1、恪恪 守守 诚诚 信信走走 进进 成成 功功什么是诚信呢？什么是诚信呢？“诚诚”内诚于己，诚实无期、诚实做人、内诚于己，诚实无期、诚实做人、诚实做事、实事求是诚实做事、实事求是“信信”外信于人、有信用、讲信誉、守信外信于人、有信用、讲信誉、守信义义 二、诚信成语及故事大展示二、诚信成语及故事大展示 一言九鼎一言九鼎一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追一诺千金一诺千金、“狼来了”举木为信举木为信 15年前，上海市民章铸和罗凤仙夫妇，因年前，上海市民章铸和罗凤仙夫妇，因为受炒股一夜暴富神话的蛊惑，被人诈骗了为受炒股一夜暴富神话的蛊惑，被人诈骗了100多万。事实上已经破产了的他们，通过十多万。事实上
2、已经破产了的他们，通过十年含辛茹苦艰苦奋斗，终于分年含辛茹苦艰苦奋斗，终于分228次还清了次还清了36位债主共位债主共105万的债务，兑现了万的债务，兑现了“今生今世，今生今世，一定要把这笔欠款还清一定要把这笔欠款还清”的誓言。为了还清债的誓言。为了还清债款，他们摆地摊，搞贩运款，他们摆地摊，搞贩运连挣带省，把每连挣带省，把每一笔攒下的钱，按借款比例分成若干份，两人一笔攒下的钱，按借款比例分成若干份，两人挨家挨户把钱送上门。挨家挨户把钱送上门。2006年春天，真人真事的电视剧年春天，真人真事的电视剧天经地天经地义义在上海开拍。在有人感叹人们道德丧失的在上海开拍。在有人感叹人们道德丧失的今天，这
3、今天，这228次还款次还款105万所折射出的普通民万所折射出的普通民众间的诚信与宽容，不正是对它的彰显与弘扬众间的诚信与宽容，不正是对它的彰显与弘扬吗？吗？考试作弊、借东西不考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎还、抄袭作业、说谎等等拖欠工资、假冒伪劣、拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告短斤少两、虚假广告等等不讲诚信，难以在社会立足，其结果不讲诚信，难以在社会立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己是既伤害别人，也伤害自己不诚信的危害：不诚信的危害：失信于人，产生信任危机失信于人，产生信任危机联合国公布全球国民素质道德水平调查及排联合国公布全球国民素质道德水平调查及排名名 精神面貌、文化素质、道
4、德修养、礼仪素养、全民教育、经济条件，身体素质、民族的向心力凝聚力等等共计118项指标。如果这个社会失去了诚如果这个社会失去了诚信，将会是什么样子？信，将会是什么样子？经济和社会秩序的混乱，经济和社会秩序的混乱，如：制假售劣、欠债赖账、商业欺诈、偷税漏税、走私骗汇、合同欺诈等现象屡禁不止，不仅损害了各方面的经济利益，造成重大的经济损失，而且，严重地干扰了市场发展的正常秩序，激发其他社会矛盾。导致了人与人之间相互信任度低人与人之间相互信任度低，形成防范多于信任，对他人和社会的戒备心增强，对社会的不安全感增强对社会的不安全感增强。例如到商场购物，得当心买到伪劣商品；与陌生人接触，得小心上当受骗。在
5、缺乏诚信的社会里，我们活得太累。在缺乏诚信的社会里，我们活得太累。没有诚实就没有信任，我们时时处在怀疑和提防中，看谁都是没安好心，谁都是处心积虑。于是我们在算计和被算计中挣扎，为了保护自己而弄得筋疲力尽。3030人的班级诞生了人的班级诞生了1616个班长个班长 在在20132013年北京地区毕业研究生供需年北京地区毕业研究生供需双选会上，清华同方人力资源部朱云翔双选会上，清华同方人力资源部朱云翔向记者介绍，在一次校园招聘会中，某向记者介绍，在一次校园招聘会中，某大学一个班大学一个班3030人，竟然冒出人，竟然冒出1616个班长。个班长。6 6月月2727日日6 6时左右，上海时左右，上海闵行区
6、莲花南路罗阳路口一闵行区莲花南路罗阳路口一幢幢1313层在建商品楼一分钟内层在建商品楼一分钟内发生倒塌事故，发生倒塌事故，开发商为了开发商为了节约成本不顾当地的建筑环节约成本不顾当地的建筑环境，使用了不合适当却便宜境，使用了不合适当却便宜的的PHCPHC管桩，造成了这次的管桩，造成了这次的事帮。事帮。购房者闻讯后赶到事故购房者闻讯后赶到事故现场，强烈要求退房。现场，强烈要求退房。三鹿董事长田文华三鹿董事长田文华被判处刑罚处罚被判处刑罚处罚反反正正没没人人看看见见假鞋假鞋假药假药假烟假烟“小节无害论小节无害论”为什么要讲诚信？为什么要讲诚信？无数事实告诉我们，交往中无数事实告诉我们，交往中不兑现
7、自己的承诺，失信于人，不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。就会产生信任危机。不讲信用，害人害已。不讲信用，害人害已。为人诚实，言而有信，也是为人诚实，言而有信，也是自身道德的升华。自身道德的升华。去医院就诊时，我们会怀疑去医院就诊时，我们会怀疑 去市场买肉时，我们会担心去市场买肉时，我们会担心 当受雇于人时，我们会猜测当受雇于人时，我们会猜测 当借钱给人时，我们会担心当借钱给人时，我们会担心 当雇用别人时，我们会提防当雇用别人时，我们会提防 当与人合伙时，我们会小心当与人合伙时，我们会小心 当我们学习没有守信时，将会当我们学习没有守信时，将会当我们在一个不守信当我们在一个不守信用的地
8、方，你会？用的地方，你会？药费、药价药费、药价质量、重量质量、重量工钱能否给工钱能否给到时能否还到时能否还做工是否认真做工是否认真提防别人使心眼提防别人使心眼失去一次失去一次学习机会学习机会A、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。也是自身道德的升华。B、做老实人办老实事，是人们崇尚的行、做老实人办老实事，是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。事业得以成功的保证。讲诚信的好处讲诚信的好处讲诚信的原因：讲诚信的原因：A、人一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，、人一旦许下诺
9、言，就要忠实地履行承诺，如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。生信任危机。B、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。其结果既伤害别人，也伤害自己。C、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。也是自身道德的升华。D、做老实人办老实事，是人们崇尚的行、做老实人办老实事，是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、为准则，实实在在做事是个人得以立足
