教科版六年级下册科学各单元知识点.doc

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资源描述

1、六年级下册科学各单元知识点 班级: 姓名: 第一单元知识点:1、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是(中间厚,边缘薄,透明)所以放大镜也叫(凸透镜)。凸透镜具有(放大物体图像)的功能。2、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由(红、绿、蓝)三色组成。3、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。(了解)4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)或(移动被观察的物体)。放大

2、镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;凸度越小,放大倍数越少,视野越大。5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼镜。(了解)6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。(了解)7、使用放大工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼由许多(小眼)组成;蟋

3、蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。9、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。晶体形状(多种多样)有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有(规则)。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。制作一个大的晶体阅读书本第9页。(了解)10、两个(凸透镜)组合起来就是一个简易显微镜,它可以使物

4、体的(图像放得更大)。11、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的(微观世界)。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。12、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的精细结构,它是人类认识(微小世界)的重要观察工具。(了解)13、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了曾经不为人知的奇妙的(微生物)世界。英国的(罗伯特胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞结构) 。14、洋葱表皮是由(细胞)构成的,细胞的形态像(长方形的格子)。(生物)都是由(细胞

5、)组成的,细胞是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。15、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。16、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。正确使用显微镜的方法:安放对光上片调焦观察。(1)一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;(2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;(3)调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;(4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约23厘米。将想观察的标本的载物片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央;(5)调节准焦螺旋,降低

6、镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;(6)从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本;(7)慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。(了解)17、用显微镜观察洋葱表皮细胞实验:滴水取样放样盖片染色。(1)材料:烧杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。(2)制作切片标本的步骤:a、在载玻片上滴一滴水 b、在洋葱内表皮划“#”字,用镊子撕下洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开,不要折叠 c、用盖玻片倾斜着慢慢盖到标本上面,放盖玻片时,先放一端,再慢慢放下另一端,注意

7、不要有气泡d、染色标本,从标本的边缘滴一滴碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水 e、将做好的载片放到显微镜载物台上。(了解)18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)(免疫)(运动)等功能。生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。19、微生物具有(生物)特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。20、微生物通常都有特殊的(构造和功能)以适应周围的环境。在水中生活着很多形态各异的(微生物),如(草履虫、变形虫、眼虫、鼓藻、船形硅藻、团藻、喇叭虫)等。这些微生物特殊的构造和功能阅读书

8、本第一单元资料库。21、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。观察工具发展的流程图:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。(了解)22、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水)等。(了解)23、植物叶表皮细胞上的(气孔)由两个(保卫细胞)构成。叶绿体是植物进行(光合作用)的基本场所。我们还可以利用(干草)培养微小生物。绿藻能使鱼

9、缸里的水变绿。蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。24、如果目镜、物镜上分别标着10、6,那么物体的图像将被放大60倍。(理解)发光发热(火柴燃烧)、改变颜色(淀粉与碘酒反应)、产生气体(小苏打与白醋混合)、产生沉淀物(铁钉与硫酸铜溶液反应)第二单元知识点:化学变化(产生新物质)物理变化(不产生新物质)1、物质变化只改变物体的形状、状态、大小等,如:木条折断2、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。世界是由(物质)构成的,像声音、光、电都是物质,物质是在不断地发生变化的。物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于是否(产生了新

10、的物质)。3、在变化中能产生新的物质的变化我们称为(化学变化);只改变物体的形态、形状、大小等,没有产生新物质的变化我们称为(物理变化),比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后(没有变化),没有产生新的物质,我们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。4、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化)。如蜡烛燃烧时蜡烛融化是(物理变化)、液体的蜡烛油汽化后燃烧是(化学变化)。5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中

11、发生了变化淀粉变成了(麦芽糖)。(了解)6、米饭、淀粉与碘酒会发生化学反应,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。7、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体:(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。8、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁锈特征:(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。铁生锈的原因是(空气和水)共同作用的结果。9、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有(红色)物质附着

12、,原来蓝色的硫酸铜溶液逐渐变(浅)。10、化学变化会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。11、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入、电镀、制成合金等。12、在一个空盘子和两个分别装有水、菜油的盘子中各放入一枚铁钉,空盘子的铁钉与空气接触会生锈但速度(很慢),菜油盘子的铁钉(没有生锈),水盘子的铁钉生锈速度(很快)也(很多)。 13、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,

13、都是利用了(物质的变化)。如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。(了解)14、哪些食物含有淀粉?(了解)类别食物名称含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、面包、馒头、南瓜、小麦、米饭等不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱等15、综合填表: 物质的变化 伴随的主要现象 变化类型及特点水结冰、水蒸发 状态改变 物理变化、没有产生新物质易拉罐被压扁 形状改变 物理变化、没有产生新物质弯折铁丝 形状改变 物理变化、没有产生新物质混合沙子和

14、豆子 基本不变 物理变化、没有产生新物质火柴、蜡烛的燃烧 发光发热 化学变化、产生了新物质加热白糖 颜色改变、有焦味 化学变化、产生了新物质米饭、淀粉和碘酒 颜色改变 化学变化、产生了新物质小苏打和白醋 产生气体 化学变化、产生了新物质铁生锈 颜色改变、性质改变 化学变化、产生了新物质硫酸铜溶液和铁钉 颜色改变、产生沉淀物 化学变化、产生了新物质第三单元知识点:1、月球是地球的(卫星),月球围绕着地球(逆时针)运动。它的直径大约为地球直径的(1/4),它的引力是地球的(1/6),质量是地球的(1/80),体积是地球的(1/49),与地球之间的平均距离约(38.4万千米)。2、月球每时每刻都在(

