生活和和分布分布的因素。的因素。生物生物因素因素:非生物非生物因素因素:分分类类光、温度光、温度、水水、空气空气 、土壤土壤等。（探究实验：光等。（探究实验：光会影响鼠妇的分
4、布吗？会影响鼠妇的分布吗？)影响某种生物生活的影响某种生物生活的其他生物其他生物。（竞争、寄生、共生、合作、竞争、寄生、共生、合作、捕食捕食）2.生态因素3.3.生物生物可以可以影响环境影响环境，也可以，也可以适应环境适应环境。生物和环境之间是相互作用、相互影响的。生物和环境之间是相互作用、相互影响的。例：动物的粪便可以改良土壤例：动物的粪便可以改良土壤例：骆驼刺例：骆驼刺对干旱环境的适应对干旱环境的适应生态系统生态系统概念：在一定的空间范围内，概念：在一定的空间范围内，生物生物与环境与环境所形成所形成的统一的统一的整体。的整体。组成组成生物部生物部分分生产者：生产者：植物植物消费者：消费者：
5、动物动物分解者：分解者：细菌、真菌细菌、真菌非生物部分：非生物部分：阳光、空气、水、阳光、空气、水、温度温度等等三、生态系统自动调节能力（有限自动调节能力（有限)四、食物链和食物网1.1.食物链：不同生物之间由吃和被吃的关系形食物链：不同生物之间由吃和被吃的关系形成的链状结构成的链状结构 不包括不包括分解者分解者和和非生物部分非生物部分 起点是起点是生产者生产者，终点是，终点是最高级消费者最高级消费者 生物富集作用生物富集作用环境中的有毒物质可以沿着食物链流动不断积累，环境中的有毒物质可以沿着食物链流动不断积累，营养级越高有毒物质积累得越多。营养级越高有毒物质积累得越多。请请判断判断下列下列书
6、写书写的食物链正确吗？为什么？的食物链正确吗？为什么？（1 1）虾）虾小鱼小鱼大鱼大鱼()()（2 2）蘑菇）蘑菇鼠鼠蛇蛇鹰鹰()()（3 3）阳光）阳光草草鼠鼠蛇蛇()()（4 4）树）树 虫虫 鸟鸟 鹰鹰()()（5 5）草草昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟蛇蛇鹰鹰()()食物链不包括食物链不包括分解者分解者和和非生物部分非生物部分、若、若A、B、C、D可构成一条食物链，根据上表提供可构成一条食物链，根据上表提供的信息，写出食物链：的信息，写出食物链：。、在这条食物链中生产者是、在这条食物链中生产者是 ，初级消费者是，初级消费者是 ，最高级消费者是，最高级消费者是 。、导致生物、导致生物D D内有毒物
7、质含量最高的原因是内有毒物质含量最高的原因是 。生物体生物体 A B C D有机汞浓度有机汞浓度 0.05 7 0.51 681 1、下表是生物体内残留有机汞的情况：下表是生物体内残留有机汞的情况：ACBDACBDACD生物富集生物富集 食物链和食物网2.食物网：食物网：多条食物链相互交错构成的多条食物链相互交错构成的（1 1）这食物网中共有）这食物网中共有 条食条食物链物链，写出，写出最长的一条食物链最长的一条食物链_ 。（2 2）该生态系统中，狐属于）该生态系统中，狐属于 级级消费者消费者；（3 3）在不同的食物链中生产者都）在不同的食物链中生产者都是是 ，草食性，草食性动物始终是动物始终
8、是 级级消费者消费者；（4 4）鹰和蛇间既存在）鹰和蛇间既存在 又又存在存在 关系。关系。草草兔兔狐狐鼠鼠蛇蛇鹰鹰五草鼠蛇鹰次草初竞争捕食五、生物圈是最大的生态系统生物圈的范围：生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面湿地生态系统湿地生态系统海洋生态系统海洋生态系统森林生态系统森林生态系统地球之肾地球之肾面积最大、产氧量最多，面积最大、产氧量最多，70%70%绿色水库、地球之肺绿色水库、地球之肺1.1.生物的生物的七七个基本特征个基本特征2.2.生物圈生物圈3.3.生态因素的分类生态因素的分类4.4.非生物因素对某种动物的影响（对照实非生物因素
9、对某种动物的影响（对照实验，排除偶然因素，取平均值）验，排除偶然因素，取平均值）5.5.生物对环境的适应与影响生物对环境的适应与影响6.6.生态系统的组成生态系统的组成7.7.生态系统的功能生态系统的功能8.8.食物链和食物网食物链和食物网9.9.生物圈的范围生物圈的范围10.10.生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统11.11.生态系统的种类生态系统的种类第一单元识记内容第一单元识记内容一、显微镜的结构一、显微镜的结构91012131234785111465.5.通光孔通光孔1.1.目镜目镜9 9.粗准焦粗准焦螺旋螺旋10.10.细准焦细准焦螺旋螺旋11.11.镜臂镜臂4 4.物镜物
