1、2.3 商中间有 0 或末尾有 0 1.不计算，直接判断下面各题商是几位数 的商是（ ）位数 的商是（ ）位数 的商是（ ）位数 的商是（ ）位数 的商是（ ）位数 的商是（ ）位数 2.竖式计算. 5768 8642 9364 3.计算，并且验算 5139 8019 4.应用题 （1）运河公园栽柳树 2664 棵，栽水杉 6 排，每排 12 棵。柳树棵数是水杉 树的多少倍？ （2）学校运动队，参加跑步的有 24 人，是跳远人数的 6 倍，参加跳高的有 3 人，参加垒球、铅球的有 8 人，学校运动队一共有多少人？ 参考答案参考答案 1.1.略 2.2.72， 432， 234 3.3.57，8
2、9 4.4.（1）37 倍 （2）39 人（把各项竞赛的人数加起来 质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相 关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生 为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵 护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进 学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以 致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧 密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学 生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面 学生的思维均不同程度的发展。
