小班科学：哭娃娃，笑娃娃 活动目标:1.感知一和许多2.发现并表达笑娃娃和哭娃娃的不同活动准备:1.幼儿人手3-5个笑脸爱心贴纸2.幼儿用书第一册6-9页3.挂图笑娃娃，哭娃娃活动过程:一、不一样的娃娃1.观察挂图镜子里的娃娃第一幅和第二幅，找找哪里不一样。这两个娃娃小朋友是认识的，他们是谁？说说他们哪里不一样？（幼儿自主观察和表述）大家更喜欢哪个娃娃？我们和娃娃打个招呼吧！看一看，现在我们班里笑娃娃多还是哭娃娃多？2.观察挂图，找找哪里不一样？看一看，这张图哪种娃娃多，哪种娃娃少？笑娃娃有几个？哭娃娃呢？笑娃娃只有一个，但是哭娃娃有很多个，呜呜呜哭个不停！（第一幅）看看这张图有什么不一样，现在哪种娃娃多，笑娃娃有几个，哭娃娃呢？（第二幅）现在，哭娃娃只有一个，笑娃娃有许多个，小朋友，请你说说笑娃娃有几个。二、数不清的娃娃1.观察幼儿用书6-7页你看到了谁？哭娃娃有几个？笑娃娃呢？我们一起来数一数，数得清吗？笑娃娃数不清，我们就可以说笑娃娃有许多个，小朋友，请你说说笑娃娃有多少个？2.观察幼儿用书8-9页这里也有谁？这里的笑娃娃有几个？哭娃娃呢？数得清吗？刚才我们怎么说的？（许多）三、我喜欢的 娃娃爱心贴纸送娃娃告诉大家你更喜欢哪个娃娃？你喜欢谁就可以把爱心贴纸送给谁？
