1、蒙娜丽莎蒙娜丽莎 九十五条论纲九十五条论纲 牛顿牛顿 卢梭卢梭 课标要求：课标要求：通过了解文艺复兴、宗教改革，启蒙运动与资产阶级革命通过了解文艺复兴、宗教改革，启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现代西方政治思想理念的初步实现。NoImage导入游戏导入游戏寻找文艺复兴寻找文艺复兴中世纪最后的晚餐中世纪最后的晚餐圣母子圣母子最后的晚餐最后的晚餐西斯廷圣母西斯廷圣母格尔尼卡格尔尼卡向日葵向日葵雕塑安东尼雕塑安东尼 奥索奥索雕塑大卫雕塑大卫星月夜星月夜问题问题1 1
2、：哪些作品是属于文艺复兴时期的呢？：哪些作品是属于文艺复兴时期的呢？欧洲文艺复兴示意图欧洲文艺复兴示意图问题问题2 2：为什么文艺复兴首：为什么文艺复兴首先在意大利兴起呢？先在意大利兴起呢？概念：概念：14世纪到世纪到17世纪初发生在欧世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。洲的宣扬新思想的新文化运动。材料一：材料一：顺从人性顺从人性 禁欲苦行禁欲苦行 回归人性回归人性 压抑人性压抑人性 追求自由追求自由 麻木顺从麻木顺从追求真理追求真理 愚昧迷信愚昧迷信人性至上人性至上 神权至上神权至上1.1.思想：思想：基督教神权统治，禁锢思想基督教神权统治，禁锢思想材料二：材料二：十四世纪，欧洲的历史
3、开始进入了近代文明的黎明期。在意大利十四世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了了
4、 世界历史解说词世界历史解说词2 2.经济：经济：商品经济繁荣，资本主义萌芽出现商品经济繁荣，资本主义萌芽出现（一）背景问题问题3 3：以上哪些词汇反映中世纪宗教神学下人们的精神状态：以上哪些词汇反映中世纪宗教神学下人们的精神状态?3.3.阶级：阶级：资产阶级壮大，要求摆脱资产阶级壮大，要求摆脱基督教基督教神权束缚神权束缚4.4.文化：文化：古希腊罗马文化积淀和东方汲取的文化养料古希腊罗马文化积淀和东方汲取的文化养料 造纸术和印刷术传入欧洲造纸术和印刷术传入欧洲材料三：材料三：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它
5、那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。个有利条件。孔祥民世界中古史孔祥民世界中古史材料四：材料四：活字版印刷术在活字版印刷术在14771477年传到伦敦，在年传到伦敦，在14991499年又传到马德里年又传到马德里采采用活字版印刷术，即可以大量印书，又可以降低书价，对于普及文艺复兴用活字版印刷术，即可以大量印书，又可以降低书价，对于普及文艺复兴时期的作品起了巨大作用。时
6、期的作品起了巨大作用。吴于廑、齐世荣世界史吴于廑、齐世荣世界史近代史编近代史编上卷上卷 （一）背景5.5.人才：人才：具有新思想的学者文人聚集具有新思想的学者文人聚集材料五：材料五：定居于这些富裕城市中的，有不少博学多识的学者定居于这些富裕城市中的，有不少博学多识的学者这些城市共这些城市共和国统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竞相延纳，和国统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竞相延纳，加以庇护。佛罗伦萨的统治者科西摩加以庇护。佛罗伦萨的统治者科西摩美第奇说过：美第奇说过：“应当把这些有特殊人应当把这些有特殊人才的人们作为天上的神仙对待。才的人们作为天上的神仙对待。
7、”吴于廑、齐世荣世界史吴于廑、齐世荣世界史近代史编近代史编上卷上卷 材料六：材料六：从从1347135313471353年，年，“黑死病黑死病”大规模暴发席卷了整个欧洲，夺大规模暴发席卷了整个欧洲，夺走了走了25002500万欧洲人的性命，死亡人口超过当时欧洲总人口的万欧洲人的性命，死亡人口超过当时欧洲总人口的1/31/3。人人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度,开始追求世俗人生的乐趣，开始追求世俗人生的乐趣，而这些与基督教禁欲主张相矛盾。而这些与基督教禁欲主张相矛盾。裴世东黑死病对中世纪欧洲社会影响的历史分析裴世东黑死病对中世纪欧洲社会影响的历史
