教学内容： 野蜂飞舞 教学目标： 1.欣赏 野蜂飞舞 ， 熟悉作品的主题旋律， 知道什么是无伴奏合唱； 2.感受乐曲旋律、节奏的特点，能够在教师指导下尝试用无伴奏形式 表现音乐片段； 3.参与各项音乐活动，产生音乐创作的兴趣。 教学重点： 感受乐曲旋律、节奏的特点，熟悉作品的主题旋律。 教学难点： 在教师指导下尝试用无伴奏形式表现音乐片段。 教学过程： 一、 导入 师生问好 师：你听，这段音乐你熟悉吗？你能想起它的名字吗？（初听无伴奏 合唱版野蜂飞舞 ） 生： 野蜂飞舞 师：你知道这首野蜂飞舞是用什么方式表现的吗？（了解无伴奏 合唱） 二、 新课教学 1. 歌曲是怎样塑造野蜂飞舞的形象的？（生讨论后从节奏、速度、 旋律等方面回答） 生：讨论后回答 2.师：乐曲的旋律线有什么样的特点，让我们跟着音乐画旋律线条来 感受一下吧。 3.师：老师从乐曲中节选了一段，我们一起来尝试表现野蜂上下飞舞 的样子吧。 (1)用 diu 跟琴模唱主题旋律 (2)用 bong 练习节奏谱 xxxx xxxx | (3)用 weng 练习节奏谱 X 0X|X 0X| 4.小组合作练习综合谱（小组分配任务，可以多小组合作） 三、拓展提升 1.拓展欣赏，激发学生创作思路 2.尝试创作 (1)欣赏后你能想到用什么方式来创编歌曲？ (2)小组讨论确定方式； (3)练习； (4)展示。
