1、，3 5 1 3 6 3 2 5 3 1 3 1 5 5 1 5 2 1 有种虫儿真奇怪， 一盏灯笼随身带。 黑夜点灯满天飞， 象星闪闪真可爱。 夏夏 夜夜 听一听，歌曲是几拍子？听一听，歌曲是几拍子？ 跟随音乐律动，感受歌曲的情绪！跟随音乐律动，感受歌曲的情绪！ XO XO XO XO XO XO XX XX XX X XO XO XO XO XO XO XX XX XX X X XX X X XX X XX X XX XO XO XO XX XX XX X 夏夏 夜夜 里里 谁谁 提提 来来 一盏一盏 一盏一盏 小灯小灯 笼笼 那那 不是不是 灯灯 也也 不是不是 星星 小小 灯灯 笼笼
2、像像 星星 星星 一闪一闪 一闪一闪 亮晶亮晶 晶晶 那是那是 小小 小的小的 萤萤 火火 虫虫 飞到飞到 西来西来 飞到东飞到东 欢快而优美的歌曲，是以怎样的节奏来展现萤火虫的可爱形象呢？欢快而优美的歌曲，是以怎样的节奏来展现萤火虫的可爱形象呢？ 你能有节奏的读出这段歌词吗？你能有节奏的读出这段歌词吗？ 1=E 3 4 注意长音的保持，我们连贯地再来唱一唱注意长音的保持，我们连贯地再来唱一唱! 唱一唱，第唱一唱，第3句的旋律还是跳跃的吗？句的旋律还是跳跃的吗？ 跟着琴声完整歌唱，唱出旋律的起伏和变化。跟着琴声完整歌唱，唱出旋律的起伏和变化。 为什么旋律会出现这么多的休止符呢？为什么旋律会出现
3、这么多的休止符呢？ 合 跟着琴声有表情的加上歌词来歌唱。跟着琴声有表情的加上歌词来歌唱。 跟着音乐伴奏加上律动体验，用歌声来表现萤火虫闪烁飞舞的可爱形象。跟着音乐伴奏加上律动体验，用歌声来表现萤火虫闪烁飞舞的可爱形象。 听一听，小朋友的演唱有什么不同？听一听，小朋友的演唱有什么不同？ 1=E 3 4 合唱体验 同学们你们还知道哪些萤火虫的歌曲吗？同学们你们还知道哪些萤火虫的歌曲吗？ 你能尝试给歌曲创编吗？你能尝试给歌曲创编吗？ 听一听，歌曲旋律熟悉吗？你们会唱吗？听一听，歌曲旋律熟悉吗？你们会唱吗？ 33 3 1 33 3 1 56 54 34 5 6 5 6 5 56 54 32 1 44
4、4 2 44 4 2 56 54 32 1 03 34 5 01 32 1 65 65 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 啊满天空啊满天空 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啊啊 满天空满天空 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 啦啦 啦啦 ! ! 啦啦 啦！啦！ 好像好像 星星星星 满天满天 空。空。 啊小灯笼啊小灯笼 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 啊满天空啊满天空 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 01 32 1 啊满天空啊满天空 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 啊啊 满天空满天空 01 32 1 啊满天空啊满天空 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 65 啊啊 满天空满天空 01 32 1 啊满天空啊满天空 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 啦啦啦啦 65 啊啊 满天空满天空 01 32 1 啊满天空啊满天空 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 65 啦啦啦啦 65 啊啊 满天空满天空 01 32 1 啊满天空啊满天空 01 32 1 啊小灯笼啊小灯笼 啦啦啦啦 65 啦啦啦啦 65 啊啊 满天空满天空 01 32 1 啊满天空啊满天空 01 32 1 03 34 5 啊小灯笼啊小灯笼 演 唱 伴 奏 谢谢 谢谢 观观 赏！赏！