15、自转),也总在围绕地球(公转),自转和公转的方向都是(自西向东),自转和公转的周期一致,大约是30天。3、月球上没有大气,没有水。月球上是真空,连声音也无法传播。(了解)4、月球表面的温度变化非常剧烈。白昼最热时,温度可达127;夜间最冷时,温度可降到183。昼夜温差约(310)。(了解)5、月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的(环形山)。环形山的特点:(分布杂乱,数量众多,大小、深浅不一、环中有环等)。月球地形还有一个特点是分布着(月海)。6、关于月面环形山的形成,人类曾有过多种猜测,目前公认的观点是(“撞击说”)。7、1969年美国(“阿波罗11号”)宇宙飞船在7月21日着陆,宇航员(

16、阿姆斯特朗)在月球上留下了人类第一个足印。(了解)8、月球是一个(不发光)、(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。9、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。10、月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳照亮)的部分。由于观察的角度不同,所以看到的(月相亮面大小)、(方向)也就不同。11、月相在一个月中的变化规律是:新月上弦月满月下弦月残月。(了解)12、当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。日食发生时,只有处在月影里的人才能看到日食。13、当

17、地球运动到太阳和月球中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球就会挡住太阳射向月球的光,在地球上处于黑夜中的人,只能看到月球的一部分或全部看不到,于是就发生了月食。月食发生时,只有处在地影里的人才能看到月食。14、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。15、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。太阳的直径约是(140万)千米。16、太阳系里有八大行星,距太阳从近到远分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。2006年原太阳系九大行星之一的冥王星,新界定为“矮行星”。17、星座是远近不同的、没有

18、联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察,图形不同。随着季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座。星座在天空中是运动变化的。18、在八大行星中,距离太阳越近,公转周期越短;距离太阳越远,公转周期越长。19、在八大行星中,除水星、金星外,其它的行星都有卫星,只是卫星的数目不同。月球围绕着地球运动,是地球的卫星。在八大行星中,金星离地球最近,所以夜晚看天空时,除月球外,金星是天空中最亮的一个天体。(了解)20、每颗行星都有自己的运行轨道,一面自转,一面围绕太阳公转。每隔76年才能看到一次哈雷彗星。(了解)21、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包含围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天

19、体(包括小行星、流星、彗星)等组成的天体系统叫做(太阳系)。22、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名,人们把这些区域称为(星座)。23、在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。北极星是颗不太亮的星星,但我们可以借助大熊座比较容易地找到北极星。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的(北斗七星)。24、“夏季大三角”是指:天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。(心宿二天蝎座)25、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),银河系大约由1000亿到2000

20、亿颗恒星组成,直径大约有(10万光年)。26、宇宙中类似银河系一样的星系超过100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。27、光的传播速度是每秒钟(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星距离的单位。1光年大约是9.5万亿千米。28、我国是世界上公认的(火箭)发源地。早在1700多年前三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。29、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。(了解)30、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。宇宙是运动变化着的,膨胀着的,组成宇宙的天体也是运动变化着的。(了解)31、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消失。恒星都在不停地高速运

21、动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩,有些恒星还不断地向外抛射物质。(了解)第四单元知识点:1、目前主要处理垃圾的方法有(填埋)和(焚烧),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房屋和种植庄稼。2、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。3、减少垃圾的方法有:(1)减少丢弃;(2)重新使用;(3)回收利用。4、(过度包装)会造成资源浪费且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的环境污染。5、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它是减少垃圾的重要方法。6、垃圾可分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。7、生活垃圾一般可以分

22、为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。厨余垃圾包括:果皮、剩余饭菜等;可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等;有毒有害垃圾包括:过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计;其他垃圾包括:砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾(混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类、分装),它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是需要谨慎处理的垃圾。9、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成肥料。 10、水的污染源可能来自(农业污水)、(工业污水)和(生活污水),也可能来自动物的尸体等。由此可见,水污染主要是(人类活动)造成的。11、大多数地区的自来水水源取自(水库)、(湖

23、泊)和(河流)。自来水是主要的(饮用水),饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。12、污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即(沉淀)、(过滤)、(加入药物)进行灭菌获得净化。一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。(了解)13、 我们面临的污染有(垃圾污染)(水污染)和(大气污染)。此外,还有“白色污染”(塑料制品)和(物种灭绝速度加快)等环境问题。14、(减少废气和废物

24、排放)是控制大气污染最根本的办法。15、京都议定书地球变暖 维也纳公约、蒙特利尔议定书臭氧空洞 人类环境宣言口号:只有一个地球16、(人类滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭。17、(建立自然保护区)是保护生物多样性的有效方法。我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区,自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。18、污水处理:初步处理沉淀;再处理过滤;追加处理天然净化。19、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物构成了我们周围的环境。我们人类,也是环境中的一部分。20、现在全球面临的环境问题主要有(垃圾污染、水污染、大气污染、白色污染、物种数量锐

25、减、土地沙漠化、酸雨)等。21、模拟垃圾填埋实验:浸过墨汁的纸巾垃圾;用细沙埋住填埋垃圾;用瓶子喷水下雨;底部的细石子和水土壤和地下水。看到现象:底部的细石子和水变成了墨汁的颜色。说明:简单填埋垃圾会污染土壤和地下水。(了解)22、填埋和焚烧的优缺点: 填埋的方法焚烧的方法优点比较方便,成本较低占地少,避免污染地下水和土壤,热量可以利来发电问题占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水和土壤消耗大量电能、留下残余物,会产生有毒物质,可能造成二次污染23、新型垃圾填埋场各部分的作用:(了解)衬垫:防止垃圾与土壤直接接触;过滤液收集池和处理池:防止受污染的水渗透到土壤和地下水中;气体排放管:把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走;监测井:随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。24、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。25、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。

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