教师师德档案制度.docx

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资源描述

1、教师师德档案制度为加强和改进教师职业道德建设,培养造就高素质教师队伍,结合我市实际,建立教师师德档案制度。一、实施范围全市中小学(幼儿园)在职教职工。普通中小学、中等职业学校(含技工学校)、特殊教育机构、教研室、教科所、电化教育等机构教师建立XX市中小学教师师德档案。幼儿园教师建立XX市幼儿园教师师德档案。以上教师包括公办和民办学校(单位)受聘、就职于教师、教辅岗位、从事教育教学工作,及受聘、就职于行政岗位、从事学生管理工作的人员。学校(单位)临时聘用的从事相关工作的人员也应签订承诺书并建立师德档案。二、师德档案资料教师师德档案资料包括:(一)教师师德承诺书;(二)师德考核登记表;(三)师德考

2、核负面清单记录表;(四)有关师德的其他材料。三、建立档案及管理(一)按照干部管理权限建立师德档案。市、县(市、区)教育局负责局管干部师德档案,其他教师师德档案由学校(单位)负责建立、管理,学校(单位)主管教育行政部门负责抽查。(二)各级教育行政部门要高度重视,精心部署,制定实施方案,从2020年秋季学期开学起,指导和督促所属学校(单位)为所有符合建档范围的人员建立相应的师德档案(各单位学年中新招聘的相关教职工,应自入职的学年起建立师德档案)。并加强对师德档案管理工作的监督检查及督促指导。(三)运用好师德档案。凡涉及提拔使用、评优评先、职称晋升等均应审查师德档案。制定相关内设机构和人员负责档案管

3、理工作。(四)本制度自7月1日起开始实施。附件:XX市中小学教师师德考核登记表XX市幼儿园教师师德考核登记表XX市中小学教师师德考核登记表( 学年度)单 位:姓 名:现技术(行政)职务:任教年级:任教学科:填表时间:XX市教育局监制填 表 说 明1.本表供普通中小学、中等职业学校(含技工学校)、特殊教育机构、教研室、教科所、电化教育等机构教师使用。凡公办和民办学校(单位)受聘、就职于教师、教辅岗位、从事教育教学工作,及受聘、就职于行政岗位、从事学生管理工作的人员均须填写。学校(单位)临时聘用的从事相关工作的人员也须填写。2.本表一式一份,每学年填写一份,各学年末师德考核结束、学校(单位)负责人

4、签字、加盖单位公章并由教师本人确认签名后由单位归档保存。3.本表共4页(含封面),用A4纸双面打印填写,左竖裱糊(距左边缘不超过1厘米),不得使用订书机装订。4.本表各项内容应用钢笔、碳素笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。个人师德总结师德方面所获奖励(获奖时间、表彰单位、奖励名称及等级)学年内被举报及违反师德情况(由单位师德主管部门填写时间、行为、处理情况。无此类情况的须填写“无”)单位师德主管部门负责人签字:年月日师德考核结果经核实,该教师个人填报事项属实。经考核评议,确定该教师本学年个人师德考核等次为:不合格原因:学校(单位)负责人签字:公章年月日教师本人确认意见教师签名:年月日

5、注:师德考核等次分为“合格”“不合格”。学年内有违反师德行为的,无论情节轻重,均应直接评定为“不合格”等次。XX市幼儿园教师师德考核登记表( 学年度)单 位:姓 名:现技术(行政)职务:所在班级:填表时间:XX市教育局监制填表说明1.本表供幼儿园教师使用。凡公办和民办幼儿园(含相关机构)受聘、就职于教师岗位、从事保教工作,及受聘、就职于其他岗位、从事幼儿管理工作的人员均须填写。幼儿园临时聘用的从事相关工作的人员也须填写。2.本表一式一份,每学年填写一份,各学年末师德考核结束、单位负责人签字、加盖单位公章并由教师本人确认签名后由单位归档保存。3.本表共6页(含封面),用A4纸双面打印填写,左竖裱

6、糊(距左边缘不超过1厘米),不得使用订书机装订。4.本表各项内容应用钢笔、碳素笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。个人师德总结师德方面所获奖励(获奖时间、表彰单位、奖励名称及等级)学年内被举报及违反师德情况(由单位师德主管部门填写时间、行为、处理情况。无此类情况的须填写“无”)单位师德主管部门负责人签字:年 月 日师德考核结果经核实,该教师个人填报事项属实。经考核评议,确定该教师本学年个人师德考核等次为:不合格原因:学校(单位)负责人签字:公 章年 月 日教师本人确认意见教师签名:年 月 日注:师德考核等次分为“合格”“不合格”。学年内有违反师德行为的,无论情节轻重,均应直接评定为“不合格”等次。

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