1、七年级语文下册期末考前专项练习（9）文言文阅读（一）为人须学 太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕往为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云:不学，墙面，莅事惟烦。不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。” （选自贞观政要)【注释】戎事：战事。比来：近来。墙面：面对着墙壁，比喻一无所知。莅（l）事：处理政事。1、解释下列句中加点的词。（1）不暇读书（ ） （2）不能自执书卷（ ）（3）不徒言也（ ） （4）大觉非也（ ）2、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。
2、 （2）却思少小时行事，大觉非也。 3、从本文中可以看出唐太宗是一个怎样的君主？ （二）余文坼意外遂愿余文坼(ch)，浙人，少孤，寄居京江，事母极孝。贫不能供甘旨，弃举业作贾，往来苏、扬间。志欲破万卷而无钱购书惟凭借读。常云于湖州置贷，暂住村店，俄春涨发，村落困巨浸中，移居主人楼上。方以阻行期为郁郁，忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之。焚膏继夜，諰諰恐不能遍览。喁喁数旬，竟忘为置贷来也。迄水将退，而脚气大发，住养匝月，架上书悉归腹笥矣。【注释】京江：古地名，今镇江市。举业：参加科举考试的学业。贷：办货。浸：水。諰諰(x x)：恐惧的样子。喁喁(yy)：小声读书的样子。脚气：指脚
3、气病。匝：满。腹笥（s）：肚子里的学问。1、用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分) 志 欲 破 万 卷 而 无 钱 购 书 惟 凭 借 读。2、解释下列句子中加点词语的意思。(2分) 事母极孝（ ） 方以阻行期为郁郁 （ ）3、翻译下面的句子。(2分) 忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之。 4、结合文章说说余文坼是一个怎样的人。(2分) （三）东野败驾 东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰:“稷之马将败。”公密而不应。少焉，果败而反。公曰:“子何以知之？”曰:“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。” （选自庄子达生)【注
4、释】御：驾车的技艺。中绳：像墨线一样直。中规：像圆规画出的图形一样圆。文：通“父”，这里指造父，是西周的善御者。钩：绕。颜阖：姓颜，名阖，鲁国贤人。密：通“默”。少焉：不久。求：强求。1、解释下列句中加点的词。（1）东野稷以御见庄公（ ）（2）庄公以为文弗过也（ ）（3）公密而不应（ ）（4）果败而反（ ）2、下列句子中加点词的意思和用法与其他三项不相同的一项是 （ ）A. 使之钩百而反 B. 公密而不应C. 果败而反 D. 而犹求焉3、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）颜阖遇之，入见曰:“稷之马将败。” （2）少焉，果败而反。公曰: “子何以知之？” 4、颜阖认为“稷之马将败”的原因是什么
5、？（用自己的话回答) （四）宋代藏书前世藏书分散数处，盖防水火散亡也。今三馆、秘阁，凡四处藏书，然同在崇文院。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得这。嘉祐中，置编校官八员，杂雠四馆书，给吏百人，悉以黄纸为大册写之。自此私家不敢辄藏，校雠累年，仅能终昭文一馆之书而罢。（选自 沈括梦溪笔谈）【注释】崇文院：中国宋代贮藏图书的官署。嘉祐：1056年9月1063年，宋仁宗赵祯第九和最后一个年号。北宋用此年号共八年。嘉祐八年宋英宗即位沿用。杂雠（chu）四馆书：指以崇文院总领的史馆、昭文馆、集贤院、秘阁之书相互校雠。后又以诸阁书供校雠。雠，校对文字。1、解释下列句中加点的词。（1）盖防水火散亡也_ (2)