8、分析 （一）背景6.6.导火线：导火线：黑死病引发人们对宗教信仰的反思和怀疑黑死病引发人们对宗教信仰的反思和怀疑1.1.思想：思想：基督教神权统治，禁锢思想基督教神权统治，禁锢思想2.2.经济：经济：商品经济繁荣，资本主义萌芽出现商品经济繁荣，资本主义萌芽出现（一）背景3.3.阶级：阶级：资产阶级壮大，要求摆脱资产阶级壮大，要求摆脱基督教基督教神权束缚神权束缚4.4.文化：文化：古希腊罗马文化积淀和东方汲取的文化养料古希腊罗马文化积淀和东方汲取的文化养料 造纸术和印刷术传入欧洲造纸术和印刷术传入欧洲5.5.人才：人才：具有新思想的学者文人聚集具有新思想的学者文人聚集6.6.导火线：导火线：黑死
9、病引发人们对宗教信仰的反思和怀疑黑死病引发人们对宗教信仰的反思和怀疑时间地点时间地点代表人物代表人物成就成就思想特色思想特色意意大大利利兴起：兴起：1414世纪世纪文学文学三杰三杰发展：发展：1515世纪世纪美术美术三杰三杰欧欧洲洲扩展：扩展：1515世纪后期世纪后期但丁但丁 神曲神曲彼特拉克彼特拉克 歌集歌集薄伽丘薄伽丘 十日谈十日谈讽刺教会的封建腐朽，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由宣扬人性的自由达达芬奇芬奇 蒙娜丽莎蒙娜丽莎米开朗琪罗米开朗琪罗 大卫大卫拉斐尔拉斐尔 西斯廷圣母西斯廷圣母英国莎士比亚英国莎士比亚 哈姆雷特等哈姆雷特等突破了中世纪呆板僵突破了中世纪呆板僵硬的风格，展现人物
10、硬的风格，展现人物的内心世界的内心世界充分体现了人文主义的充分体现了人文主义的政治理想和道德观念政治理想和道德观念（二）代表人物及成就（二）代表人物及成就人物人物代表作代表作作品节选作品节选1414世纪世纪文文学学三杰三杰 但丁但丁神曲神曲 “难道你（难道你（教皇卜尼法斯八世教皇卜尼法斯八世）那么快地就餍足）那么快地就餍足了那些财富？为了这些财富你不怕用欺诈手段。了那些财富？为了这些财富你不怕用欺诈手段。”薄伽薄伽丘丘十日谈十日谈一个与世隔绝的青年跟父亲进城，路遇一群漂亮一个与世隔绝的青年跟父亲进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么，虔诚信教的父亲答姑娘。青年问父亲这是什么，虔诚信教的父亲
11、答：“她们是祸水，叫绿鹅她们是祸水，叫绿鹅”。儿子却说儿子却说：“让我带让我带一只绿鹅回家吧。一只绿鹅回家吧。”彼特彼特拉克拉克歌集歌集“我不想变成上帝我不想变成上帝属于人的那种光荣对我就属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”讽刺教会的封建腐朽讽刺教会的封建腐朽宣扬人性的自由，宣扬人性的自由，歌颂自然的人性。歌颂自然的人性。追求现世的幸福追求现世的幸福（二）代表人物及成就（二）代表人物及成就中世纪中世纪圣母子圣母子中世纪最后的晚餐中世纪最后的晚餐拉斐尔西斯廷圣母拉斐尔西斯廷圣母达芬奇达芬奇最后的晚餐最后的晚餐文艺复兴：立体、色彩
12、丰富、形象生动，充满感情，描绘现世生活，展现人物的内心世界。中世纪：扁平、呆板僵硬、冷漠无情，服务于宗教，彰显神性。雕塑安东尼雕塑安东尼 奥索奥索米开朗琪罗大卫米开朗琪罗大卫问题问题4 4：为什么文艺复兴时期的作品要借助宗教表现人性呢？：为什么文艺复兴时期的作品要借助宗教表现人性呢？（二）代表人物及成就（二）代表人物及成就（英）莎士比亚与悲剧（英）莎士比亚与悲剧哈姆雷特哈姆雷特体现了人文主义的政治理想与道德观念哈姆雷特讲述丹麦王子为父亲复仇的故事。当父亡母嫁，哈姆雷特是失魂的，当老国王的灵魂告诉了他真相后，他的世界无疑是崩溃的，接下来的任务是复仇，急切地复仇。他有机会在国王独自祷告时杀死国王，
13、他却没有。他装疯卖傻远离挚爱，因为他已经决心向死而生，不要连累她。他最后复仇成功，也没有在弥留苟延之际声明自己为父报仇，而是指责国王“败坏纲常、嗜杀贪淫”。（二）代表人物及成就（二）代表人物及成就（三）内涵（三）内涵以学习和恢复希腊罗马文化为号召，创立符合以学习和恢复希腊罗马文化为号召，创立符合新兴资产新兴资产阶级阶级需要的新文化。需要的新文化。精神内核：精神内核：人文主义人文主义宗教神学宗教神学人文主义人文主义以神为中心以神为中心禁欲苦行禁欲苦行来世观念来世观念蒙昧主义蒙昧主义以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严反对教会禁欲，抨击教会腐败反
