1、课件的设计思路：根据本节课的知课件的设计思路：根据本节课的知识点选择生活中大家都知道的歌曲、识点选择生活中大家都知道的歌曲、图片、故事、材料等。图片、故事、材料等。课件的用途：让学生更好地理解并课件的用途：让学生更好地理解并掌握本节知识。掌握本节知识。重要知识：重要知识：1 1、孝敬父母的含义、孝敬父母的含义 2 2、我们为什么要孝敬父母？、我们为什么要孝敬父母？3 3、如何孝敬父母？、如何孝敬父母？血色母爱血色母爱 据说每年的据说每年的7 7月月2828日，唐山总是细雨纷纷，日，唐山总是细雨纷纷，3030年没有变，仿佛年没有变，仿佛是在祭奠那是在祭奠那2424万个苦难的灵魂。万个苦难的灵魂。
2、19761976年的唐山大地震中，一对母子被深深地压在废墟之下。年年的唐山大地震中，一对母子被深深地压在废墟之下。年轻的母亲半个身子被塌落的混凝土板死死地卡住无法动弹，已经受轻的母亲半个身子被塌落的混凝土板死死地卡住无法动弹，已经受到了致命的创伤。而身边一个半岁多的婴儿在她的保护之下安然无到了致命的创伤。而身边一个半岁多的婴儿在她的保护之下安然无恙！恙！几天之后，直到看到了挖开地面，接近自己的救援人员时，这几天之后，直到看到了挖开地面，接近自己的救援人员时，这位母亲才咽下了最后一口气。位母亲才咽下了最后一口气。援救人员抱起孩子后看到孩子的口里含着一小截手指。援救人援救人员抱起孩子后看到孩子的口
3、里含着一小截手指。援救人员这才注意到母亲的食指已然缺损。员这才注意到母亲的食指已然缺损。不难分析，年轻的母亲在危难中一直在用乳汁延缓孩子的生命。不难分析，年轻的母亲在危难中一直在用乳汁延缓孩子的生命。乳汁被吸干后，这位母亲又拼力咬断自己的手指，期望用鲜血使孩乳汁被吸干后，这位母亲又拼力咬断自己的手指，期望用鲜血使孩子活下来！子活下来！这人间旷古的血色母爱啊！这人间旷古的血色母爱啊！教育我们每一个人教育我们每一个人 好好地爱自己的母亲。好好地爱自己的母亲。说一说说一说看完之后，同学们有什么感想？看完之后，同学们有什么感想？（我们为什么要孝敬父母？）（我们为什么要孝敬父母？）父母不仅赋予我们生命，
4、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为我们付出育我们成长，教我们做人，父母为我们付出了太多，我们要懂得回报父母的爱，孝敬父了太多，我们要懂得回报父母的爱，孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们母。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬这一优良传统。要继承和弘扬这一优良传统。春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿
5、回家从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。庄公听后十分感动。【感动中国感动中国 感动你我感动你我】近年来，至孝儿女真情反哺的事迹逐渐为近年来，至孝儿女真情反哺的事迹逐渐为大家熟知：孟佩杰大家熟知：孟佩杰8 8岁时开始独自照顾患病的岁时开始独自照顾患病的养母，上学后仍不离不弃，将母亲带在身边；养母，上学后仍不离不弃，将母亲带在身边；年仅年仅1212岁的邵帅为患急性白血病的妈妈成功捐岁的邵帅为患急性白血病的妈妈成功捐献了骨髓和造血干细胞；中学教师陈斌强，在献了骨髓和造血干细胞；中学教师陈斌强，在母亲得病丧失自理能力后，有一根布带母亲得病丧失自理能力
6、后，有一根布带“背着背着”母亲上班母亲上班阅读课本阅读课本P14P14相关链接相关链接吴大妈的故吴大妈的故事事，想一想，孝敬父母只是道德上，想一想，孝敬父母只是道德上的责任吗？的责任吗？孝敬父母，是子女对父母应尽的道德孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。一位流落在外饿了一位流落在外饿了4 4天天4 4夜的母亲，最终倒在西安市夜的母亲，最终倒在西安市某街头。临死前，她面对抢救她的好心人痛苦地说：某街头。临死前，