6、凡四处藏书_（3）唐人尚未盛为之_ （4）其船背稍夷_2、用现代汉语翻译下列句子。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得之。 3、根据文段内容，用自己的话回答下面问题。（1）前代和宋代分别是怎样藏书的？ （2）是什么措施使得私人不敢私自藏书了？ （五）王陵，沛人也。始为县豪，高祖微时兄事陵。及高祖起沛，入咸阳，陵亦聚党数千人，居南阳，不肯从沛公。及汉王之还击项籍，陵乃以兵属汉。项羽取陵母置军中，陵使至，则东乡坐陵母，欲以招陵。陵母既私送使者，泣曰：“愿为老妾语陵，善事汉王。汉王长者，毋以老妾故持二心，妾以死送使者。”遂伏剑而死。项王怒，烹陵母。选自资治通鉴1、下列句子中加点的词解释有误的一项是(
7、)(2分)A.居南阳：住 B.至是始以兵属汉：归属 C.陵使至：使者 D.欲以招陵：招待2、翻译下列句子。(2分)愿为老妾语陵：善事汉王。 3、请结合文本谈谈王陵的母亲是一个怎样的人。（3分） （六）吕元庸丁用晦吕元膺为东都留守，常与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕，惆然
8、长逝。（选自芝田录）【注释】吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。处士：泛指没有做过惯的读书人。 赆（jn）送的路费或财务。俾（b）：使；灭裂：疏忽。1、解释下列句子中加点的词。棋侣谓吕必不顾局矣（ ）因私易一子以自胜（ ）吕请棋处士他适（ ）2、用现代汉语翻译下面的句子。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。 3、文中“易子”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答） 4、结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。 七年级语文下册期末考前专项练习（9）文言文阅读（一）为人须学 太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕往为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而
9、听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云:不学，墙面，莅事惟烦。不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。” （选自贞观政要)【注释】戎事：战事。比来：近来。墙面：面对着墙壁，比喻一无所知。莅（l）事：处理政事。1、解释下列句中加点的词。（1）不暇读书（ ） （2）不能自执书卷（ ）（3）不徒言也（ ） （4）大觉非也（ ）2、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。 （2）却思少小时行事，大觉非也。 3、从本文中可以看出唐太宗是一个怎样的君主？ 【答案】1、(1)空闲(2)拿(3)仅，只(4)觉得2、 (1)近来天下安宁(没有纷乱)，(我)人在殿堂
10、，不能亲自拿着书卷读书，(就)命令别人读给我听。(2)(我)回想年轻时的处事行为，觉得很是不对。3、唐太宗是一个热爱学习，能够意识到学习的重要性，并且敢于检讨自己的君主。【译文】唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与战事，没有空闲读书。近来天下安宁(没有纷乱)，(我)人在殿堂，不能亲自拿着书卷读书，(就)命令别人读给我听。做国君，做臣子，做父亲，做子女的道理，以及政令教化的道理，都在书里。古人说:不学习，一无所知，处理政事只会感到麻烦。不只是说说而已的。(我)回想年轻时的处事行为，觉得很是不对。”（二）余文坼意外遂愿余文坼(ch)，浙人，少孤
11、，寄居京江，事母极孝。贫不能供甘旨，弃举业作贾，往来苏、扬间。志欲破万卷而无钱购书惟凭借读。常云于湖州置贷，暂住村店，俄春涨发，村落困巨浸中，移居主人楼上。方以阻行期为郁郁，忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之。焚膏继夜，諰諰恐不能遍览。喁喁数旬，竟忘为置贷来也。迄水将退，而脚气大发，住养匝月，架上书悉归腹笥矣。【注释】京江：古地名，今镇江市。举业：参加科举考试的学业。贷：办货。浸：水。諰諰(x x)：恐惧的样子。喁喁(yy)：小声读书的样子。脚气：指脚气病。匝：满。腹笥（s）：肚子里的学问。1、用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分) 志 欲 破 万 卷 而 无 钱
