1、人教版小学数学二年级下册优质课教学课件 课前预习课前预习 有6个苹果，分给3个小朋友。 （1）你可以怎样分？ （2）你有几种分法？ （3）你觉得哪种分法更好，更公平？ 这么多东西怎样分给每个小组？ 用小圆片分分看。 每份分的同样多，每份分的同样多， 就是平均分。就是平均分。 分小红旗分小红旗 把12面小红旗分给小组长， 可以平均分给几个组？ 把12面小红旗平均分平均分给2个小组，每组（ ）面。 把12面小红旗平均分平均分给3个小组，每组（ ）面。 把12面小红旗平均分平均分给4个小组，每组（ ）面。 把12面小红旗平均分平均分给6个小组，每组（ ）面。 联系生活，运用“平均分”联系生活，运用“
2、平均分” （1）找一找生活中平均分的例子）找一找生活中平均分的例子 （2）我当设计师）我当设计师 班里选班里选16个同学参加广播操比赛，个同学参加广播操比赛， 请大家利用这节课学到的知识设计请大家利用这节课学到的知识设计 一下队形。一下队形。 巩固练习巩固练习 你能按要求圈一圈，填一填吗？你能按要求圈一圈，填一填吗？ （1） 8颗，每颗，每4颗一份，分成了（颗一份，分成了（ ）份。）份。 （2） 8颗，每颗，每2颗一份，分成了（颗一份，分成了（ ）份。）份。 （3） 共（共（ ）个，每（）个，每（ ）个一份，分成了（）个一份，分成了（ ） 份。份。 课堂小结课堂小结 1、这节课有什么收获？有什
3、么不明、这节课有什么收获？有什么不明 白的地方白的地方? 2、在生活中，你遇到过平均分东西、在生活中，你遇到过平均分东西 的事情吗？说一说是怎样分的的事情吗？说一说是怎样分的? 课堂小测课堂小测 判断：哪幅图表示的是平均分，判断：哪幅图表示的是平均分， 请在（请在（ ）里画“）里画“v”。”。 平均分平均分 v （1） （2） （ ） （ ） v 12块糖块糖 平均每人分几块？平均每人分几块？ 3 3 3 3 把把6个苹果平均分在个苹果平均分在 3个盘里，怎么分？个盘里，怎么分？ 平均每盘放（平均每盘放（ ）个。）个。 2 平均每份放（平均每份放（ ）个。）个。 3 填空：填空： （1）把）把8平均分成平均分成4份，每份是（份，每份是（ ）。）。 （2）把）把10平均分成平均分成2份，每份是（份，每份是（ ）。）。 （3）把）把16平均分成平均分成4份，每份是（份，每份是（ ）。）。 （4）把）把35平均分成平均分成5份，每份是（份，每份是（ ）。）。 （5）把）把54平均分成平均分成6份，每份是（份，每份是（ ）。）。 2 5 4 7 9 思考题：思考题： 15= + + + + =（ ） 3 每份分得同样多每份分得同样多
