人教版二年级下册数学《第八单元克与千克第3课时练习二十》导学案.doc

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1、 1 二年级数学学科(下)导学指导案 (第八单元 克与千克) 课题:练习二十 课型 :复习课 课时:第 3 时课 使用说明及学法指导: 1、结合问题自学课本第 105 页练习二十; 。用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合 作探究任务,并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。 3、带*号的帮扶生不做。 学习目标: 进一步巩固并认识质量单位千克和克,建立千克和克的质量概念,熟练掌握千克和克的进率并 能灵活运用。 学习重点:掌握所学知识。 学习难点:运用所学知识解决实际问题。 教学准备:多媒体课件、小黑板。 教法: “引导发现法” “讨论法”和“讲授法”

2、相结合。 学法:自主探究发现与合作交流 。 教师复备 栏或学生 笔 记 栏 一、导学目标 (一) 、独立尝试(预习) 自学课本第 105 页练习二十的内容。 (二) 、复习并检查(温固) 。 1、表示比较轻的物品的质量,常用( )作单位。表示比较重的物品的质量,常用 ( )作单位。 2、1 个 2 分硬币约重 1 克,1000 个 2 分硬币约重( ) 。 3、1 袋精盐重 500 克, ( )袋精盐正好是 1 千克。 4、1000 克=( )千克,1 千克又叫 1000( ) 。 5、5000 克( )千克 6 千克( )克 200 克800 克( )克( )千克 二、在里填上、或= 。 (

3、1)4 千克400 克 (2)6000 克6 千克 (3)700 克1 千克 2 (4)3 千克2900 克 (5)9 克11 克 (6)9 千克5 千克 (7)2 千克2000 克 (8)950 克1 千克 (9)6 千克5999 (三)引入课题:闭上眼睛想一想这个单元我们都学习了哪些内容。 小组交流,在小组汇报。 二、自主探究、合作交流(导读探究) 1、口答:说说自己是怎样想的 1 千克=( )克 3000 克=( )千克 4 千克=( )克 5000 克=( )千克 2、指导练习。 (1)练习二十第 5 题。 先说这些物品大约有多重。 用线连一连,并说说自己的想法。 (2)练习二十第 6

4、 题。学生独立完成。集体订正。 交流:带单位的数量比较大小要注意什么问题。 (3)练习二十第 7 题。 结合实际去理解是否说得对。 课后自己还可以去试一试。 (4)练习二十第 8 题 读题,理解题意。 左边的天平表示什么意思?(左边的物体比右边的物体重) 你从上面的物品中能找出哪些呢?学生独立找,并写下来。集体订正 右边的天平表示什么意思?学生独立练习,集体交流。 (5)练习二十第 10 题。 图中告诉了哪些信息?学生回答。 你能提出哪些数学问题并解答吗?学生独立思考。集体交流。 (6)练习二十第 11 题。学生看图回答。 (7)练习二十第 12 题。填写合适的单位,说说你的想法。 (8)练习

5、二十第 13 题。学生调查并做好记录。 3、拓展练习 3 (1)练习二十第 14 题。 学生自己思考。 小组交流讨论。 全班交流汇报:说说你的想法。 交流方法。 小结:一只鹅重 6 千克,两只鸭的质量等于一只鹅的质量,所以一只鸭重 3 千克。两只鸭的质 量等于三只鸡的质量,所以一只鸡重 2 千克。 (2)练习二十思考题。 1 千克棉花和 1 千克铁比较,哪个重一些?两样物体的质量都是 1 千克,所以一样重。 (3)练习二十“你知道吗?” 。 读一读。 三、自主练习、达成目标(监测达标)。 1、练习二十剩下的题。 2、我是小法官,对错我会判。 (1) 、爸爸的体重是 80 克。 ( ) ( 2)

6、2 千克铁比 2000 克棉花重。 ( ) (3)小刚的身高是 120 克。 ( ) (4)一枚 2 分硬币的重量大约是 1 克。 ( ) 3、脑筋转转转,答案全发现。 (1)一列货车,其中一节车厢装的煤大约重 6000( ) 。 A.克 B.千克 C.米 (2)表示物品有多重,可以用( )作单位。 A.克或千克 B.米或厘米 C.元或角 (3)一桶色拉油重 4 千克,5 桶色拉油重( ) 。 A.9 千克 B.2 千克 C.20 千克 4、按顺序排一排。 (1)9 千克 90 克 990 克 28 克 (2)7 千克 7000 千克 700 克 70 千克 4 *四、拓展作业。 (1、先独立

7、答题 2、组内交流 3、师生交流) 1、一支圆珠笔重 9 克,3 支这样的圆珠笔重多少克? 2、一筐苹果重 48 千克,分装在 6 个塑料袋里,平均每个塑料袋里放多少千克的苹果? 3、小冬用 20 元钱买 8 千克西瓜,找回 4 元,每千克西瓜多少元? 4、爸爸买回 3000 克豆油,吃掉 1000 克后,又买回 2000 克菜油,还有油多少千克? 5、食堂原有大米 1300 千克,吃掉 300 千克,还剩多少千克?后来又买来 1000 千克,现在食堂 有大米千克? 6、有两杯水,第一杯水重 240 克,第二杯水比它重 200 克,第二杯水重多少克?两杯水共有多 少克? 7、一筐梨重 48 千克,4 个人合买一筐,每千克梨 2 千克,每人应付多少钱? 五、全课小结: 这个单元你学会了什么? 板书设计: 练习二十 学生独立完成 教师巡视,个别指导 集体订正 教学反思:

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