1、高2023届高三作文训练一、（2021乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。二、阅读下面的材料，根据要求写作。金秋十月，信阳市教育局一如既往评选“书香校园”和“书香班级”。读书益智
2、、益德、益人。“书犹药也，善读之可以医愚”(刘向)，“立身以立学为先，立学以读书为本”(欧阳修)，“读一本好书，就似和许多高尚的人谈话”(歌德)，“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基)等中外名言无不以读书的价值启迪人们。青年阅读量的多少，已经成为一个家庭乃至一个民族、用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。但是，现实生活中，也有一些同学不理解阅读，不愿意阅读。有的说：“我们作业这么多，阅读太浪费时间。”有的说：“考上理想的大学是硬道理，阅读不是现在该考虑的事。”有的说：“我们在阅读啊，刷题不也是一种阅读吗?”还有的说：“我们只要率，不要什么书香这，书香那的。”类似的说法远不止这些。这引
3、起了人们的深思。请结合材料内容，或者面向本校(统称“信阳中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱阅读，从现在做起”，体现你的认识和思考，并提出希望和建议;或者你身处书香校园，请给你的校长(统称“信阳中学校长”)写一封感谢信，多角度表达你的理解和认识，感恩与敬佩。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息;不少于800字。三、(2020高三下西安月考)阅读下面的材料，根据要求写作。我们听过许多关于逆境的名言，比如英国诗人拜伦说“逆境是通往真理的第一条道路”，德国音乐家贝多芬说“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠”，先贤孟子也说“天将降大任”时，会用困
4、难坎坷来锻炼人。但是现实生活中，我们渴望“一帆风顺”“万事顺遂”。为帮助同学开拓视野，复兴中学团委举办一次辩论赛，正方观点是“顺境更有利于人的成长”，反方观点是“逆境更有利于人的成长”。你是明华，是正方或反方（任选）的一辩，请你写一篇辩论稿。要求：自拟标题，自选立场，确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。四、（2021新高考2卷）阅读下面的材料，根据要求写作。注：描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
5、得泄露个人信息；不少于800字。五、(2020高一上重庆期中)阅读下面的材料，根据要求写作。孩子们问老师：“朝花夕拾”是什么意思？”老师答：“朝是早晨，指一个人的少年；夕是傍晚，指一个人的老年。少年时盛开的花到老年再捡拾。”孩子甲急切地说：“花很美，我等不到老年了，我现在就想检拾。”孩子乙困惑地问：“我的少年怎么没有看到花呢？”孩子丙有些忧伤：“假如少年的花还没到老年就凋谢了呢？”老师沉默了请结合材料内容，立足你“少年时代”的认识与思考，面向本校同学写一篇演讲稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。六、（2017年全国卷一）阅读下面的材料，
6、根据要求写作。（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键字来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。七、（2018年卷三）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命。 特区口号，深圳，1981绿水青山就是金山银山。 时评标题，浙江，2005走好我们这一代的长征路。 新区标语，雄安，20
7、17要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。八、（2021年高考作文全国甲卷）中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行 的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十”,我们唱的歌曲如义勇军进行曲没有共产党就没有新中国,我们读的作品如为人民服务沁园春雪荷花淀红岩,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的
8、新征程,我们处在一个大有可为的时代请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。九.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）表情包作为一种视觉符号，既可以让人们迅速直观地表达情绪，也可以有效避免单一使用文字进行交流可能带来的尴尬，所以，在以网络为媒介的人际交往中，人们更习惯用表情包一步到位地来表达自己的观点和情绪。然而，也有人开始怀念需要经过大脑的思考、词语的选择、语言的组织才能有效表达自己情感的传统的文字交流方式。上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：结合材料，选好
9、角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。十.阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的 修养。”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的 价值。”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。十一、2020年新高考全国1卷高考作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧
10、急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急;医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心;快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波;司机夜以继日，保障物资运输;教师坚守岗位，网上传道授业;新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料，以“距离与联系”为主题，写一篇十二、2020全国高考卷I 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用
11、箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。十三、（2020年高考作文全国III）阅读下面的材料，根据要求
12、写作。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。十四、（2020年全国新高考卷真题）阅读下面的材料，根据要求写作。读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个
13、地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串中华地名主持人。请以“带你走近_”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。十五、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）现在社会上流行着一种“快乐教育”的说法，一些专家主张学校教育要多多践行快乐教育的理念，让孩子多些快乐。教育的目的理应使孩子成为一个快乐的人，孩子在快乐的时候，学习知识更加容易。但对此也有很多反对的声音。一位清华教授曾愤慨地说过：中国教育的骗局就是快乐教育，这根本不符合教育规律。很多人认为，从来没有快乐教育，好的教育都是需要吃苦的，正如古谚云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。请从下列任务中任选一个，以规定的身份完成写作。假如你们学校举行一场题为“教育需要快乐还是需要吃苦”的辩论赛,请你选择一方写:一篇辩论发言稿。请你以一名高中生的身份给主张“快乐教育”的专家或反对“快乐教育”的清华教授写-.封信,交流自己的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；很多于800字。
