1、第五章 化工生产中的重要非金属元素综合测评一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1下列物质的使用不涉及化学变化的是()A“雷雨肥庄稼” B液氨用作制冷剂C酸雨的形成 D生石灰作干燥剂2下列叙述不正确的是()A洒落的汞可用硫粉处理B浓硫酸可用铁制容器装C可用氨水清洗试管壁上的氧化铝D可用稀硝酸清洗试管壁上的银3下列现象或事实不能用同一原理解释的是()A浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存B硫化钠和亚硫酸钠固体长期暴露在空气中变质C常温下铁和铂都不溶于浓硝酸DSO2和Na2SO3溶液都能使氯水褪色4下列有关C、N、S等非金属元素化合物的说法正确的
2、是()ANaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三种固体受热后均能生成气体BSO2具有漂白性，可以使酸性高锰酸钾溶液褪色C实验室可用NaOH溶液处理NO2和SO2废气D稀硝酸、稀硫酸均能将木炭氧化成二氧化碳5如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装置，下列叙述不正确的是()A该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体B进入烧瓶中的液体颜色由无色变为红色，说明氨水呈碱性C形成喷泉的原因是氨气溶于水后，烧瓶内的气压小于大气压D用氯气代替氨气，利用此装置也可进行喷泉实验6类推思想在化学学习与研究中经常被采用，但类推出的结论是否正确最终要经过实验的验证。以下类推的结论中正确的是()ASO2能使酸性KMnO
3、4溶液褪色，故CO2也能使酸性KMnO4溶液褪色B盐酸与镁反应生成氢气，故硝酸与镁反应也生成氢气CSO2能使品红溶液褪色，故CO2也能使品红溶液褪色D常温下浓硫酸能使铁和铝钝化，故常温下浓硝酸也能使铁和铝钝化7有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸，其中H2SO4和HNO3的物质的量浓度分别是4 molL1和2 molL1，取10 mL此混合酸，向其中加入过量的铁粉，待反应结束后，可产生标准状况下的混合气体体积为(设反应中HNO3被还原成NO)()A0.448 L B0.224 LC0.896 L D0.672 L8气体甲通入溶液乙中时，随着甲的通入，溶液乙的颜色逐渐褪去，下列说法正确的是()A气体甲一定
4、具有漂白性B溶液乙褪色后，不可能再恢复原来的颜色C气体甲一定与溶液乙中的某种有色物质发生氧化还原反应D气体甲可能被溶液乙中的某些离子氧化9下列陈述、正确并且有因果关系的是()选项陈述陈述ASO2有漂白性SO2可使溴水褪色BSiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维C浓硫酸有强氧化性浓硫酸可用于干燥H2和CODFe3有氧化性FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜10用如图所示实验装置进行物质性质的探究实验。下列说法不合理的是()A若品红溶液褪色，则说明产物中含有SO2B若溴水褪色，则说明SO2具有还原性C若烧瓶中产生黄色浑浊和无色气泡，则说明Na2S2O3只作氧化剂D若品红溶液不褪色、Na2S
5、iO3溶液中出现白色浑浊，则说明亚硫酸比碳酸的酸性强11下列由相关实验现象所推出的结论正确的是()ACl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明两者均有氧化性B向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SOCFe与稀硝酸、稀硫酸反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应D分别将充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中，液面均迅速上升，说明两者均易溶于水12下列有关硅及其化合物的说法正确的是()A在粗硅的制取中发生反应2CSiO22COSi，硅被还原，所以碳的还原性大于硅的B硅酸钠属于盐，不属于碱，所以硅酸钠可以保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中C用SiO2制取硅酸，应先使二氧化