10、镜14.14.镜柱镜柱8 8.镜座镜座2.2.镜筒镜筒12.12.压片夹压片夹13.13.载物台载物台7 7.反光镜反光镜3.3.转换器转换器6.6.遮光器遮光器二二、显微镜的使用、显微镜的使用方法：方法：1.1.取取镜和镜和安放安放 2.2.对光对光 （三转）（三转）转换器，遮光器，反光镜转换器，遮光器，反光镜 3.3.观察观察 4.4.复原复原放回放回三、显微镜的成像三、显微镜的成像物像物像 (倒立放大倒立放大)左右（左右（相反相反），上下（），上下（颠倒颠倒）e ee三、显微镜的成像三、显微镜的成像偏哪移哪偏哪移哪物像在视野的偏左上方，若要将其移动至物像在视野的偏左上方，若要将其移动至视
11、野中央，则装片应向（视野中央，则装片应向（）移动。）移动。偏左上方偏左上方物体放大倍数的计算方法物体放大倍数的计算方法:显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 =物镜放大倍数物镜放大倍数 目目镜的放大倍数镜的放大倍数物镜物镜10X10X 目镜目镜10X 10X 显微镜放大倍数？显微镜放大倍数？100倍倍四四、显微镜的污点判定、显微镜的污点判定目镜目镜物镜物镜装片装片/玻片标本玻片标本五五.显微镜下视野大小，明暗问题显微镜下视野大小，明暗问题物镜物镜物像物像大小大小细胞细胞数目数目视野视野大小大小视野视野明暗明暗低倍镜高倍镜小小多多大大大大亮亮少少小小暗暗六、玻片标本六、玻片标本1.1.材料要求：材料
12、要求：薄而透明薄而透明2.2.玻片标本的玻片标本的类型：类型：切片切片 涂片涂片 装片装片七、七、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片片 擦擦 滴滴 撕撕 展展 盖盖 染染 吸吸擦擦滴滴撕撕展展七、七、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片片盖盖染染吸吸 擦擦 滴滴 撕撕 展展 盖盖 染染 吸吸八、制作人的口腔上皮细胞临时装八、制作人的口腔上皮细胞临时装片片 擦擦 滴滴 刮刮 涂涂 盖盖 染染 吸吸（1 1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦擦拭干净。拭干净。（2 2）在载玻片的中央）在载玻片的中央滴滴一滴一滴生理盐水
13、生理盐水。（3 3）用消毒牙签在自己漱净的）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁口腔内侧壁上轻轻地上轻轻地刮刮几几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生的生理盐水理盐水中，轻涂几下。中，轻涂几下。八、制作人的口腔上皮细胞临时装八、制作人的口腔上皮细胞临时装片片 擦擦 滴滴 刮刮 涂涂 盖盖 染染 吸吸（4 4）用镊子夹起盖玻片，）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后将盖玻片缓缓放平盖在水滴上片上的水滴，然后将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。注意避免盖玻片下面出现气泡。（5 5）在盖玻片的一侧滴加几
14、滴）在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液稀碘液，进行染色，进行染色，用用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本，使碘液浸润标本的全部。的全部。九、植物细胞的结构九、植物细胞的结构细胞壁细胞壁细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜液泡液泡叶绿体叶绿体线粒体线粒体九、动物细胞的结构九、动物细胞的结构细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体构成生物体的基本单位是细胞构成生物体的基本单位是细胞细胞壁细胞壁液泡液泡细胞核细胞核叶绿体叶绿体细胞膜细胞膜细胞质细胞质植物植物细胞细胞动物细胞动物细胞动植物细胞的动植物细胞的相同点相同点：细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核动
