西溪南中学--汪宏兵社会公平正义.ppt

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:5410006 上传时间:2023-04-10 格式:PPT 页数:36 大小:6.95MB
下载 相关 举报
西溪南中学--汪宏兵社会公平正义.ppt_第1页
第1页 / 共36页
西溪南中学--汪宏兵社会公平正义.ppt_第2页
第2页 / 共36页
西溪南中学--汪宏兵社会公平正义.ppt_第3页
第3页 / 共36页
西溪南中学--汪宏兵社会公平正义.ppt_第4页
第4页 / 共36页
西溪南中学--汪宏兵社会公平正义.ppt_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

1、 一个和尚则不存在公平问题;两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的,因此也不会过于计较公平与否;等到三个和尚时,他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。西溪南中学西溪南中学 汪宏兵汪宏兵公平是什么?公平对个人和社会的影响?(为什么)有个果园主的葡萄熟透了,如果今天不把葡萄全部摘完的话,葡萄就会烂掉,而他自己又不可能在一天内把葡萄全部摘完。于是他就在市场上找了一群人,对他们说,“如果你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话,我就每人给你们一百元。”这群人听后非常高兴,就跟这个果园主来到葡萄园里摘葡萄。当到中午的时候,果园主发现葡萄很多,这些人不可能在一天内把葡萄全部摘完,于是他又到市场上找了

2、一群人,对他们说,“如果你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话,我就每人给你们一百元。”这群人听后也非常高兴地跟这个果园主来到葡萄园里摘葡萄。当到下午2点钟左右的时候,这个果园主发现这现人虽然非常卖力的摘葡萄,但他们还是不可能在一天内把葡萄全部摘完。于是他又到市场上找了一群人,对他们说,“如果你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话,我就每人给你们一百元。”这群人听后也非常高兴地跟这个果园主来到葡萄园里摘葡萄。当日落西山的时候,葡萄终于全部摘完了。果园主把最后一批人叫过来,给了他们每人一百元,于是这群人非常高兴地走了。他又把第二次招来的人叫过来,每人给了他们一百元,这群人并没有表现地非常高兴,但没有

3、说什么,也走了。当他把第一次招来的人叫过来,给了他们每人一百元的时候,这些人不高兴了。他们说:“为什么我们干的活比后来的这些人多,给的钱怎么都是一百元呢?”看到这个故事的人,相当多的人第一直觉就是与第一批人同样的感觉不公平。你认为公平是你认为公平是 在人类历史上,对公平有各种各样的理解在人类历史上,对公平有各种各样的理解 儒家认为,“大道之行也,天下为公”(礼运)。“天下非一人之天下也,天下人之天下也”(吕氏春秋)。科学发展,和谐社会,更加注重了社会公平。孔子:有教无类、不分贫富贵贱都能接受教育,追求受教育权的平等。伏尔泰:人生来是自由和平等的,政治上追求公平和自由。孙中山:平均地权,使耕者有

4、其田。马丁路德金:我有一个梦想,为黑人争取自由平等和就业。物理学家消费者 法 官 运动员 公平就是在法律面前人人平等公平就是在法律面前人人平等。公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。公平就是反兴奋剂。公平就是反兴奋剂。公平就是不缺斤少两。公平就是不缺斤少两。自己的付出和所得自己的付出和所得他人的付出和所得他人的付出和所得进行比较进行比较产生公平或不公平的感觉产生公平或不公平的感觉 处理事情要合情合理,每一个人要承担他应分担的责任,得到他应得到的利益。小游戏小游戏 两个同学为一组,玩两个同学为一组,玩“抢抢10”10”的游戏,游戏规则是:第一个的游戏,游戏规则是:第一个先说先说“1”1”或或“

5、1 1、2”2”,第二,第二个人要接着往下说一个或两个个人要接着往下说一个或两个数,然后轮到第一个人,再接数,然后轮到第一个人,再接着往下说一个或两个数,这样着往下说一个或两个数,这样两人反复轮流,每次每人说一两人反复轮流,每次每人说一个或两个数都可以,但是不可个或两个数都可以,但是不可能连说三个数,谁先抢到能连说三个数,谁先抢到1010,谁说得胜。谁说得胜。你认为这个游戏公平吗?你认为这个游戏公平吗?请你为果园主设计一个公平、合理的方案,解决他们的矛盾。如果工人把葡萄摘完了,果园主却以各种借口拖欠工资,会出现什么结果?王斌余,一个普通的甘肃农民工,因为父亲腿被砸断急需要用钱,多次向老板讨要工

6、钱未果 要不到工钱的王斌余此时是什么心情?王斌余后来找相关部门,一时得不到解决。情急之下的王斌余折回包工头家讨薪,却遭打骂此时的王斌余该怎么办呢?.你能猜想出故事的结局了吗?走投无路的王斌余折回包工头家讨薪遭打骂后一怒连杀四人,重伤一人,后到公安局自首。王斌余的父亲王立定到看守所看儿子,这可能是他们父子俩最后一次见面。失去公平会造成哪失去公平会造成哪些严重后果些严重后果?失去公平的严重后果失去公平的严重后果 受到不公平对待产生不公平感觉就会感到冤枉、气愤甚至导致报复行为此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。社会的稳定需要公平社会的稳定需要公平结论结论材料:材料:海尔,中国家电业的骄子,其产

7、品占国内家电市场份额的30%以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境,使员工的收入与工作业绩挂钩,从而调动了员工的积极性,员工平均每天开发一个新产品,申报两项专利,并保持80%的平均增长速度。请问请问:(1)海尔成功的原因是什么?(2)结合材料谈谈,社会公平对个人发展有何作用?公平对个人发展的重要性 有了公平为每个人的发展提供机会和保障才可能通过诚实劳动得到自己应得的东西从而充分调动自身的积极性共同推动社会持续发展。社会的发展需要公平结论结论一、众说纷纭话公平(是什么?)一、众说纷纭话公平(是什么?)1.1.不同的时代,不同的个体,面

8、对不同的不同的时代,不同的个体,面对不同的 问题,对公平有着不同的理解问题,对公平有着不同的理解2.2.人们心目中的公平人们心目中的公平3.3.公平是在比较中产生的公平是在比较中产生的二、社会稳定和发展需要公平(为什么?)二、社会稳定和发展需要公平(为什么?)1.1.失去公平的严重后果失去公平的严重后果 社会稳定需要公平社会稳定需要公平2.2.公平对社会及个人的重要性公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平社会发展需要公平温家宝总理温家宝总理:你能不能列举出党和国家为维护社会公平,你能不能列举出党和国家为维护社会公平,建设社会主义和谐社会采取了哪些措施?建设社会主义和谐社会采取了哪些措施?(提示:针对地区发展不平衡、个人收入差(提示:针对地区发展不平衡、个人收入差距悬殊、农村学生上学难等问题)距悬殊、农村学生上学难等问题)取消农业税;建设社会主义新农村取消农业税;建设社会主义新农村 ;低保;低保;从从20062006年起用两年时间,全部免除农村义务教育年起用两年时间,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费等。阶段学生学杂费等。建立健全了国家奖学金助学金制度和国家助学代建立健全了国家奖学金助学金制度和国家助学代款政策款政策 作为公民,我们既要享受权利,又要忠实的履行义务,只有这样才能做到公平,我们的社会才会变得更加的和谐和美好。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(西溪南中学--汪宏兵社会公平正义.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|