6、硅与氢氧化钠溶液反应，然后通入CO2D用Na2CO3SiO2CO2Na2SiO3并能判断硅酸与碳酸的酸性强弱13在标准状况下，将O2和NO2按14体积比充满干燥烧瓶，把烧瓶倒置于水中，瓶内液体逐渐上升，假设烧瓶内溶液不扩散，最终烧瓶内溶液里溶质的物质的量浓度为()A. molL1 B. molL1C. molL1 D. molL1140.3 mol Cu2S跟HNO3溶液恰好完全反应，生成Cu(NO3)2、H2SO4、NO2、NO和H2O，则未被还原的HNO3的物质的量是()A1.0 mol B1.2 molC0.3 mol D2.2 mol15某澄清溶液，可能含有NH、Na、Cl、CO、I中
7、的一种或几种，现做如下实验：通入足量氯气，溶液变为棕黄色，滴加淀粉后溶液显蓝色；加入BaCl2有白色沉淀生成，再加入足量盐酸后，沉淀完全溶解，并有气体生成；用铂丝蘸取少量溶液置于无色酒精灯火焰中灼烧，火焰的颜色呈黄色；加入NaOH溶液并加热，没有任何现象。下列关于该澄清溶液的说法中错误的是()A一定含有I BCO的存在不能确定C一定不含NH D一定含有Na二、非选择题(本题共5小题,共55分)16.(10分)非金属单质A经如图所示的过程转化为含氧酸D,已知D为强酸,请回答下列问题:ABCD(1)若A在常温下为固体,B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体。D的化学式是。在工业生产中B气体的
8、大量排放被雨水吸收后形成而污染了环境。(2)若A在常温下为气体,C是红棕色的气体。A、C的化学式分别是A;C。D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,请写出该反应的化学方程式:。该反应(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。17.(10分)X、Y、Z、W是中学化学中常见的四种气体。已知:X、Y、Z三种气体都能对大气造成污染,在工业上都可以用碱液吸收;X是化石燃料燃烧的产物之一,是形成酸雨的物质;Y是一种单质,它的水溶液具有漂白作用;Z是硝酸工业和汽车尾气中的有害物质之一,能与水反应;W气体的水溶液能使酚酞溶液变红色。请回答下列问题:(1)X、Y两种气体按物质的量之比11在水溶液中能发生反应,
9、离子方程式为。(2)科学家发现,Z在催化剂条件下能与W反应,反应产物中的单质应是(填化学式);该反应是氧化还原反应,则其中的氧化剂是(填化学式)。(3)在Z与水的反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为。(4)检验W气体的方法是。18.(12分)硝酸是极其重要的化工原料,工业上将NO2在密闭容器中用水多次反复循环吸收制备硝酸。请回答下列问题:(1)工业上用水吸收NO2生产HNO3,生成的气体经多次氧化、吸收的循环操作充分转化为硝酸(假定上述过程无其他损失)。试写出上述反应的化学方程式:。(2)为了证明NO也可以与氧气和水共同反应生成HNO3,某学生设计了如图所示装置(有关夹持装置已略去)。检查装
10、置气密性良好后,为观察到NO气体生成,打开K1,关闭K2,应从U形管的长管口注入稀硝酸至后,迅速关闭K1,观察到U形管内的现象是。装置中发生反应的化学方程式为。浸有NaOH溶液的棉花团的作用是。打开K2,至装置中长玻璃管中的气体呈无色后,打开K3,反应一段时间后,关闭K2、K3,长玻璃管中并未充满液体。检验长玻璃管中的气体是否含NO的操作是。19.(10分)某化学兴趣小组用图1装置探究二氧化硫的性质: 图1 图2(1)图1中倒扣漏斗的作用是。(2)将SO2气体分别通入下列X溶液中,请回答下列问题:少量SO2通入紫色石蕊溶液中,现象是,继续通入SO2气体,现象是。SO2通入酸性KMnO4溶液中,
11、现象是。SO2慢慢通入澄清石灰水中,现象是。(3)某同学制取的SO2气体中混有CO2气体,请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体,又有CO2气体。可以选择图2洗气装置设计实验。洗气装置中的溶液是A.浓硫酸、B.氢氧化钠溶液、C.硫酸铜溶液、D.品红溶液、E.澄清石灰水、F.酸性高锰酸钾溶液、G.碳酸氢钠溶液。为达到实验目的,上述装置所装试剂的连接顺序是(用字母表示,所给试剂可以重复使用,有些试剂也可以不用)。20.(13分)某课外活动小组在实验室用如图所示装置快速制取NH3并验证NH3的某些性质,同时收集少量纯净的氮气。请回答下列问题:(1)用生石灰和浓氨水制NH3的原理为。(2)实验进行一段时间后,观察到硬质玻璃管内黑色氧化铜粉末变为紫红色,盛有无水硫酸铜的干燥管内出现蓝色,并且在最后的出气导管口处收集到纯净、干燥的氮气。根据这些现象,写出在硬质玻璃管内发生反应的化学方程式:,这个反应说明NH3具有(填字母)。A.碱性B.还原性C.氧化性D.不稳定性(3)洗气瓶中浓硫酸的主要作用是。(4)在最后的出气导管口处收集干燥、纯净的氮气,收集方法是(填字母)。A.排空气法B.排水法C.用气囊收集(5)装置E的作用是,装置F的作用是。E中的碱石灰(填“能”或“不能”)换成CaCl2。
