1、西风的话教案西风的话教案 教学目标： 1、 引导学生用自然舒展、 抒情柔和的声音演唱歌曲 西风的话 ， 启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。 2、学习渐强渐弱记号并且能熟练运用，了解音乐要素对表现音 乐的作用。 3、培养学生的聆听音乐，观察乐谱，编创表现音乐的能力。 教学重点难点： 1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。 2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 教具准备：钢琴 音乐课件 教学过程： 一、 导入 播放秋景视频（用音乐及秋景营造秋的氛围，创设意境） 提问导入： 同学们， 欢迎你们来到音乐的殿堂！ 老师带来了一段视频， 请你们思考视频中播放的是哪个季节的景色？引入歌曲
2、西风的话 。 二、赏西风 1、听录音范唱 提问：仔细想想，西风的话语是热情欢快的还是柔美抒情的呢？它表 现了怎样的速度？ 2、学习秋风的节奏 师：告诉你们，西风的话语可是有固定节奏的，仔细听，你能模仿下 吗？（使用沙锤打节奏）渐强，渐弱的学习及练习。 X X X X X X | X X | X X X X X X | X 0 西 风 吹过 来了 呼 呼 ， 它 在 说些 什么 呢。 请生模仿 3、读歌词 出示歌谱，再次聆听，告诉我西风说在些什么？ 情感教育：西风娓娓道来似乎在提醒我们什么？时光过得真快，请大 家要珍惜时间 三、唱“西风” 1、试着用“a”哼唱旋律。 2、生观察乐句的节奏特点。感觉一下歌曲由几个乐句组成的呢？ 3、 加入歌词， 演唱歌曲。 指导学生解决一字多音， 大跳音程音高。 4、按力度记号轻声唱歌词。 5、有感情的完整演唱歌曲。 四、拓展 欣赏合唱版的西风的话 。请学生为歌曲模仿或编创动作，请 学生展示表演。 五、小结
