1、竹竹 颂颂“人贵有志，竹贵有节”。挺拔的翠竹，有着宽容大度的胸怀，有着令人臣服的谦逊气度，它立身千岩万壑，笑对风雨雷电，为人间输爽送绿，这是多么无私的品质！今天我们学习竹颂竹颂，更深入的感受竹的精神内涵。管桦先生是我国著名作家、诗人和书画家。我们所熟悉的他的作品有歌曲听妈妈讲那过去的事情我们的田野。中篇小说小英雄雨来等等。作者简介作者简介 管桦的墨竹在画坛独树一帜，独具风格，以粗干大叶，撑天柱地为特征。所以，诗人艾青题词暂管佬说：“人如其竹，竹如其人，我爱其竹，更爱其人。”。管桦先生爱好绘画，管桦先生爱好绘画，尤其以画墨竹著称，出尤其以画墨竹著称，出版有墨竹画册版有墨竹画册苍青苍青集集。1.读
2、准字音：劲（jng）竹 僵（jing）石 坚贞（zhn）攀附（pn）不朽（xi）摇曳（y）吞没（m）郁郁（y）葱葱（cng）尘埃（i）潜藏（qin）千仞（rn）2.解词：解词：凌云：在空中，升高，登上。凌云：在空中，升高，登上。攀附：跟地位高的人拉关系。攀附：跟地位高的人拉关系。积习：经过长时间积累而形成的。积习：经过长时间积累而形成的。郁郁葱葱：郁郁葱葱：(草木草木)繁盛。繁盛。初读课文，整体感知初读课文，整体感知1.有感情地朗读课文，初步感知课文。理清文章思路。文章脉络文章脉络 第1、2段，写作者对劲竹的热爱。第3 段，写劲竹的奉献精神。第4 段，写劲竹给人带来的精神慰藉。2.感知文章主题
3、：本文描绘竹子外形、生长、感知文章主题：本文描绘竹子外形、生长、气节等方面，突出他的坚毅顽强、纯洁朴气节等方面，突出他的坚毅顽强、纯洁朴素、虚心有节、无私奉献的精神。素、虚心有节、无私奉献的精神。3.重点分析竹的精神。重点分析竹的精神。细读课文，深入探究细读课文，深入探究1.文中写桃花，紫罗兰，牡丹等花的作用是什么？（明确：与竹对比，突出了劲竹如同苍松一般抗击风雪，并在酷热的夏天里，给人送去绿色和凉意，写出了劲竹的奉献精神。）2.找出表现竹子抗击恶劣环境的顽强精神的句子：（明确：在命运的风暴中，你轰响着翻卷碧波，击打着汹涌的云海。你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了雷声。为了给人间以春天的绿色，寒
4、霜冰雪里你更加郁郁葱葱。）3.本文中用“你”称呼劲竹，读一读，体会作者需要表达怎样的情感？（明确：“你”是拟人化的称呼。作者表面赞“竹”，实际赞美具有高风亮节的人）回顾反思回顾反思1.请同学们谈谈请同学们谈谈本节课的收获。本节课的收获。2.通过对前一篇通过对前一篇课文课文墨竹图题墨竹图题诗诗和本课和本课竹竹颂颂的学习，谈的学习，谈谈对你的启示？谈对你的启示？总结课文，归纳主旨总结课文，归纳主旨 本文通过描绘竹子的本文通过描绘竹子的外形，突出了它什么外形，突出了它什么精神？你受到什么启精神？你受到什么启发？发？（突出竹子的坚毅顽（突出竹子的坚毅顽强，纯洁朴素，虚心强，纯洁朴素，虚心有节，无私奉献的精有节，无私奉献的精神。）神。）
