五年级上册数学课件-5.1平行四边形▏沪教版 (共21张PPT)(1).ppt

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1、平平 行行 四四 边边 形形用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放,重叠部分就是平行四边形。用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放,重叠部分就是平行四边形。用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放,重叠部分就是平行四边形。消防车云梯伸缩门用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放,重叠部分就是平行四边形。ABCD用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放,重叠部分就是平行四边形。ABCDABCD上图中,AB/DC、AD/BC,像这样,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行的四边形叫做一看这个图形是不是四边形,二看这个四边形的两组对边是否分别平行。平行四边形判断:下面的图形是不是平行四边形?DF

2、E A BCABCD平行四边形可以用符号“”表示。上面的平行四边形可以记作:ABCD读作:平行四边形ABCDAC 和 BD 都叫做ABCD的 对角线一个平行四边形有 条对角线。ABCD2探究平行四边形的特征 先认真观察平行四边形纸片,根据你的认识,猜想一下,平行四边形还可能有哪些特征?然后用量一量、折一折、剪一剪等方法,去验证自己的猜想。ADCBE底底高高这点和垂足之间的线段叫做平行四边形BCBC边上的高。边BCBC叫做平行四边形的底。想一想:以BC为底可以画多少条这样的高?这些高都相等吗?为什么?从平行四边形的一边AD上一点向对边BC画垂线,ADCB底底高高以CD为底,画出CD边上的高找出下

3、面图中的底和高:CEABAB是底,对应的高是是底,对应的高是()()AFAF是高,对应的底是是高,对应的底是()()()()是底,对应的高是是底,对应的高是AFAF()()是高,对应的底是是高,对应的底是ABABBCBCDE小结(1 1)两组对边分别()两组对边分别()的四边形叫平行四边形。)的四边形叫平行四边形。(2 2)平行四边形有()平行四边形有()条对角线。)条对角线。(3 3)平行四边形的对边()平行四边形的对边()且()且(),对角(),对角()(4 4)从平行四边形一条边上的一点向对边画垂线,这点和)从平行四边形一条边上的一点向对边画垂线,这点和垂足之间的线段,叫做平行四边形的(垂足之间的线段,叫做平行四边形的(),这条边叫做),这条边叫做平行四边形的(平行四边形的()。平行四边形一条边上的高有()。平行四边形一条边上的高有()条。这些高的长度都()条。这些高的长度都()。)。平行2高底无数相等平行相等相等找一找,下面图中有几个平行四边形?

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