1、小数比大小小数比大小北京北京20112011课标版四年级（下）课标版四年级（下）余庆新乐小学梁凯填一填填一填 1.3.72 1.3.72是由（是由（）个一，（）个一，（）个十分之）个十分之一和（一和（）个百分之一组成的。）个百分之一组成的。3 37 72 22.41.2952.41.295的十分位上是的十分位上是()()，表示，表示()()，百分位上是（，百分位上是（），表示），表示（），千分位上是（），千分位上是（），），表示（表示（）。）。2 2个十分之一个十分之一9 9 5 55 5个千分之一个千分之一9 9个百分之一个百分之一2 2余庆新乐小学梁凯 41.29541.295的十分位上是
2、的十分位上是()()，表示，表示()()，百分位上是（，百分位上是（），表示），表示（），千分位上是（），千分位上是（），表），表示（示（）。）。2 22 2个十分之一个十分之一9 99 9个百分之一个百分之一 5 55 5个千分之一个千分之一余庆新乐小学梁凯现在公布跳远成绩：现在公布跳远成绩：你能给他们排出名次吗？你能给他们排出名次吗？姓名姓名成绩成绩/米米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.933.052.84余庆新乐小学梁凯3.052.84余庆新乐小学梁凯小明跳得小明跳得最远。最远。3.053.052.2.3 32 23 3 2 2 先比较整数部分。先比较整数部分。余庆新乐小学梁
3、凯小红、小莉没有小红、小莉没有小军跳得远。小军跳得远。2.932.8228 9整数部分相同，整数部分相同，就比较十分位。就比较十分位。89余庆新乐小学梁凯小莉比小红小莉比小红跳得远。跳得远。2.882.84224 8想一想：想一想：怎样比较怎样比较两个小数的大小？两个小数的大小？4888余庆新乐小学梁凯比一比1.211.234457 两个小数比大小，先比整数两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部从十分位开始顺次比较小数部分。分。0.540.5747余庆新乐小学梁凯应该如何比应该如何比较小数的大较小数的大小呢？小呢？余庆新乐小学梁凯
4、比较小数的大小：比较小数的大小：先比较整数部分，整数部分按照先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，比较整数大小的方法来进行比较，整数部分大的那个小数就大；整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分先比较十分位，十部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；分位大的那个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从最高依次往下进行比较。总之，从最高位开始比较起，依次往下进行比较。位开始比较起，依次往下进行比较。余庆新乐小学梁凯在在 里填上里填上“”或或“=”。2.3
5、 3.30.93 0.940.057 0.053 0.99 16.9 6.84.50 4.5=余庆新乐小学梁凯4.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。余庆新乐小学梁凯我买1本练习薄用了0.58元。我买1套三角尺用了0.6元。三角尺和练习薄，哪个贵一些？三角尺和练习薄，哪个贵一些？余庆新乐小学梁凯45.1 45.165.069 5.0 1下面的 里能填哪些数字?7，8，90，1，2，3，4，5，6余庆新乐小学梁凯智勇大智勇大闯关闯关余庆新乐小学梁凯1、把、把5改写成以改写成以0.1为单位的数是为单位的数是0.5()2、2和和3之间一共有之间一共有10个小数。个小数。()
6、3、0.030和和0.003大小相等，大小相等，计数单位也相同计数单位也相同()4、有人说：有人说：5.6元比元比8.6米小。米小。()5、0.08和和0.080大小相等，但大小相等，但 计数单位不同计数单位不同 ()第一关：飞跃陷阱第一关：飞跃陷阱余庆新乐小学梁凯 第二关：合理选择第二关：合理选择1.四位飞人的四位飞人的100米成绩如下米成绩如下,（）是第一名是第一名。10.04秒秒 9.69秒秒 9.92秒秒 10.1秒秒 余庆新乐小学梁凯2、大于、大于0.5且小于且小于0.6的小数的小数()只有只有1个个 有有10个个 有无数个有无数个 无法确定无法确定3、下面各数中与、下面各数中与“5
7、”最接近的数是（最接近的数是（）5.02 4.99 5.2 5.1第三关：合理选择第三关：合理选择余庆新乐小学梁凯 第四关：灵活应用第四关：灵活应用 小军身高小军身高1.21.2米，第一个游泳池水米，第一个游泳池水深深1.491.49米米,第二个游泳池水深第二个游泳池水深1.031.03米。米。想一想，小军应在哪个游泳池里想一想，小军应在哪个游泳池里学游泳，为什么？学游泳，为什么？余庆新乐小学梁凯拓展延伸拓展延伸下面能填哪些数。下面能填哪些数。3.3.7 3.27 7 3.27 45.16 45.1 45.16 45.1余庆新乐小学梁凯本节课你有本节课你有何收获？何收获？余庆新乐小学梁凯比较小
8、数大小的方法比较小数大小的方法 先先比较整数部分比较整数部分，整数部分大的，整数部分大的那个小数就大；那个小数就大；如果整数部分相同如果整数部分相同 ，就比较十，就比较十分位上的数分位上的数 ，十分位上的数大的，十分位上的数大的那个小数就大；那个小数就大；如果整数部分相同如果整数部分相同 ,就就比较十分比较十分位上的数位上的数 ，十分位上的数大的那，十分位上的数大的那个小数就大；依此类推。个小数就大；依此类推。余庆新乐小学梁凯作业作业1 1、比较下列各数大小、比较下列各数大小3.254.259.9810.035.785.483.433.3489.989.84.0142 2、把、把6.566.56、6.5566.556、6.0566.056、6.605 6.605从大到小排列。从大到小排列。
