1、内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学 杨慧娟周长和面积有什么不同呢？周长周长面积面积周长一条线，面积一大片，周长在四周，面积在里面。它有面积吗？如果往它里边涂颜色，会是什么情它有面积吗？如果往它里边涂颜色，会是什么情况？况？下面两个图形，哪个面积大？可以选用一种图形作单位来测量。合作要求：1、4人一组，明确分工；人一组，明确分工；2、记录比较结果、记录比较结果3、小组长汇报、小组长汇报看哪个组摆的又快又好。能不能这样比较呢？客厅卧室（4 4个单位）个单位）（9 9个单位）个单位）（1010个单位）个单位）为了美化街道为了美化街道，要用方砖铺满空地要用方砖铺满空地。哪块空地用的方砖最少？哪块空地用
2、的方砖最少？数一数，数一数，这个图案的面积这个图案的面积等于几个方格那么大？等于几个方格那么大？数一数，下面数一数，下面图案的面积图案的面积等于几个方格那么大？等于几个方格那么大？2.下面图形的面积各是多少？13139 9151627 设计一个美丽的图案，使它的面积等于设计一个美丽的图案，使它的面积等于7 7个方格的面积，并涂上你喜欢的颜色。个方格的面积，并涂上你喜欢的颜色。3.如右图，长方形被分成A、B两部分，下面说法正确 的是()。A A与B的面积、周长均相等 B A与B的面积、周长都不相等 C A与B的周长相等 D A与B的面积相等C数学故事数学故事 中国中国古代第一部数学古代第一部数学著作九章算经著作九章算经中对中对面积面积有这样的有这样的记载记载：在说文解字中对在说文解字中对“面积面积”的的“积积”字是字是这样解释的：这样解释的：积，聚也！积，聚也！所以所以“面积面积”就可理解就可理解为：为：面的积累，也就是面的积累，也就是一个个小正方形的积累一个个小正方形的积累。数学数学阅读阅读 一个人的阅读史就一个人的阅读史就是一个人的精是一个人的精神成长史！神成长史！自信自信表达表达 大胆大胆质疑质疑 积极积极思考思考认真认真倾听倾听