15、植物细胞的动植物细胞的不同点不同点：植物细胞有细胞壁、液泡植物细胞有细胞壁、液泡细胞膜：细胞膜：有有选择性选择性地控制物质进出地控制物质进出细胞核：细胞核：1.贮存和传递营养物质；贮存和传递营养物质；2.控制生物的发育和遗传；控制生物的发育和遗传；3.细胞的控制中心；细胞的控制中心；细胞质：细胞质：液态，可流动液态，可流动 叶绿体：光合作用的场所，产生有机物叶绿体：光合作用的场所，产生有机物 光能光能 化学能（储存于有机物）化学能（储存于有机物）线粒体线粒体：呼吸作用的场所，为细胞提供能量：呼吸作用的场所，为细胞提供能量 有机物中的化学能有机物中的化学能 能量能量两者都是细胞中的能量转换器两者
16、都是细胞中的能量转换器“动力工厂动力工厂”“”“发动机发动机”十、细胞的生活需要物质和能量十、细胞的生活需要物质和能量1.1.物质分类：物质分类：有机物与无机物有机物与无机物2.2.细胞膜控制物质的进出细胞膜控制物质的进出3.3.细胞中的能量转换器：细胞中的能量转换器：叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体细胞中的能量转换器细胞中的能量转换器植物：植物：光光能能有机物中的有机物中的化学能化学能植物生活所需植物生活所需要的能量要的能量线粒体线粒体叶绿体叶绿体细胞质中的能量转换器细胞质中的能量转换器3.细胞质细胞质中的能量转换器中的能量转换器动物生活所需的能量动物生活所需的能量动物：动物：有机物中的化学能有
17、机物中的化学能（来自食物）（来自食物）线粒体线粒体十、细胞的生活需要物质和能量十、细胞的生活需要物质和能量1.1.物质分类：物质分类：有机物与无机物有机物与无机物2.2.细胞膜控制物质的进出细胞膜控制物质的进出3.3.细胞中的能量转换器：细胞中的能量转换器：叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体4.4.细胞核的功能：细胞核的功能：细胞细胞的的控制中心控制中心，控制着生物，控制着生物的发育和遗传。的发育和遗传。细胞的生活是物质、能量和信息变化细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。的统一。4.小小羊多莉的身世羊多莉的身世供核母羊供核母羊分离乳腺细胞分离乳腺细胞取出细胞核取出细胞核有核卵细胞有核卵细胞融合细
18、胞融合细胞无核卵细胞无核卵细胞胚胎（融合细胞分裂）胚胎（融合细胞分裂）供卵细胞母羊供卵细胞母羊代孕母羊代孕母羊体外培养体外培养BAC多莉多莉十、细胞的生活需要物质和能量十、细胞的生活需要物质和能量1.1.物质分类：物质分类：有机物与无机物有机物与无机物2.2.细胞膜控制物质的进出细胞膜控制物质的进出3.3.细胞中的能量转换器：细胞中的能量转换器：叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体4.4.细胞核的功能：细胞核的功能：细胞细胞的的控制中心控制中心，控制着生物，控制着生物的发育和遗传。的发育和遗传。细胞的生活是物质、能量和信息变化细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。的统一。1 1.细胞的细胞的生长：体
19、积由小变大生长：体积由小变大2 2.细胞的细胞的分裂：数目增多分裂：数目增多十一、生物体由小长大的原因十一、生物体由小长大的原因3.3.细胞分裂的过程：细胞分裂的过程：细胞核细胞核先一分为二，先一分为二，细胞质细胞质分为两份，在原分为两份，在原细胞的细胞的中央中央，形成，形成新的细胞膜、细胞壁新的细胞膜、细胞壁（植（植物细胞）物细胞）,于是于是一一个细胞分裂为个细胞分裂为两两个细胞。个细胞。3 3、细胞分裂过程：、细胞分裂过程：植物细胞的植物细胞的分裂过程分裂过程细胞核细胞核一分为二一分为二细胞质细胞质分成两份分成两份,每份有每份有一个一个细胞核细胞核形成形成新的新的细胞膜细胞膜（植物（植物细
20、胞还形成新的细胞还形成新的细胞壁）细胞壁）分裂产生的新分裂产生的新细胞与原细胞所含的细胞与原细胞所含的遗传物质是一样遗传物质是一样的的动物细胞动物细胞3 3、细胞分裂过程：、细胞分裂过程：细胞核细胞核一分为二一分为二细胞膜内陷，细胞膜内陷，细胞质细胞质分成两份分成两份,每份有每份有一个一个细胞核细胞核缢裂成两个细胞缢裂成两个细胞分裂产生的新分裂产生的新细胞与原细胞所含的细胞与原细胞所含的遗传物质是一样遗传物质是一样的的十一、生物体由小长大的原因十一、生物体由小长大的原因4 4.细胞分裂时的变化最明显的是：细胞分裂时的变化最明显的是：染色体染色体5.5.染色体的组成：染色体的组成：DNADNA和
