1、西师大版二年级上册第一课时西师大版二年级上册第一课时角的初步认识角的初步认识角的初步认识角的初步认识广州市番禺区天誉小学广州市番禺区天誉小学 李伟娟李伟娟.这些角都有什么共同的特征？这些角都有什么共同的特征？.这些角都有什么共同的特征？这些角都有什么共同的特征？顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边.（）（）（）（）（）（）判断判断:这些图形哪些是角，是的打这些图形哪些是角，是的打、不、不是的打是的打，为什么？，为什么？从一个点起，用尺子向不
2、同从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画的方向画两条笔直的线，就画成了角。成了角。寻找身边的角寻找身边的角要求：要求：请同学们观察一下，我们周围哪些物请同学们观察一下，我们周围哪些物体的表面上有角？请指出来。体的表面上有角？请指出来。小游戏一小游戏一:比比谁的眼力好比比谁的眼力好小游戏二小游戏二:判一判谁大判一判谁大一样大！一样大！角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。小游戏小游戏3 3：比比谁的手儿巧比比谁的手儿巧活动要求：活动要求：请大家选择材料自己做一个角，然后小组讨论以下问题。思考：思考：角的大小究竟与什么有关呢？角的大小究竟与什么有关呢？1 1、下面图形中有几个角？、下面图形中有几个角？（）个）个 （）个）个 （）个）个 （）个）个 2 2、一张长方形纸，剪掉一个、一张长方形纸，剪掉一个角还有几个角？角还有几个角？谈收获谈收获这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？角角我我 是是 一一 个个 小小 小小 角角一一 个个 顶顶 点点 两两 条条 边边画画 角角 时时 ，要要 牢牢 记记先先 画画 顶顶 点点 再再 画画 边边想想 知知 我我 的的 大大 与与 小小只只 看看 张张 口口 不不 看看 边边
