1、Unit7 On the farmWelcome to Toy Museum!欢迎来到Welcome to our school 我们的学校我们的学校my classfarmOn theUnit7在农场Welcome to mycar1能听说读写单词：apple,pear,pig,cow,farm,welcome.2.能熟读并表演课文。3.通过课文部分的学习，初步掌握名 词复数的形式(apples,pears,cows,pigs.)4.掌握句型 What are these/those?Are these/those.？及其答句。教教 学学 目目 标标预习交流预习交流明确目标明确目标cowap
2、plepearpig读一读，连一连。读一读，连一连。ABCDThese are .This is .an appleapples这些这些 是是引发探究引发探究 呈现新知呈现新知these 这些These are apples.这些是苹果。/i:/there/close /z/Thats .Those are .pearsa pear那些那些 是是those 那些Those are pears.那些是梨子。/On the farm7UnitA:Whats this/that?B:Its an On the farm7UnitA:What are these/those?B:Theyre s.co
3、wspigsapplespearsA:What are these/those?B:Theyre s.Pairwork.Are those?那些是那些是.吗？吗？Yes.No.Are these?这些是这些是.吗吗?Yes.No.Short memory（瞬间记忆）（瞬间记忆）创设情景创设情景 合作学习合作学习Watch and answer观看动画并回答问题。观看动画并回答问题。1 Who are they?(他们是谁？他们是谁？)2 Where are they?创设情景创设情景 合作学习合作学习Watch and answer1 Who are they?（他们是谁？）（他们是谁？）2
4、Where are they?Liu Taos grandpa,Liu Tao and Mike.Theyre on the farm.Tips：请仔细阅读课文，然后圈出Mike在农场里看到的东西。Whats on the farm?农场里有什么？Welcome to my farm!Whats on the farm?农场里有什么？1.1.让我们一起读课文吧。让我们一起读课文吧。2.2.请三人一小组，分角色请三人一小组，分角色朗读朗读课文。课文。3.3.请三人一小组，分角色请三人一小组，分角色表演表演课文。课文。（表情和动作要表演生动哦！）（表情和动作要表演生动哦！）Lets act.你能说
5、一说并写出下列词的你能说一说并写出下列词的复数形式吗？试一试吧！复数形式吗？试一试吧！pen pencil ruler rubber book school bagpenspencilsrulersrubbersbooksschool bags 注意名词的单复数形式。注意名词的单复数形式。英语名词有单数和复数之分。大多数名词后面加上“s”就变成了复数，如“apples”。有些名词后面要加上es才变成复数，如“box”的复数是“boxes”。在汉语中没有这种现象。我们在学习英语的时候要特别注意这一点。目标检测目标检测学以致用学以致用遇到下面这些问题，你能解遇到下面这些问题，你能解决吗？和你的同桌
6、说一说吧！决吗？和你的同桌说一说吧！1.1.你想知道近处这些是什么，你应当说：你想知道近处这些是什么，你应当说：2.2.你想知道远处那些是什么，你应当说：你想知道远处那些是什么，你应当说：3.3.你告诉别人它们是橡皮，你会说：你告诉别人它们是橡皮，你会说：4.4.你想知道这些是不是直尺，你应当说：你想知道这些是不是直尺，你应当说：5.5.你想知道那些是不是钢笔，你应当说：你想知道那些是不是钢笔，你应当说：What are these?What are those?Theyre rubbers./They are rubbers.Are these rulers?Are those pens?目标检测目标检测学以致用学以致用1.1.听课文录音并跟读。听课文录音并跟读。2.2.和同伴表演课文对话。和同伴表演课文对话。Homework目标检测目标检测学以致用学以致用