21、蛋白质和蛋白质6.6.染色体染色体是遗传物质（是遗传物质（DNADNA）的）的载体载体。7.7.细胞分裂后的结果：细胞分裂后的结果：新细胞和原细胞染色体形态数目相同，新细胞和原细胞染色体形态数目相同，遗传物质一样。遗传物质一样。十二、动物体的结构层次十二、动物体的结构层次细胞细胞组织动物体（人体）系统器官1.1.动物体动物体的结构层次的结构层次:3 3.人体的四种基本组织人体的四种基本组织:上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织2 2.细胞分化细胞分化形成不同的形成不同的组织组织。十二、动物体的结构层次十二、动物体的结构层次4 4.人体的八大系统人体的八大系统:运动系
22、统运动系统消化系统消化系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统十三、植物体十三、植物体的结构层次的结构层次细胞细胞组织植物体植物体器官1.1.植物植物体体的结构层次的结构层次:3.3.植物的几种组织植物的几种组织:分生分生组织组织营养营养组织组织保护保护组织组织输导组织输导组织机械组织机械组织2 2.细胞分化细胞分化形成不同的形成不同的组织组织。十三、十三、植植物体物体的结构层次的结构层次4.4.绿色开花植物的六大器官绿色开花植物的六大器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子营营养养器器官官生生殖殖器器官官十四、植物体十四、植物体、动
23、物体的结构层次比较、动物体的结构层次比较：（植物）（动物）结构层次不同点组织组织组织组织组织组织组织组织组织没有，由直接构成植物体。有八大，由构成动物体。相同点都是由 分裂、分化发育而来。由 构成组织，由不同 构成 。分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统机械机械受精卵受精卵细胞细胞组织组织器官器官十五、单细胞生物十五、单细胞生物1.1.特点特点：非常小，肉眼难以看见，身体只有非常小，肉眼难以看见，身体只有一个细胞一个细胞构成构成3.3.常见常见种类种类2 2.分布分布：水域或者湿润的环境：水域或者湿润的环境大肠杆菌、酵母菌、衣藻、眼虫
24、、变形虫、大肠杆菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、草履虫草履虫单单细胞生物：细胞生物：大肠杆菌大肠杆菌酵母菌酵母菌草履虫草履虫衣藻衣藻变形虫变形虫眼虫眼虫伸缩泡伸缩泡收集管收集管前端前端后端后端胞肛胞肛食物泡食物泡口沟口沟大核大核小核小核细胞质细胞质表膜表膜细胞核细胞核十六、草履虫的结构十六、草履虫的结构呼吸呼吸取食取食排泄排泄排泄排泄消化食物消化食物纤毛纤毛运动运动十六、草履虫的功能十六、草履虫的功能运动：运动：消化：消化：呼吸：呼吸：排泄：排泄：生殖方式：生殖方式：应激性：应激性：纤毛纤毛口沟、食物泡、胞肛口沟、食物泡、胞肛表膜表膜伸缩泡、收集管伸缩泡、收集管细胞分裂细胞分裂躲避有害刺激，趋
25、向有利刺激躲避有害刺激，趋向有利刺激草履虫通过草履虫通过分裂分裂产生新个体产生新个体无性生殖无性生殖十七、眼虫十七、眼虫鞭毛伸缩泡叶绿体眼点表膜细胞核线粒体细胞质第二单元识记内容第二单元识记内容1.1.显微镜的使用方法显微镜的使用方法2.2.植物植物细胞与动物细胞的结构图并区分细胞与动物细胞的结构图并区分3.3.实验：制作并观察植物细胞临时装片实验：制作并观察植物细胞临时装片4.4.实验：观察人的口腔上皮细胞实验：观察人的口腔上皮细胞5.5.构成构成生物体的基本单位是细胞生物体的基本单位是细胞6.6.细胞膜能控制物质的进出细胞膜能控制物质的进出7.7.细胞核是控制中心，控制着生物的发育细胞核是
26、控制中心，控制着生物的发育和遗传和遗传8.8.细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体9.9.克隆羊多莉的身世克隆羊多莉的身世第二单元识记内容第二单元识记内容10.10.动物细胞和植物细胞的分裂过程动物细胞和植物细胞的分裂过程11.11.染色体的组成染色体的组成12.12.染色体是遗传物质（染色体是遗传物质（DNADNA）的载体）的载体13.13.动物体的结构层次动物体的结构层次14.14.植物体的结构层次植物体的结构层次15.15.单细胞生物草履虫的结构及功能单细胞生物草履虫的结构及功能1.1.在显微镜下，分别观察黑藻叶片细胞和人的口在显微镜下，分别观察黑藻叶片细
