人教版九年级化学绪言课件.ppt

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1、为什么要学习化学呢?化学化学-是一门自然科学是一门自然科学它能呼风唤雨;它能呼风唤雨;还能给人类丰衣足食,健康长寿;还能给人类丰衣足食,健康长寿;也能保家卫国;也能保家卫国;造福人类,使世界变得更加绚丽多彩。造福人类,使世界变得更加绚丽多彩。家里的塑料 食品中的添加剂 制作交通工具的材料 化学与化学与衣、衣、食食、住住、行行、能源能源、材料材料、国防国防、环境环境化学化学、医药卫生医药卫生、资源利资源利用用等都密切相关。等都密切相关。欢迎同学们一起欢迎同学们一起走进奇妙的化学世界走进奇妙的化学世界!一切从零开始,一切从零开始,一切皆有可能。一切皆有可能。漂白粉漂白粉农药农药塑料塑料盐酸盐酸有机

2、合成有机合成化肥化肥冶金冶金高能燃料高能燃料氢气氢气氯气氯气氢氧化钠氢氧化钠食盐食盐造纸造纸纺织纺织肥皂肥皂印染印染化学不仅研究自然界已存在的物化学不仅研究自然界已存在的物质,也研究和创造自然界不存在质,也研究和创造自然界不存在的新物质。的新物质。一、化学的发展一、化学的发展(1)古代:)古代:火的发现和利用改善了人类的生存火的发现和利用改善了人类的生存 条件条件 化学中的物质变化化学中的物质变化加快了人类历史的进程加快了人类历史的进程“蔡侯蔡侯纸纸”的发明的发明者者蔡伦蔡伦中国古代三大化学工艺中国古代三大化学工艺 火药火药万户飞天模型万户飞天模型中国精美的中国精美的瓷器瓷器造纸、制火药、烧瓷

3、器造纸、制火药、烧瓷器(2 2)近代:)近代:道尔顿和阿伏加德罗建立了原子道尔顿和阿伏加德罗建立了原子和分子学说和分子学说化学真正成为一门独立的科学化学真正成为一门独立的科学英国化学家物理学家英国化学家物理学家 道尔顿道尔顿意大利化学家意大利化学家 阿伏加德罗阿伏加德罗 近代,道尔顿(英国科学家)近代,道尔顿(英国科学家)和阿伏加德罗(意大利物理学家、和阿伏加德罗(意大利物理学家、化学家)等科学家的研究,得出化学家)等科学家的研究,得出了一个重要结论:物质是由了一个重要结论:物质是由分子分子和和原子原子构成的,构成的,分子的破裂和原分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础子的重新组合是化学变

4、化的基础。这就是分子原子论,这是近代化这就是分子原子论,这是近代化学的基础。学的基础。门捷列夫发现元素周期门捷列夫发现元素周期表及元素周期率表及元素周期率使化学有规律可循使化学有规律可循(3 3)现代:)现代:高科技高科技纳米技术纳米技术纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人 1 1、化学到底给我们带来了什么?我、化学到底给我们带来了什么?我们为什么要学化学?们为什么要学化学?二、为什么要学化学?二、为什么要学化学?学习化学,可以使我们正确地认识物学习化学,可以使我们正确地认识物质及其变化,并帮助我们更文明、更健康质及其变化,并帮助我们更文明、更健康地生活。地生活。工业化学医药化学食品化

5、学钢铁工业DNA模型不怕热的小猫咪用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 硅芯片冲过大气层的回收舱直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车 利用化学利用化学v生产化肥和农药生产化肥和农药 以增加粮食的产量以增加粮食的产量v合成药物合成药物 以抑制细菌和病毒,保障以抑制细菌和病毒,保障 人体健康人体健康 v开发新能源、合成新材料开发新能源、合成新材料 以改善人类的生存条件以改善人类的生存条件v综合应用自然资源和保护环境综合应用自然资源和保护环境 以使人类生活得更加美好以使人类生活得更加美好 化学对人类社会产生了重大的影响,化学对人类社会产生了重大的影响,极大地丰富了人们的物质生活,但是,极大地丰富了