7、她面对抢救她的好心人痛苦地说：“我儿子是我儿子是XXXX县副县长，请通知他一声县副县长，请通知他一声”这位守寡这位守寡的母亲独自拉扯两个儿子，历尽艰辛，她再嫁的丈夫又的母亲独自拉扯两个儿子，历尽艰辛，她再嫁的丈夫又患了重病，昂贵的住院费耗尽了多年的积蓄，生活无着患了重病，昂贵的住院费耗尽了多年的积蓄，生活无着落的她后来只身到外地打工，终于病卧他乡。事后，她落的她后来只身到外地打工，终于病卧他乡。事后，她的两个儿子偷偷地开着高级小轿车把她的尸体拉到火葬的两个儿子偷偷地开着高级小轿车把她的尸体拉到火葬场火化，却不承认死者是他们的母亲，还操着一口官腔场火化，却不承认死者是他们的母亲，还操着一口官腔说
8、，这是他们县里的一位孤寡老人，他们代表政府来处说，这是他们县里的一位孤寡老人，他们代表政府来处理她的后事。理她的后事。（1 1）请你评析这两个儿子的行为。）请你评析这两个儿子的行为。（2 2）你从中受到了哪些启示？）你从中受到了哪些启示？孝敬父母孝敬父母,我们可我们可以这样做以这样做之前我们是怎么对待父母的？之前我们是怎么对待父母的？今后我们打算如何去孝敬父母？今后我们打算如何去孝敬父母？感恩父母的四大法则：感恩父母的四大法则：看：看：观察父母的日常生活情况、注意他们的身观察父母的日常生活情况、注意他们的身体健康体健康 听：听：聆听父母的需要、要求、忧虑及压力聆听父母的需要、要求、忧虑及压力
9、做：做：协助做家务、努力地读书、父母生日时送协助做家务、努力地读书、父母生日时送上祝福上祝福 讲：讲：早晨主动问好、出外时向父母说再见及回早晨主动问好、出外时向父母说再见及回来的时间、用语言表达你的开心来的时间、用语言表达你的开心看看以下孩子看看以下孩子“孝敬孝敬”父母的做父母的做法法 孝子孝子回答：回答：1.1.他们的做法可取吗？他们的做法可取吗？2.2.你认为应该怎么做？你认为应该怎么做？孝敬父母，不能只停留在口头上，而要体现在日孝敬父母，不能只停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，要从小事常生活中的一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起。做起。孝敬父母是指不管父母说什
10、么都孝敬父母是指不管父母说什么都要去顺从吗？要去顺从吗？小英家庭条件不太好，一次与母亲外小英家庭条件不太好，一次与母亲外出乘车时，母亲硬是让她趁售票员不出乘车时，母亲硬是让她趁售票员不注意的时候套票下车，虽然她觉得这注意的时候套票下车，虽然她觉得这样做不是太好，但是出于孝心，还是样做不是太好，但是出于孝心，还是依了母亲。依了母亲。请问：她这样做是真正的孝敬吗？请问：她这样做是真正的孝敬吗？孝敬父母不是盲从和愚孝。孝敬父母不是盲从和愚孝。自己的父母要孝敬，那我们的爷爷奶自己的父母要孝敬，那我们的爷爷奶奶外公外婆呢？奶外公外婆呢？他们为社会、为家庭作他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，了极大的关怀和爱护，在他们年老多病、行动在他们年老多病、行动不便事，做孙子女的更不便事，做孙子女的更要献上一片孝心。要献上一片孝心。将将 爱爱 心心 传递传递 下下 去去1.1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！2.2.帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。3.3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！4.4.走进父母的心灵，倾听父母的心声！走进父母的心灵，倾听父母的心声！5.5.其他我可以做的事其他我可以做的事还有很多很多还有很多很多
