1、九年义务教育课本数学五年级第一学期九年义务教育课本数学五年级第一学期哪块木板需要的油漆多呢?（1）同桌讨论：你打算如何求梯形的面积？（2）同桌合作：动手操作，并简单填写表格。下底下底上底上底平行四边形平行四边形 底底梯形梯形 （上底（上底+下底）下底）高高转化成平行四边形高高高高的面积的面积 =的面积的面积 =2 2红三角形面积红三角形面积=下底下底高高2 2蓝三角形面积蓝三角形面积=上底上底高高2 2分割成两个三角形边形上底上底下底下底高高梯形面积梯形面积=上底上底高高2 2+下底下底高高2 2=（上底（上底+下底）下底）高高2 2下底下底上底上底高高梯形梯形 （上底（上底+下底）下底）高高
2、的面积的面积 =2 2自学课本第70页：梯形面积公式的字母表示。1、求出下列梯形的面积。、求出下列梯形的面积。2、仔细观察，下列求梯形面积的算式对吗？、仔细观察，下列求梯形面积的算式对吗？并说明原因。并说明原因。（单位：（单位：cm）（）（）3、哪块、哪块木板木板需要的油漆多？为什么？需要的油漆多？为什么？2dm1dm4dm5dmahSa+bh2b当当b0时时ahSah2Sahha当当ab时时 同桌讨论：当b=0时，会出现什么情况？有人说有人说“梯形的面积公式是一把万能钥匙梯形的面积公式是一把万能钥匙”，这是怎么这是怎么回事呢？回事呢？当a=b时，会出现什么情况？预设：预设：拼摆拼摆两个一样的
3、梯形可以拼成一个平行四边形。分割分割：第一种（剪成两个三角形）第二种（剪成一个平行四边形和一个三角形）割补割补：第一种（割补成一个平行四边形）第二种（割补成一个三角形）六、灵活作业，手脑并用六、灵活作业，手脑并用1、判断。（1）两个面积一样的梯形一定能拼成平行四边形。（）（2）两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行 四边形。（）（3）平行四边形的面积是梯形面积的2倍。（）2、寻找合适的条件，求下图中梯形的面积。（单位：厘米）六、灵活作业，手脑并用六、灵活作业，手脑并用2cm5cm3、一个梯形的上底是9厘米，比下底短 3 厘米，高是10厘米，它的面积是多少平方厘米？4、靠墙边围出一块梯形的草坪，围草坪的篱笆长46米，求这块草坪的面积？5、画一画：在图中画出几个你所喜欢的图形，且与阴影部分面积相等。20m