27、胞和人的口腔上皮细胞，其中口腔上皮细胞不具有的结构是腔上皮细胞，其中口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 液泡液泡 叶绿体叶绿体A.A.B B.C C.D D.C2.2.把把细胞、细胞、DNADNA、细胞核、染色体按由大、细胞核、染色体按由大到小的顺序排列，应该是到小的顺序排列，应该是A.A.染色体、染色体、DNADNA、细胞核、细胞、细胞核、细胞 B.B.细胞、细胞核、染色体、细胞、细胞核、染色体、DNADNAC.C.细胞、细胞、DNADNA、染色体、细胞核、染色体、细胞核 D.DNAD.DNA、细胞核、细胞、染色体、细胞核、细胞、染色体 B3.3
28、.用显微镜观察用显微镜观察“人体口腔上皮细胞人体口腔上皮细胞”临时临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的下列描述正确的是是A.A.图中显微镜的最小放大倍数为图中显微镜的最小放大倍数为2626倍倍B.B.口腔上皮细胞要经过染色才容易观察口腔上皮细胞要经过染色才容易观察C.C.甲视野的放大倍数比乙大甲视野的放大倍数比乙大D.D.口腔上皮细胞最外层是细胞壁口腔上皮细胞最外层是细胞壁B【被子植物的生命周期】种子萌发种子萌发植株生长植株生长 开花结果开花结果衰老死亡衰老死亡结构结构（胚）（胚）与各部分功能与各部分功能制造制造 有机物有机物吸
29、收水与吸收水与无机盐无机盐运输运输呼吸作用呼吸作用释放能量释放能量光合作用光合作用有机物有机物蒸蒸腾腾作作用用生殖器官：生殖器官：花花 果实果实 种子种子释放能量释放能量雄蕊：花粉雄蕊：花粉雌蕊：子房、胚珠雌蕊：子房、胚珠繁殖繁殖后代后代 开花、传粉、开花、传粉、受精、结果受精、结果果皮与果皮与种子种子外界环境条件（一定的水分、适宜的温度、充足的空气）外界环境条件（一定的水分、适宜的温度、充足的空气）需要需要营养器官：营养器官：根根 茎茎 叶叶萌发萌发一、植物的主要类群：（已知（已知约约 50万万 种）种）藻类藻类植物植物：衣藻衣藻 水绵水绵 海带、紫菜海带、紫菜大多大多 ，无，无 的分化，的
30、分化，无 组织。组织。释放释放氧气氧气。水生水生输导输导根、茎、叶根、茎、叶苔藓苔藓植物植物：陆地，有陆地，有 ，有矮小的，有矮小的 ，无 组织。组织。监测监测 污染。污染。葫芦藓葫芦藓孢子孢子生殖生殖地钱地钱潮湿潮湿输导输导假根假根茎、叶茎、叶空气空气蕨类蕨类植物：植物：桫椤（特产）桫椤（特产）卷柏卷柏蕨菜蕨菜 陆地，有真正的陆地，有真正的 ，有较大的，有较大的 ，有有 组织。组织。生殖生殖潮湿潮湿输导输导根根茎、叶茎、叶孢子孢子裸裸子子植植物物松松苏铁苏铁银杏银杏杉杉柏柏适应适应干燥干燥陆地，陆地，根根 茎茎 叶叶高大，高大，输导输导组织发达组织发达种子种子裸露裸露（无（无果皮果皮包被）包
31、被）判断：松的球果是果实判断：松的球果是果实 （）被子植物被子植物根、茎根、茎 、叶、叶、花花 、果实、果实、种子种子（六个六个器官）器官）（绿色开花植物）（绿色开花植物）有有果皮果皮包被包被种子种子不裸露不裸露果果实实两类种子两类种子相同点相同点：都有：都有 （有（有保护保护作用）和作用）和 （这是（这是最主要最主要部分）。部分）。不同点不同点：菜豆：菜豆营养营养储存在储存在2 2片片 里，玉米里，玉米1 1片片 ,营养营养储存在储存在 里。里。二、种子的结构与萌发：胚根胚芽胚轴子叶种皮胚1菜豆种子（双子叶植物，脉）果皮与种皮胚芽胚轴子叶胚根胚胚胚子叶子叶胚乳胚乳种皮种皮玉米种子（单子叶植物
32、，脉）网状平行子叶子叶观察：在玉米种子的观察：在玉米种子的纵切面纵切面上滴上滴 ，此处变此处变 。碘液蓝胚胚新植物体的幼体幼体2种子的萌发过程：胚芽胚轴胚根子叶胚发育茎与叶连接根茎（提供萌发时的营养）根植物幼苗（玉米种子由胚乳提供营养）胚是新植物体的幼体3.种子萌发的环境条件：种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。胚是活的、完整的、度过休眠期。发育发育（大量水）（大量水）4 4号20 25缺水分缺水分缺空气缺空气温度不适宜温度不适宜萌发三组三组 对照实验对照实验种子萌发需要种子萌发需要适宜的温度适宜的温度种子萌发需要种子萌发需要一定的水分一定的水分实验组实验组对照组 实验组实
