河北省保定市2023届高三年级一模历史试卷+答案.pdf

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1、历历史史试试题题参参考考答答案案1-5:C C D D A A B B B B6-10:C C D D C C B B B B11-16:A A D D C C C C A A B B1 17 7.(1 11 1分分)(1)材料中宋太祖最初怒,因为皇权受到限制,行政效率低。经赵普解释后,认识到权力分散、逐级审批,可以避免特权滥用,助于政治清明,因此转怒为喜。透过其态度转变,可以看出宋太祖注重中央官职对维护其统治的功能,从长远看不利于行政效率。(6分)(2)答答案案一一:相对真实(1分)理由:撰写人及叙述人皆为宋代官员,且叙述者以直谏闻名;上述史料反映出,宋朝中央权力机关分工明显,行政审批程序繁

2、琐,皇权及官吏职权受到一定限制。史料叙述内容与宋初政治特点,以及宋太祖作为皇帝的身份相吻合。(4分)答答案案二二:真实度需要进一步考证(1分)理由:两位皆为宋代官员难免带有一定立场;上述史料来源为刘安世口头叙述,刘安世并未亲历谈话现场;史料实证过程中,孤证不立,需进一步寻求史料加以佐证。(4 分)1 18 8.(1 13 3分分)(1)运河由局部地区到跨越较大地区;运河发展对前代具有继承性;运河走向大体贯穿当时经济发达地区;运河规模与当朝政治经济状况密切相关。(6 6分分)(2)(7分)核心问题:清末漕粮河运废停。原因:运河治理成本增高;河道运输条件恶化;西方侵略者对运河线(漕粮仓储)破坏其它

3、因素:晚清中央政府财政困难;近代轮船运输业(海运)的发展;晚清部分地方官员贪污腐化。(答清政府对地方控制力减弱、河运成本增加、商品经济发展,可酌情给分)1 19 9.(1 12 2分分)示示例例主题:中国共产党对革命意识形态中“帝国主义”概念的建构与调适。(2 分)论述:五四运动后,列宁的帝国主义论输入,中国共产党建党初创,受到苏联和共产国际影响较大,接受了列宁提出的帝国主义概念,并将其运用到革命意识形态的建构中,将推翻国际帝国主义压迫作为革命纲领内容。20 世纪 20 年代,中国共产党认识到中国存在民族矛盾和阶级矛盾,北洋军阀和国民党反动派与帝国主义相勾结,团结广大工农群众,先后进行了反对北

4、洋军阀的国民大革命、反对国民党反动统治的斗争,捍卫民族权益。抗战时期,法西斯国家在世界发动战争,世界反法西斯国家结成同盟,中国共产党坚定反抗外来侵略,调整了反对帝国主义的革命方针。反法西斯战争胜利后,中国共产党主张和平建国,为争取美国人民对革命的同情,推动美国对华政策的中立,对帝国主义灵活调整,将对美国等资本主义国家中的帝国主义者、无产阶级与人民群众作了区分。冷战开始后,美国支持下,国民党反动派发起内战,中国共产党领导中国人民进行反抗帝国主义、反对国民党反动派的斗争,对战胜帝国主义充满信心。(任任选选三三个个时时期期即即可可,每每个个时时期期 3 3 分分,最最高高 9 9 分分)综上所述,受国际环境变化和国内革命任务特点等因素影响,中国共产党不断调适并建构对“帝国主义”的认识。(1 分)2 20 0.(1 16 6分分)(1)近代西欧殖民侵略者从欧洲航行到西非海岸,交换大批奴隶,驶往美洲,在美洲用奴隶同当地的殖民侵略者换取原料和金银,运回欧洲。“三角贸易”使两类移民产生了时空关联(4 分)(2)从歧视有色人种到逐渐放开限制;青睐技术移民;“白澳”政策逐渐取缔(6 分)意义:利于本国经济文化的发展;适应经济全球化环境下的经济发展需求;便于吸纳技术人才;助于不同民族间和谐共处与文化认同;助于形成多元一体的移民文化(6 分)

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