1、人教新课标人教新课标 四年级四年级 语文语文 下册下册 桂林山水桂林山水1.读、画。读、画。2.概括特点。概括特点。3.学习写法。学习写法。4.感情朗读。感情朗读。波澜壮阔 无瑕 翡翠 攀 登 山峦 泰山 骆 驼 奇峰罗列 屏 障 危峰兀立 连绵不断思考思考：1.漓江的水有哪些特点漓江的水有哪些特点?2.桂林山水有哪些特点桂林山水有哪些特点?第二自然段我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水，漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿，绿得仿佛那是三块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前
2、进，岸在移。漓江的水真静啊，静得让你漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石可以看见江底的沙石。返回返回 漓江的水真绿啊，绿得仿漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。佛那是一块无瑕的翡翠。水水静静：清清：绿绿：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。罗列，形态万千。桂林的山
3、真秀啊，像翠桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。色彩明丽，倒映水中。桂林的山真桂林的山真险啊，危峰兀立，险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像怪石嶙峋，好像一不小心就会栽一不小心就会栽倒下来。倒下来。山山桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。奇奇：秀秀：险险：这样的山围绕着这样的水，这样这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样的山，再加上空中云的水倒映这样的山，再加上空中云雾迷蒙
4、，山上绿树红花，江上竹筏雾迷蒙，山上绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是断的画卷，真是“舟行碧波上，人舟行碧波上，人在画中游在画中游”。我看见过我看见过波澜壮阔的大海波澜壮阔的大海，欣赏过，欣赏过水平水平如镜的西湖如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的，却从没有看见过漓江这样的水。水。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山学习小结：用三个字来概括漓江水的特点：静、清、绿。用三个字来概括桂林山的特点：奇、秀、险。中心思想：通过作者荡舟漓江观赏到的桂林山水 景色的赞美之情，表达了作者对祖国 河山的热爱。课文脉络：甲天下漓江的水静、清、绿桂林的山奇、秀、险舟行碧波上人在画中游 再见！谢谢！