33、验组实验组实验组1 1与与2 2对照对照3 3与与2 2对照对照4 4与与2 2对照对照种子萌发需要种子萌发需要充足的空气充足的空气变量变量温度温度变量变量水分水分变量变量空气空气环境条件：环境条件：三、植株的生长1根尖的结构和生长根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根毛根毛具有具有保护保护作用。作用。分裂分裂产生新细胞。产生新细胞。细胞细胞生长生长，是根伸长，是根伸长最快最快的部位的部位是是吸收吸收水水和和无机盐无机盐主要部位主要部位增大增大了了吸收吸收面积面积向上向上运输运输水水和和无机盐无机盐导管导管根毛根毛上表皮上表皮叶肉叶肉叶脉叶脉有有 ，制造制造 。叶绿体叶绿体光合作用光合
34、作用下表皮下表皮气孔气孔保卫保卫2叶的结构与功能气孔较气孔较 。多多气孔气孔 气孔进出，气孔进出，作用的通道。作用的通道。蒸腾蒸腾细胞细胞(散发水蒸气散发水蒸气)有机物有机物内有内有 和和 。导管导管筛管筛管3.3.蒸腾作用：蒸腾作用：植物体内的植物体内的水分水分从植物体的表面从植物体的表面，以水蒸气形式从气孔散发。也是气体进出植物也是气体进出植物体的门户体的门户蒸腾作用意义蒸腾作用意义：形成 ,促进水、无机盐吸收和运输降低叶片 。如大树底下好乘凉（生物影响环境）提高大气湿度,增加降水,参与 ,森林是绿色水库。动力动力温度温度水循环水循环3植物生长需要量最多的是 含 的、的、的无机盐。无机盐溶
35、于水才被吸收、运输。4枝条是由 发育成的，芽的分生组织 发达，分裂和分化形成枝条。芽包括 和 。氮氮磷磷钾钾芽芽顶芽顶芽侧芽侧芽四、被子植物的繁殖过程 开花开花传粉传粉受精受精结果结果（属于（属于 生殖）生殖）有性内有内有 ，花粉中有，花粉中有 。萼片萼片花瓣花瓣雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊花药花药柱头柱头花柱花柱子房子房胚珠胚珠精子精子花柄、花托支持作用支持作用花粉花粉（保护保护作用）作用）内有内有 ，里有，里有 。卵细胞卵细胞花丝花丝花的主要结构是花的主要结构是 和和 。雄蕊雌蕊传粉传粉自花传粉(如豌豆花)异花传粉自花传粉异花传粉风媒花（花粉多、轻）虫媒花（花鲜艳、大）果实与种子的形成：子房壁子房壁果
36、皮果皮胚胚胚珠胚珠受精卵受精卵种子种子子房子房果实果实1.1.放放黑暗黑暗处处 一昼夜一昼夜（暗处理）（暗处理）耗尽原有耗尽原有的有机物（淀粉）叶片叶片一部分一部分上下两面上下两面遮盖遮盖起来起来变量变量光光见光与遮光部位 作为对照对照实验3.3.移到移到阳光下阳光下 几小时几小时见光见光处处有有光合作用光合作用 遮光遮光处处没有没有光合作用光合作用二氧化碳+水 光能叶绿体有机物+氧气（储存能量）（储存能量）2.2.原有的原有的有机物有机物会干扰怎么办？会干扰怎么办？如何达到如何达到对照对照实验效果？实验效果？对照组对照组实验组实验组五、光合作用制造有机物：五、光合作用制造有机物：水水酒精酒精
37、目的：目的：。安全安全的的除去除去叶绿素叶绿素4.隔水隔水加热加热（水浴水浴加热加热）酒精酒精脱色脱色如何除去如何除去叶绿素叶绿素的干扰？的干扰？1.1.光合光合作用产生了作用产生了有机物（淀粉）有机物（淀粉）2.2.光合光合作用需要作用需要光光 不变蓝色不变蓝色有光合作用有光合作用见光见光遮光遮光5.滴加碘液滴加碘液变蓝色变蓝色 部分部分 产生了产生了 部分部分 没有没有 没有光合作用没有光合作用有机物有机物有机物有机物如何证明如何证明二氧化碳二氧化碳是光合作用的是光合作用的原料原料？1.将两株植物放在黑暗处一昼夜。2.加氢氧化钠溶液并进行阳光照射。甲甲乙乙氢氧化纳氢氧化纳溶液溶液水水没有二
38、氧化碳没有二氧化碳有二氧化碳有二氧化碳3.酒精脱色，加碘液。不变蓝色不变蓝色变蓝色变蓝色 二氧化碳二氧化碳是是光合光合作用必需的作用必需的原料原料原理：利用原理：利用氢氧化钠氢氧化钠吸收空气中的空气中的二氧化碳二氧化碳变量水分如何证明如何证明水分水分是是光合作用的光合作用的原料原料？（没有制造有机物）（没有制造有机物）（制造了（制造了有机物有机物）有水有水的部位的部位变蓝色变蓝色缺水的部位不变蓝缺水的部位不变蓝水水是是光合光合作用必需的作用必需的原料原料剪断叶脉（导管）缺水缺水暗处理一昼夜光照几小时酒精脱色加碘检验有水有水如何证明如何证明叶绿体叶绿体是是光合作用的光合作用的场所场所？叶绿体叶绿
