望月节望月节教学设计教学设计 教学目标： 1、 通过欣赏音乐望月节，感受音乐在动画片中的重要性。 2、 引导学生认真的聆听音乐，并充分发挥想象 3、 能通过音乐，分析人物形象。 4、 体验音乐所营造的神奇、美好的意境。 教学重难点： 体验音乐所营造的神奇、美好的意境。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、走进动画城 二、聆听音乐，引入主题 1、听音乐猜片名 2、导入主题 师：告诉我，你们看过动画片宝莲灯吗？ 师：想看吗？（看动画望月节片段，关掉音乐，只看画面） 师：你觉得刚才的画面还缺少点什么？（背景音乐） 三、欣赏望月节 1、欣赏有背景音乐的望月节 介绍：背景音乐望月节描述的是神话中的二郎神想要一手遮月， 所以当地的部落民众感到非常恐惧而举办的这种祈拜仪式。 2、介绍望月节中的歌声与乐队 望月节是由歌声与乐队两大部分组成的。 问：除了乐器声和歌声，你能听到里还有哪些声音作为背景音乐出现？ （鼓、小孩的叫声、猴子的声音） 小猴的声音和射箭的声音是谁发出的呢？介绍电子合成器。 3、学生学习简单的鼓的节奏，先唱后用板凳模仿鼓。 4、学生学习各个声部的表现方法 5、学生在音乐声中用肢体语言表现自己的情感 6、进入音乐工作室聆听三个音乐片段，并选择相应的颜色 四、欣赏天地在我心 五、总结
