1、（二）拦路虎（二）拦路虎（20212021河北）河北）初学古文，势必会遇到一些文字障碍，这就好像是遇到了拦路虎。有的人见了被吓倒而退缩，不再读下去；有的人见了就千方百计努力擒住它、降伏它，扫清障碍向前，顺利地读下去了。那些完全陌生的难解语词，现代汉语中已见不到或很少见到，这倒是不难对付的。翻检词典、查看注解、请教旁人，都是解决的办法。有些看来很熟悉似乎并不难解的语词，现代汉语中也是常见的，往往正是“拦路虎”。这种难以觉察的潜伏的“拦路虎”，字面上同现代汉语中的常用语词相同，而在意义和用法上相差甚大。学古文，接触古汉语，特别要留心提防这种“拦路虎”。例如世说新语政事门记载东晋陶侃搜集竹头木屑的故
2、事，其中有一句说：“后正会，值积雪始晴，听事（厅堂）前除雪后犹湿。”粗粗一看，这句里没有不识的字，各个语词都是常见的熟悉的。其实这里也有“拦路虎”。例如“积雪”和“除”，并不就是堆积的雪和扫除的意思。这里的“积雪”指接连下雪，“除”指台阶。这个“除”同古话常说的“黎明即起，洒扫庭除”的“除”含义相同。不解决这两个障碍，误以为堆积的雪放晴，就不通了。误把语句读成“听事前/除雪后/犹湿”就歪曲了原意，应读成“听事前除/雪后犹湿”。古人形容写诗作文的人才气高、文思敏捷，常说“笔不停缀，文不加点”。不少人以为“文不加点”就是文章一气呵成不加标点。这实在是很大的误解。古人著文本来不用标点符号，无所谓加不
3、加标点，不过，才气高、文思敏捷的人写出东西来句读倒是分明不乱的，决不至于点不断、读不断的。原来这里的“点”乃是涂抹、涂改的意思。唐代史学家刘知几的史通有点烦一篇，意思就是把多余烦琐的语句涂抹掉。看，这小小的一个“点”竟是只潜伏的“拦路虎”！杭州有一个名胜叫虎跑泉，相传有个和尚到此没有水喝，于是有二虎跑地作穴，泉水就涌出来了。虎跑泉由此得名。这个“跑”就是刨挖的意思。不少游客不加思索地以为虎跑的“跑”是奔跑的意思，其实老虎并没有奔跑，有只潜伏的“拦路虎”倒是跑出来了，它没有被擒住、被降伏，但是人们往往心安理得，以为很安全，没有关系。可见，潜伏的“拦路虎”比一望而知的“拦路虎”更加值得注意，为害很
4、大，常常妨害了对文义的理解而人们还不能觉察。这种“拦路虎”最爱找粗心大意者的麻烦。粗心大意者不认真，不细心，满不在乎，自以为是，于是常常出岔子。这种学习态度上的问题，其实也是一种“拦路虎”，而且是危害最大的“拦路虎”。1.1.选文以选文以“拦路虎拦路虎”为题目有什么好处？（为题目有什么好处？（3 3分）分）“拦路虎拦路虎”是比喻的说法，（是比喻的说法，（1 1分）以分）以“拦路虎拦路虎”为题目，形象生动，既点明了论证为题目，形象生动，既点明了论证的话题，又设置了悬念，能激发起读者的阅读兴趣。（的话题，又设置了悬念，能激发起读者的阅读兴趣。（2 2分）分）2.2.下列对选文的理解和分析，不正确的
5、一项是（下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2 2分）分）A.A.选文写到的几种选文写到的几种“拦路虎拦路虎”，所指的内容是完全相同的。，所指的内容是完全相同的。B.B.选文所举的例子丰富、典型，有说服力。选文所举的例子丰富、典型，有说服力。C.C.选文思路清晰，语言流畅，具有很强的可读性。选文思路清晰，语言流畅，具有很强的可读性。D.D.选文观点明确，对我们学习古文具有指导意义。选文观点明确，对我们学习古文具有指导意义。A A【解析】【解析】“文章所写的几种文章所写的几种拦路虎拦路虎，所指的内容是完全相同的，所指的内容是完全相同的”说法错说法错误。误。3.3.在古文学习中，我们常会遇到潜
6、伏的在古文学习中，我们常会遇到潜伏的“拦路虎拦路虎”。请再举出一个这样的例子。（。请再举出一个这样的例子。（3 3分）分）示例一：例如诸葛亮出师表中，示例一：例如诸葛亮出师表中，“先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙”，这里的，这里的“卑鄙卑鄙”就是一个就是一个潜伏的潜伏的“拦路虎拦路虎”。这个句子中的。这个句子中的“卑鄙卑鄙”是两个词语，是两个词语，“卑卑”是低贱、卑微的意思，是低贱、卑微的意思，“鄙鄙”是浅陋的意思，这里的是浅陋的意思，这里的“卑鄙卑鄙”是地位低下、见识短浅的意思，不能理解为现是地位低下、见识短浅的意思，不能理解为现代汉语中的代汉语中的“卑鄙卑鄙”。示例二：邹忌讽齐王纳谏中，示例二：邹忌讽齐王纳谏中，“今齐地方千里，百二十城今齐地方千里，百二十城”一句中的一句中的“地地”和和“方方”应断开读，应断开读，“地地”是地方，是地方，“方方”是方圆的意思。是方圆的意思。
