园本活动：有趣的放大镜 （一）活动目标 1、认识放大镜，初步学习使用放大镜。 2、激发幼儿探索使用放大镜的兴趣。 3、感知放大镜在生活中的便利。 （二）活动准备： 1、放大镜。 2、每组准备一些可观察的物体。 （三）活动过程： 1、教师出示放大镜，激发幼儿探索的兴趣。 （1）教师：这是什么？它是做什么用的？ （2）介绍名称放大镜。 2、引导幼儿通过感官感知放大镜的外形特点。 （1）教师引导幼儿通过用手摸，用眼观察，感知放大镜的特点。 （2）幼儿说一说自己观察到的放大镜是什么样子的？ （3）教师小结：放大镜和普通的玻璃的不同，它是中间凸起的，边缘是薄的。 3、引导幼儿学习使用放大镜。 （1）幼儿用放大镜自由观察桌面上的物体，感知放大镜的使用方法。 （2）部分幼儿到前面展示自己如何使用放大镜。 （3）教师示范正确的使用方法并小结：在使用放大镜时，慢慢上下移动放大镜，保持合适的距离，会放大物体的整体或局部。 （4）利用放大镜感知自己和同伴的身体，观察手、眼、皮肤、指甲等平时注意不到的地方。 4、感知放大镜在生活中的便利。 （1）通过图片让幼儿感知放大镜的使用在生活中给人们带来的便利。 （2）幼儿再次使用放大镜随意观察活动室内任何地方，体验使用放大镜带来的乐趣。
