1、初步认识脸谱教学设计北流市桂塘小学：吴俐颖教学目标：1、认知目标：通过对脸谱知识的初步学习，激发关心、热爱脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。2、能力目标：初步了解脸谱的简单分类以及不同颜色脸谱所代表的不同人物性格特征。3、情感目标：感受体验京剧文化的博大精深，培养学生对京剧的兴趣和爱好。教学重、难点：教学重点：1、复习歌曲唱脸谱，让学生感受京剧旋律的音乐美和脸谱的艺术美，激发他们对京剧的喜爱之情。2、初步了解脸谱的简单分类。教学难点：通过认识不同的脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。教法、学法：教法：引导法、聆听法、提问法。学法：自主学习
2、法、欣赏法。课前准备：教师准备：PPT教学课件。教学过程：一、 导入新课：欣赏唱脸谱师：欣赏不同版本的唱脸谱，边唱边思考：跟我们之前欣赏过的唱脸谱有什么不一样的地方呢？你能说一说吗？设计意图：通过欣赏教师自制视频，让学生欣赏不同样式的脸谱，激发学习兴趣。二、新授：初步认识脸谱多媒体展示收集到的有关脸谱的图片及相关知识：1、脸谱的产生 2、脸谱的颜色 3、脸谱的样式设计意图：生动的图片，既激发了孩子们的兴趣，又了解了脸谱的颜色特点，初步认识脸谱的相关知识。师：京剧脸谱的构图虽然多种多样，但归纳起来也不过是十几个类型。这些谱式都是以各种人物的外貌、性格特征为依据的，即使是同一类型的谱式，因人物性格
3、不同，各部位的线条勾画与色彩处理也就各异，使每个人物都富有各自的个性，而绝不雷同。它们主要分为：整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、僧脸、元宝脸、神仙脸、象形脸、英雄脸等等。4. 脸谱图案及用途师：脸谱是中国传统戏曲中用各种颜色在演员面部所勾画成的特殊谱式图案。净、丑是采用脸谱作为面部化装的两种主要角色。脸谱的用途是表明人物的面容、性格特征，以丰富舞台美术色彩，强化演出效果。脸谱是一种意象性美术创作，具有清代社会所流行的民间工艺美术特色，是舞台美术整体中的固有组成部分。脸谱的色彩非常丰富。表演艺术家用红、蓝、黑、白、紫、金、银等颜色，各尽妙用，以丰富的想象和夸张的手法，突出剧目中各种复杂的人物形
4、象。红脸：表现忠贞、英勇的人物及性格。黑脸：表现正直、无私、刚正不阿的人物及性格。白脸：用于刻画阴险、狡诈的人物及性格。黄脸：表现骁勇、凶暴的人物及性格。绿脸：表现顽强、暴躁的人物及性格。蓝脸：表现刚强、骁勇、有心计的人物及性格。金、银脸：表现各种神仙、鬼怪等。设计意图：通过认识不同类型的脸谱，使学生初步懂得用颜色区分角色性格特征。三、拓展延伸：绘制脸谱师：这么有意思的脸谱，你们想不想自己拥有一个呢？课后让我们运用前面所学到的相关知识来绘制一个你喜欢的脸谱吧！（选择喜欢的谱式，比如三块瓦、十字门；根据人物特点加上有寓意的图案、根据性格添上相应的颜色。设计意图：这一环节面向全体学生，培养学生对脸谱创作的兴趣爱好和动手能力，把课堂延伸到课外，体现戏曲文化的普及与传承。四、课堂小结：中国京剧脸谱文化博大精深,而脸谱的彩妆运用之妙更是存乎一心！“脸谱是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。从戏剧的角度来讲，它是性格化的；从美术的角度来看，它是图案式的。在漫长的岁月里，戏曲脸谱是随着戏曲的孕育成熟，逐渐形成，并以谱式的方法相对固定下来。”脸谱是中国戏曲独有的，不同于其它国家任何戏剧的化妆。戏曲脸谱有着独特的迷人魅力，希望通过课堂教学，使学生初步了解京剧脸谱艺术，激发学生热爱中国设计意图：以此梳理巩固本节课的知识。
