1、1+3=3+2=4-3=5-2=2+2=1+4=3-1=5-5=451345200 0的认识和加减法的认识和加减法二、探究新知二、探究新知盘子里有盘子里有2 2个桃子个桃子，用数字几表示？，用数字几表示？210盘子里有盘子里有1 1个桃子个桃子，用数字几表示？，用数字几表示？盘子里一个桃子也没有了，盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？用什么数字表示呢？你能根据这三幅图编个小故你能根据这三幅图编个小故事吗事吗？二、探究新知二、探究新知012345指一指，直尺上的指一指，直尺上的“0”在哪儿？在哪儿？找一找找一找0在哪儿？在哪儿？你在哪儿还见到过你在哪儿还见到过0 0？二、探究新知二、探究新
2、知6二、探究新知二、探究新知 0 0是极为重要的数字，是极为重要的数字，0 0的发现被称为人类伟大的发现被称为人类伟大的发现之一。的发现之一。0 0在我国古代叫做金元数字，在我国古代叫做金元数字，(意即极为意即极为珍贵的数字）。珍贵的数字）。初初时引入时引入0 0这个符号到西方时，曾经引起西方人这个符号到西方时，曾经引起西方人的困惑，甚至认为是魔鬼数字，而被禁用。直至约公的困惑，甚至认为是魔鬼数字，而被禁用。直至约公元元1515、1616世纪世纪0 0和负数才逐渐给西方人所认同，才使和负数才逐渐给西方人所认同，才使西方数学有快速发展。西方数学有快速发展。0 0的产生：的产生：二、探究新知二、探
3、究新知试一试，在田字格试一试，在田字格中写出中写出“0”。二、探究新知二、探究新知330鸟窝里还有几只小鸟？你鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？能用一道算式来表示吗？二、探究新知二、探究新知两片荷叶上一共有几只小青蛙两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？你能用一道算式来表示吗？404你还能说出这样的算式吗你还能说出这样的算式吗？50思考：思考：5-0=？三、巩固练习三、巩固练习5050403024325504030204325504030204321.1.做一做做一做三、巩固练习三、巩固练习2 2、划一划，填一填。、划一划，填一填。4 =4 =4 =4 =01321234