12、购 书 惟 凭 借 读。2、解释下列句子中加点词语的意思。(2分) 事母极孝（ ） 方以阻行期为郁郁 （ ）3、翻译下面的句子。(2分) 忽睹楼侧贮书四架，悉经、史、子、集，喜甚，伏而诵之。 4、结合文章说说余文坼是一个怎样的人。(2分) 【答案】1、志 欲 破 万 卷/ 而 无 钱 购 书 /惟 凭 借 读。2、侍奉 正3、突然看到楼上一侧有四架书，都是经、史、子、集，非常高兴，于是伏案读书4、余文坼是一个孝顺母亲的人。他没有钱来买书，就借书来读；一次做生意被洪水阻了行程，发现书架，就夜以继日的读书，可以看出他是一个勤奋读书的人。【译文】余文坼，浙江人，少年的时候就没有了父亲，和母亲寄居在京
13、江这个地方。他是一个极其孝敬母亲的人但是家里太穷了供不起他读书（甘旨在这里可以理解为读书的学费），于是他就放弃读书转而开始在苏州和扬州之间做起生意。虽然他的志向是读万卷书，但是却没有钱来买书，只能靠借书来读。人们说他有一次到湖州做生意的时候（置贷的意思翻译不是很确定）暂住在一个村子的旅店里面。恰巧春季发大水，村子被洪水包围，为了安全起见他移到主人的楼上暂住，刚开始还在为洪水阻碍了他的行程郁郁寡欢，突然看到楼上一侧有四架书，都是经史子集一类的书，非常高兴，于是夜以继日的读书，唯恐怕时间不够读不完这些书，到最后竟然连读了几个月的时间把做生意的时候都忘记了。洪水快要退去的时候，他又生病了，只好在这里
14、地方继续养病，住了几个月之后书架的书已经全部被他读完了！（三）东野败驾 东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰:“稷之马将败。”公密而不应。少焉，果败而反。公曰:“子何以知之？”曰:“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。” （选自庄子达生)【注释】御：驾车的技艺。中绳：像墨线一样直。中规：像圆规画出的图形一样圆。文：通“父”，这里指造父，是西周的善御者。钩：绕。颜阖：姓颜，名阖，鲁国贤人。密：通“默”。少焉：不久。求：强求。1、解释下列句中加点的词。（1）东野稷以御见庄公（ ）（2）庄公以为文弗过也（ ）（3）公密而不应（ ）（4）果败而反（ ）2、
15、下列句子中加点词的意思和用法与其他三项不相同的一项是 （ ）A. 使之钩百而反 B. 公密而不应C. 果败而反 D. 而犹求焉3、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）颜阖遇之，入见曰:“稷之马将败。” （2）少焉，果败而反。公曰: “子何以知之？” 4、颜阖认为“稷之马将败”的原因是什么？（用自己的话回答) 【答案】1、 (1)拜见(2)超过(3)回答(4)果然2、D(D项中的“而”表示转折；ABC三项中的“而”都表示承接)3、(1)颜阖碰见东野稷正在驾驶，就进去拜见(鲁庄公)说:“东野稷的马车将要翻倒。”(2)不久，(东野稷)果然翻了车回来了。鲁庄公(询问颜阖)说:“您怎么知道他(会翻车)？
16、”4、马的力气用完了，还在强求它拼命奔跑。【译文】东野稷凭借驾驶马车的技术拜见鲁庄公，(他驾驶马车)一会儿前进，一会儿后退，(车轮压出的痕迹)都像墨线一样直；(他驾驶马车)一会儿向左，一会儿向右，(车轮压出的痕迹)都像圆规画出的图形一样圆。鲁庄公觉得造父的驾车技术也不会超过(东野稷)，就让他驾车连续转一百个圈子，再返回原地。颜阖碰见东野稷正在驾驶，就进去拜见(鲁庄公)说:“东野稷的马车将要翻倒。”鲁庄公假装没听见不回答。不久，(东野稷)果然翻了车回来了。鲁庄公(询问颜阖)说:.“您怎么知道他(会翻车)？”(颜阖)说:“他的马力气用完了，还在强求(它拼命奔跑)，因此(我)说(他会)翻车。”（四）
17、宋代藏书前世藏书分散数处，盖防水火散亡也。今三馆、秘阁，凡四处藏书，然同在崇文院。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得这。嘉祐中，置编校官八员，杂雠四馆书，给吏百人，悉以黄纸为大册写之。自此私家不敢辄藏，校雠累年，仅能终昭文一馆之书而罢。（选自 沈括梦溪笔谈）【注释】崇文院：中国宋代贮藏图书的官署。嘉祐：1056年9月1063年，宋仁宗赵祯第九和最后一个年号。北宋用此年号共八年。嘉祐八年宋英宗即位沿用。杂雠（chu）四馆书：指以崇文院总领的史馆、昭文馆、集贤院、秘阁之书相互校雠。后又以诸阁书供校雠。雠，校对文字。1、解释下列句中加点的词。（1）盖防水火散亡也_ (2)凡四处藏书_（3）唐人尚未盛