39、体是是光合光合作用的作用的场所场所叶片叶片绿色绿色部位部位变蓝色变蓝色变量叶绿体绿色植物绿色植物光合光合作用作用产生了产生了氧气氧气带火星带火星的木条的木条复燃。如何证明光合作用如何证明光合作用释放释放氧气氧气？光光二氧二氧化碳化碳水水叶绿体叶绿体实验实验对照对照实验实验对照对照遮光遮光见光见光无无有有不变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝不变蓝不变蓝不变蓝不变蓝变蓝变蓝制造制造有机物有机物 淀粉淀粉光光二氧化碳二氧化碳原料原料原料原料水水叶绿体叶绿体场所场所光下光下带火星带火星复燃复燃产生了氧气产生了氧气绿叶绿叶五、光合作用制造有机物：五、光合作用制造有机物：二氧化碳+水 光能叶绿体有机物+氧气（储存
40、能量）（储存能量）原料场所条件产物意义：光合作用为植物体自身和生物圈中的其他生物提供了 食物来源、能量来源、氧气来源 (化学能）应用：合理合理密植，用灯光延长光照光照时间；用炭火增加增加二氧化碳浓度等。实验现象实验现象实验材料实验材料1.新鲜新鲜豆苗豆苗2.煮过豆苗煮过豆苗3.萌发萌发种子种子 4.煮熟种子煮熟种子变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊无变化无变化无变化无变化熄灭熄灭燃烧燃烧熄灭熄灭燃烧燃烧燃烧的燃烧的蜡烛蜡烛澄清的澄清的石灰水石灰水温度的温度的变化变化升高升高不变不变升高升高不变不变释放能量消耗氧气放出二氧化碳活细胞有活细胞有 呼吸作用呼吸作用死细胞没有死细胞没有呼吸作用呼吸作用放在黑暗处
41、放在黑暗处六、呼吸作用六、呼吸作用分解有机物，有机物，释放能量能量六、呼吸作用六、呼吸作用分解有机物，有机物，释放能量能量呼吸作用是生物体的呼吸作用是生物体的共同特征共同特征，任何活细胞任何活细胞都要进行呼吸作用都要进行呼吸作用 。有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳能量能量水水（储存能量）储存能量）生命活动场所条件条件无所有生物所有生物呼吸作用呼吸作用能源燃烧能源燃烧消耗氧气消耗氧气排放二氧化碳排放二氧化碳吸收二氧化碳二氧化碳绿色植物绿色植物光合作用释放氧气氧气七、绿色植物维持了生物圈中的七、绿色植物维持了生物圈中的碳氧平衡：维持生物圈维持生物圈碳碳-氧平衡氧平衡的方法是：的方法是：大力大力
42、保护保护森林，并大力，并大力植树造林植树造林。减少二氧化碳的二氧化碳的排放排放。爱护植物，多种树，爱护植物，多种树，少乘坐私家车少乘坐私家车；节约用电节约用电、节约用纸；少用塑料袋等。节约用纸；少用塑料袋等。低碳生活低碳生活1.扦插扦插八、植物八、植物无性生殖在生产上的运用生殖在生产上的运用:形成层二者的二者的形成层形成层要要 紧密结合紧密结合2.嫁接嫁接野生品种优良品种后代与接穗相同芽芽（分生组织）（分生组织）根尖成熟区根毛吸收导管筛管光合叶绿体二氧化碳水气孔氧气有机物二氧化碳水能量呼吸作用导管气孔蒸腾作用筛管水循环有机物水无机盐果实种子受精卵分裂 分化 生长一定的充足的空气、适宜的温度细胞
43、细胞生物体生物体环境环境适应适应 影响影响影响影响生态系统生态系统最大最大生物圈生物圈病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构制作制作临时装片临时装片观察观察显微镜显微镜【细胞细胞组织组织器官（器官（系统）系统）生物体生物体】组成组成细胞是生物体细胞是生物体的的知识框架知识框架有结构层次有结构层次结构与功能结构与功能【细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质】一、生物的一、生物的共同基本共同基本特征：特征：一、生物的生活需要获取一、生物的生活需要获取营养物质营养物质二、生物能进行二、生物能进行呼吸呼吸三、生物能排出身体内产生的三、生物能排出身体内产生的废废物物四、生物能四、生物能对
44、外界刺激做出反应对外界刺激做出反应五、生物能五、生物能生长和繁殖生长和繁殖六、生物都有六、生物都有遗传遗传和和变异变异的特征的特征 七、除七、除病毒病毒外，生物都是由外，生物都是由细胞细胞构成的构成的 新新陈陈代代谢谢生物生物环境环境非生物非生物因素：因素：生物生物因素：因素：如：光、温度、如：光、温度、水、空气等水、空气等关系有关系有捕食捕食 竞争竞争 合作合作 寄生寄生等等影响影响 适应适应 影响影响二、生物与环境的关系：二、生物与环境的关系：生态生态因素因素三、生态系统：三、生态系统：非生物部分非生物部分生态系统生态系统-水、阳光、空气、适宜的温度等水、阳光、空气、适宜的温度等植物植物动