10、、事业得以成功的保证。事业得以成功的保证。不讲诚信不讲诚信的危害的危害讲诚信讲诚信的好处的好处你认为拥有诚信你认为拥有诚信,你将会有怎样的收获呢你将会有怎样的收获呢?友谊、获得别人的帮助、信友谊、获得别人的帮助、信任、事业的成功任、事业的成功诚信的基本要求诚信的基本要求：对人守信、对事负责对人守信、对事负责A A、恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。、恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老做老实人，办老实事实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证事业得以成功的保
11、证。（践约守信是我们诚实做人的核心。（践约守信是我们诚实做人的核心 ）C C、我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事、我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。（做人诚信，无大小事之分）（做人诚信，无大小事之分）B B、不轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，就要努力兑现。、不轻易许下诺言，要学会
12、拒绝；一旦有所承诺，就要努力兑现。（慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。（慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。）1 1、不撒谎、不撒谎 2 2、考试不作弊、考试不作弊 3 3、不抄袭作业、不抄袭作业 4 4、借东西要及时还、借东西要及时还 5 5、捡到东西要交还、捡到东西要交还 6 6、不弄虚作假、不弄虚作假 7 7、答应别人的事要做到、答应别人的事要做到 怎样做个诚信大学生呢？怎样做个诚信大学生呢？做一个诚实守信的公民诚信树一诺千金一诺千金言行一致言行一致履行约定履行约定 实事求是实事求是 坦坦荡荡坦坦荡荡诚恳实在诚恳实在善良正直善良正直表里如一表里如一夸大其辞夸大其辞办假事
13、办假事不负责任不负责任轻诺寡言轻诺寡言说假话说假话不讲信用不讲信用损人利己损人利己虚伪虚伪情景一：o 你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚怎么说？情景二：o 若干年后，你成了一家知名企业的会计。公司老总让你作假帐时，你会怎么做？小结：o 在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗，这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则，与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。Put first things first成功无捷径成功
14、无捷径一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：老板答道：“你你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融其实真正的成功是一个过程，是
15、将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。习惯。培训中有一句话：培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己因为你有选择，你主载自己的人生。的人生。”Be proactive师从大师师从大师一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。“超高难度超高难度.”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，
16、消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为底，消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战.琴间盖住了练习室外琴间盖住了练习室外教授走来的脚步声。教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵
17、滞，错误百出。“还不熟，还不熟，回去好好练习！回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。教授在下课时，如此叮嘱学生。学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。难度更高的乐谱。“试试看吧试试看吧”！上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于！上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生更高难度的技巧挑战。第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课
18、堂上，每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。“弹奏
19、吧！弹奏吧！”他以坚定的他以坚定的眼神望着学生。眼神望着学生。不可思议的结果发生了，连学生自已都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得不可思议的结果发生了，连学生自已都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现准的表现.演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度有
20、现在这样的程度.”钢琴大师缓缓地说。钢琴大师缓缓地说。人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：面但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：面对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的工作压力，持续对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能提升自我，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗？力吗？因为，人，确实有无限的潜力。因为，人，确实有无限的潜力。有了这层体悟与认识，会让我们更欣然乐意地面有了这层体悟与认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题，不断磨练自己。对未来更多的难题，不断磨练自己。Sharpen the saw