18、为之_ （4）其船背稍夷_2、用现代汉语翻译下列句子。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得之。 3、根据文段内容，用自己的话回答下面问题。（1）前代和宋代分别是怎样藏书的？ （2）是什么措施使得私人不敢私自藏书了？ 【答案】1、（1）散失、丢失 （2）共 （3）大规模 （4）平 2、其中的官府图书，大多被人盗窃，士大夫家常常得到这些书。3、（1）前代藏书，分别放在几个地方；现在藏书分别藏于三馆、秘阁，共有四处。（2）嘉佑年间，朝廷设置了8名编校官，集中校勘4个馆中的书籍，供给100个差吏。校勘好的书籍都用黄纸装订成大册子抄录，从此私人不敢擅自收藏。【译文】前代藏书，分别放在几个地方，大概是为了防
19、止水火等灾害引起的书籍散失。现在三馆、秘阁，共有四处藏书，但都在崇文院中。其中的官府图书，大多被人盗窃，士大夫家往往找得到这些书。嘉佑年间，朝廷设置了8名编校官，集中校勘4个馆中的书籍，供给100个差吏。校勘好的书籍都用黄纸装订成大册子抄录，从此私人不敢擅自收藏。校勘了好多年，也仅仅校完昭文馆中的书籍就作罢了。（五）王陵，沛人也。始为县豪，高祖微时兄事陵。及高祖起沛，入咸阳，陵亦聚党数千人，居南阳，不肯从沛公。及汉王之还击项籍，陵乃以兵属汉。项羽取陵母置军中，陵使至，则东乡坐陵母，欲以招陵。陵母既私送使者，泣曰：“愿为老妾语陵，善事汉王。汉王长者，毋以老妾故持二心，妾以死送使者。”遂伏剑而死。
20、项王怒，烹陵母。选自资治通鉴1、下列句子中加点的词解释有误的一项是( )(2分)A.居南阳：住 B.至是始以兵属汉：归属 C.陵使至：使者 D.欲以招陵：招待2、翻译下列句子。(2分)愿为老妾语陵：善事汉王。 3、请结合文本谈谈王陵的母亲是一个怎样的人。（3分） 【答案】1、D2、希望您替我对王陵说：好好地侍奉汉王。（得分点：为、语、善、事）3、王陵的母亲：深明大义（1分）；舍身为儿（1分）。文本略（1分）（六）吕元庸丁用晦吕元膺为东都留守，常与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安
21、，乃以束帛赆之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕，惆然长逝。（选自芝田录）【注释】吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。处士：泛指没有做过惯的读书人。 赆（jn）送的路费或财务。俾（b）：使；灭裂：疏忽。1、解释下列句子中加点的词。棋侣谓吕必不顾局矣（ ）因私易一子以自胜（ ）吕请棋处士他适（ ）2、用现代汉语翻译下面的句子。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。 3、文中“易子”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答） 4、结合文章内容
22、，说说吕元膺是一个怎样的人。 【答案】1、认为、以为私自，暗地里，偷偷地到去，往，去到2、换一步棋子，也不值得在意只是这种心机让人害怕。3、棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。4、吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。【译文】吕元膺做东都留守的时候，曾经与个隐士下棋。正下着棋，便有一些文件堆积起来，吕元膺就停棋拿笔批阅。棋友以为吕元膺一定顾不上棋局，就偷偷换了个棋子来取胜。吕元膺已经把一切看在眼里。第二天，吕元膺请他到别处去。所有的人都不明白怎么回事。棋友却感到很内疚，就留给吕元膺一份很厚的告别礼物。就这样过了约十年，吕元膺卧病在床将要死去，儿子侄子们都站在床前。吕元膺说：“结交朋友，一定要仔细地选择。当初我为东都留守，有一个和我下棋的人，乘我去办别的事时，偷偷换了一着棋。其实也不值得介意，但反映出此人的心迹可怕。几次想说这件事，又怕那个人因此而忧愁悲戚；始终不说，又怕你们毁于这一类的事上，就告诉了你们。”说完，吕元膺怀着惆怅死去了。