45、物动物细菌细菌 真菌真菌生物遗体等生物遗体等有机物有机物有机物有机物二氧化碳二氧化碳水水 无机盐无机盐消费者消费者生产者生产者分解者分解者生物部分生物部分物质循环物质循环3食物链食物链:(只写只写植物植物与与动物动物关系关系吃与被吃吃与被吃）植物植物草食动物草食动物肉食动物肉食动物高级肉食动物高级肉食动物鹿的数量鹿的数量时间时间生态平衡曲线：生态平衡曲线：生态系统具有一定的生态系统具有一定的自动调节自动调节能力能力目镜目镜物镜物镜粗准焦螺旋细准焦螺旋(放大物象放大物象)(放大物象放大物象)（大幅度调节找到物像）（小幅度调节使物像更清晰）五、显微镜的结构与功能：五、显微镜的结构与功能：转换器遮光
46、器（光圈）滴清水滴清水涂（涂（展平展平）染色染色盖盖玻片盖盖玻片取细胞取细胞六、制作临时装片：六、制作临时装片：细胞膜细胞核细胞质细胞壁液泡液泡叶绿体叶绿体动、植物细胞相同点：动、植物细胞相同点：；不同点：不同点：。都有都有细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞特有植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡细胞壁、叶绿体、液泡；动物细胞没有动物细胞没有 七、七、细胞细胞是生物体是生物体结构结构和和功能功能的基本的基本单位单位：植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞四、细胞的分裂与分化：四、细胞的分裂与分化：细胞细胞数量数量增多增多细胞分裂细胞分裂 形成形成组织细胞分化细胞分化 染色体染色体复制
47、复制染色体染色体均分均分为两份为两份两个新细胞两个新细胞与原细胞的与原细胞的染色体染色体相同相同分裂分裂分化分化肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织上皮组织上皮组织五五.生物体的结构生物体的结构层次：层次：细胞细胞组织组织器官器官系统人体人体被子植物体被子植物体分化分化 生殖器官生殖器官营养器官营养器官受精卵受精卵分裂分裂 人体等生长发育的人体等生长发育的起点起点结构结构功能功能是生物体是生物体 和和 的基本单位的基本单位八大系统八大系统运动运动 消化消化 呼吸呼吸 循环循环 泌尿泌尿 生殖生殖 神经神经 内分泌内分泌喇叭虫喇叭虫变形虫进食变形虫进食单单细细胞胞生生物物植物植物动物
48、动物细菌、真菌细菌、真菌单细胞单细胞组成，组成，独立进行独立进行生命活动生命活动非生物部分生物部分植物动物细菌、真菌生产者消费者分解者5清水展平盖玻片染色低大多转换器高小少气泡盖盖玻片左下受精受精卵生长 分裂细胞组织器官系统人体、动物体细胞组织器官植物体胚珠，受精卵，子房壁，子房胚珠，受精卵，子房壁，子房果皮，果实，胚，种子果皮，果实，胚，种子受精卵胚珠子房壁子房胚种子 果皮 果实发育成无性生殖无性生殖嫁接嫁接组织培养组织培养种子萌发种子萌发有性生殖有性生殖双亲遗传特性母体遗传特性C水分（土壤湿度）对鼠妇的生命活动有影响吗？水分、空气水分水分、阳光水分 空气阳光B单一变量原则对照一个变量相同避
49、免偶然性水分对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿处。2水3充足的空气适宜的温度变量超过了一个种子数量太少，有偶然性做重复实验，增加种子数量减小误差辣木籽的净水效果比明矾更强吗？对照辣木籽混水样的体积，加入的辣木籽和明矾的量是相同的辣木籽的净水效果比明矾更强无毒，可降解耗尽原有的淀粉光照酒精脱色水浴加热清水酒精滴碘不变蓝变蓝二氧化碳是光合作用必需的原料A对照带火星的木条光合作用释放氧气酒精不可酒精不可直接加热直接加热变量：二氧化碳变量：二氧化碳黑暗处理一昼夜木条复燃变量变量:光光不变蓝变蓝光合作用需要光光合作用产生了有机物（淀粉）其他叶片光合作用制造有机物（淀粉）经筛管运输给B，因此B变蓝嫁接
50、无性果实果实子房茎西红柿土豆形成层形成层形成层看清物质流动方向看清物质流动方向判断生理过程判断生理过程呼吸作用呼吸作用蒸腾作用蒸腾作用光合作用光合作用无机盐导管自下而上蒸腾作用B水蒸气气孔大气湿度生物圈的水循环细胞膜细胞膜液泡液泡细胞核细胞核叶绿体叶绿体线粒体线粒体细胞质细胞质细胞壁细胞壁线粒体线粒体呼吸作用呼吸作用A A分解有机物分解有机物释放能量释放能量2,4,72,4,71,3,5,61,3,5,6夜晚植物不进行光合作用，夜晚植物不进行光合作用，进行呼吸作用，与人争夺氧气进行呼吸作用，与人争夺氧气曲线上升曲线上升,光照越强，光照越强，光合作用强度越大光合作用强度越大光照强到一定程度之后，