6、人们的物质生活,但是,对自然环境也产生了极大的破坏,甚至对自然环境也产生了极大的破坏,甚至威胁着人类的生存。威胁着人类的生存。五、化学是一把双刃剑说说你所知道的说说你所知道的环境污染问题,环境污染问题,这些问题给人们这些问题给人们的生活带来了哪的生活带来了哪些困扰?些困扰?满是垃圾的沙滩满是垃圾的沙滩 澳大利亚虽然声称环境保护,以保护他们周边的动植物,但据统计,他们一年大约要用,000,000,000个塑料袋,然而他们的人口却只有大约2,000,000而已。有关专家说,塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降解,对环境的污染十分之大。环境污染环境污染 海龟以塑料为海龟以塑料为“食食”面对大自然

7、痛苦的呼救,面对大自然痛苦的呼救,有识之士提出了有识之士提出了“绿色化学绿色化学”的的号召,并立即得到了全世界的号召,并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人积极响应。作为社会未来主人的我们,更应该努力学好化学的我们,更应该努力学好化学知识,改变现有化学工业的面知识,改变现有化学工业的面貌,为地球的生灵造福!貌,为地球的生灵造福!绿色化学的主要特点:绿色化学的主要特点:1 1、充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料;、充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料;2 2、在无毒无害的条件下进行反应,以减少向环、在无毒无害的条件下进行反应,以减少向环 境排放废物;境排放废物;3 3、提高原子的利

8、用率,力图使所有作为原料的、提高原子的利用率,力图使所有作为原料的 原子都被产品所消纳,实现原子都被产品所消纳,实现“零排放零排放”。4 4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体、生产出有利于环境保护、社区安全和人体 健康的环境友好产品。健康的环境友好产品。绿色化学的核心:绿色化学的核心:利用化学原理从源头消除污染。利用化学原理从源头消除污染。化学,是在分子原子层次上研究化学,是在分子原子层次上研究物质物质的的性质性质、组成、结构组成、结构与变化规与变化规律律的科学。的科学。所以,化学研究的对象是所以,化学研究的对象是物质物质结构结构用途用途性质性质决定决定决定决定反映反映反映反映四、什么是化

9、学四、什么是化学?五、学习化学的方法五、学习化学的方法1、爱思考、敢提问、善交流、常总结;爱思考、敢提问、善交流、常总结;2、勤动手、讲规范、细观察、务求实。、勤动手、讲规范、细观察、务求实。学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及实验现象的观察、记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。一、填空题一、填空题1化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然 科学,它是研究物质的科学,它是研究物质的 、以及以及 的科学。的科学。2到了近代,到了近代,和和 等科学家通等科学家通 过研究,得出了过研究,得出了 论和论和 学说,奠学说,奠

10、定了近代化学的基础。定了近代化学的基础。组成组成练习:练习:结构结构性质性质变化规律变化规律1.化学研究的对象是化学研究的对象是().物质物质 .物体物体 .运动运动 .实验实验2.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要化学是一门自然科学,学习化学的一个重要 方法是方法是().计算计算 .测量测量 .实验实验 .推理推理3.元素周期律和元素周期表的发现者是(元素周期律和元素周期表的发现者是()A门捷列夫门捷列夫 B道尔顿道尔顿 C拉瓦锡拉瓦锡 D阿伏加德罗阿伏加德罗AC二、选择题二、选择题A4、下列各项内容中,属于化学学科研究的是、下列各项内容中,属于化学学科研究的是()A.培育新花品种,增加

11、观赏价值培育新花品种,增加观赏价值B.设计新程序,开发电脑新功能设计新程序,开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向利用指南针确定航海方向C5、绿色化学是指、绿色化学是指()A.颜色为绿色的无害化工产品颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料,生产出有利环保的产品采用无毒、无害原料,生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学原料的无害产品绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品只能使用、不能再生的化学产品B6.创立了原子论和分子学说的科学家主要是创立了原子论和分子学说的科学家主要是()阿伏加德罗阿伏加德罗 门捷列夫门捷列夫 道尔顿道尔顿 拉瓦拉瓦锡锡 波义尔波义尔A.B.C D.B同学们:同学们:初三!初三!你准备好了吗?你准备好了吗?化学!化学!你敢挑战吗?你敢挑战吗?

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