1、人教新课标人教新课标 三年级语文下册三年级语文下册 第八单元第八单元教学目的教学目的1.1.学会本课生字新词，了解西门豹惩办首恶、学会本课生字新词，了解西门豹惩办首恶、教育百姓的经过。教育百姓的经过。2.2.理解课文内容，知道西门豹是我国历史上一理解课文内容，知道西门豹是我国历史上一位敢于破除迷信，为民除害兴利的人物。位敢于破除迷信，为民除害兴利的人物。教材简析教材简析 西门豹西门豹这篇讲读课文讲的是战国时这篇讲读课文讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺
2、序叙述的。先课文是按照事情发展的顺序叙述的。先讲西门豹受魏王派遣来到邺，了解民情，弄讲西门豹受魏王派遣来到邺，了解民情，弄清了这里贫穷的原因。再讲西门豹破除河伯清了这里贫穷的原因。再讲西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。最后讲西门豹和老百姓娶媳妇迷信的经过。最后讲西门豹和老百姓一起兴修水利，改变邺的贫穷面貌。一起兴修水利，改变邺的贫穷面貌。你知道你知道战国西门豹战国西门豹的故事吗？的故事吗？西西门门豹豹自读课文，想一想课文写了西门豹在自读课文，想一想课文写了西门豹在什么地方为当地百姓做了哪些好事？借助什么地方为当地百姓做了哪些好事？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。拼音认读生字，互相交流识字方法
3、。朗读课文朗读课文娶娶亲亲逼逼迫干迫干旱旱绸绸布布下下跪跪流流淌淌提心提心吊吊胆胆qb hn chugutng diov 读读认认读读认认淹没官绅旱灾扑腾淹没官绅旱灾扑腾渠道灌渠道灌 溉溉 收成徒弟收成徒弟眼睁睁迎接老百姓田地眼睁睁迎接老百姓田地催催 逼逼 人烟稀少提心吊胆下跪人烟稀少提心吊胆下跪v 读读写写读读写写正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：（1 1）西门豹到了邺地，发现那里田地荒）西门豹到了邺地，发现那里田地荒芜，人烟稀少，于是展开了调查，现在请你芜，人烟稀少，于是展开了调查，现在请你来研究西门豹所作的调查，分析造成邺地田来研究西门豹所作的调
4、查，分析造成邺地田地荒芜、人烟稀少的原因，并说说你是根据地荒芜、人烟稀少的原因，并说说你是根据什么研究出来的？什么研究出来的？（2 2）西门豹是邺的地方官，他了解到巫）西门豹是邺的地方官，他了解到巫婆官绅祸害百姓的事实后，可采取什么办法婆官绅祸害百姓的事实后，可采取什么办法惩治他们？西门豹采取了什么办法？惩治他们？西门豹采取了什么办法？（3 3）漳河边上的百姓看了事情的经过）漳河边上的百姓看了事情的经过会怎么说？会怎么说？（4）西门豹还为百姓做了什么事？）西门豹还为百姓做了什么事？（5）你觉得西门豹是个怎样的人，）你觉得西门豹是个怎样的人，2000多多年前的西门豹为什么到现在还被人称颂？年前的
5、西门豹为什么到现在还被人称颂？v 读读悟悟读读悟悟（1 1）“这样说来，河伯还真灵啊。下一这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。娘。”西门豹真的认为河伯很灵吗？西门豹真的认为河伯很灵吗？（2 2）“这个姑娘不漂亮，河伯不会满意这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦你去跟河伯说一声。等了一会儿，西的，麻烦你去跟河伯说一声。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧！麻烦你去催一催吧！”西门豹借送新娘实际上做了什么？他西门豹借送新娘实际上做了什么？他送走的仅仅是两个人吗？送走的仅仅是两个人吗？小组练习，编排课小组练习，编排课文，分角色表演。文，分角色表演。课文学完了，你能复述这课文学完了，你能复述这个故事吗？个故事吗？把这个故事讲给爸爸妈妈把这个故事讲给爸爸妈妈听。听。