14、对教会禁欲，抨击教会腐败追求现世的幸福追求现世的幸福崇尚理性，探索人与自然的奥秘崇尚理性，探索人与自然的奥秘文艺复兴反对天文艺复兴反对天主教会禁欲苦行主教会禁欲苦行的世界观，但不的世界观，但不反对信仰上帝反对信仰上帝积积极极思想：解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始思想：解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现实世界；更多地关注人本身与现实世界；经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟；经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟；政治：政治：在一定程度上冲击了封建秩序；在一定程度上冲击了封建秩序；后世：推动了宗教改革、科学革命、启蒙运动的兴起。
15、后世：推动了宗教改革、科学革命、启蒙运动的兴起。过分推崇人文主义，后期造成造成了个人私欲膨胀、泛滥和过分推崇人文主义，后期造成造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱；社会混乱；仅限于上流社会和知识阶层，缺乏社会基础。仅限于上流社会和知识阶层，缺乏社会基础。消消极极（四）影响（四）影响问题问题5 5：为什么为什么宗教改宗教改革的发源地是德意志？革的发源地是德意志？四四分分五五裂裂的的德德意意志志（一）背景（一）背景1 1、思想：、思想：文艺复兴解放思想，冲文艺复兴解放思想，冲击教会权威；击教会权威；2 2、经济：、经济：天主教会阻碍西欧资本天主教会阻碍西欧资本主义发展；主义发展；3 3、导火线：、导
16、火线：教廷兜售赎罪券。教廷兜售赎罪券。1.兴起：德国-马丁路德改革（1517）教皇教皇马丁马丁 路德路德因因行行称义称义因因信信称义称义教徒教徒神职人员神职人员上帝上帝间接间接对话、得救对话、得救教徒教徒直接直接对话、得救对话、得救上帝上帝材料材料 人的灵魂得救人的灵魂得救要靠自己虔要靠自己虔诚的信仰诚的信仰，人人有权阅读，人人有权阅读圣经圣经和理解和理解圣经圣经，与上帝直接对，与上帝直接对话。话。马丁马丁路德路德九十五条论纲九十五条论纲 （二）概况因信称义1.兴起：德国-马丁路德改革（1517）（二）概况主张主张灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式
17、（因信称义）（因信称义）上帝面前上帝面前人人平等人人平等主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动宗教活动（教随国定）（教随国定）莱比锡神学辩论莱比锡神学辩论路德张贴路德张贴九十五条论纲九十五条论纲2.2.扩展扩展基督教基督教10541054东正教（拜占庭帝国、沙皇俄国）东正教（拜占庭帝国、沙皇俄国）天主教天主教新教（路德教、加尔文教、英国国教）新教（路德教、加尔文教、英国国教）天主教天主教瑞士瑞士 加尔文教加尔文教 英国英国 国教国教 与文艺复兴相比，与文艺复兴相比，宗教改革有着宗教改革有着更广更广泛的社会阶层参与泛的社会
18、阶层参与（三）影响（三）影响思想：进一步解放思想，传播和发展了人文主义；思想：进一步解放思想，传播和发展了人文主义；经济：有利于资本主义的成长；经济：有利于资本主义的成长；政治：推动了欧洲民族国家的形成；政治：推动了欧洲民族国家的形成；文化：促进文化：促进文化教育事业的发展。文化教育事业的发展。1616世纪世纪（一）背景（一）背景（二）代表人物及成就（二）代表人物及成就研究研究领域领域人物人物主要著作主要著作成就与贡成就与贡献献影影 响响天文学天文学哥白尼哥白尼 天体运行论天体运行论日心说日心说物理学物理学牛顿牛顿自然哲学的自然哲学的数学原理数学原理万有引力定律万有引力定律否定“地心说”，建立
19、起一种新的宇宙观确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础（三）意义（三）意义科学：形成理性化思维方式，确立发现自然规律的科学方法；科学：形成理性化思维方式，确立发现自然规律的科学方法；思想：思想：促进思想解放；促进思想解放；经济：促进资本主义的发展；经济：促进资本主义的发展；总体：促进了社会进步。总体：促进了社会进步。（1 1）思想：）思想：文艺复兴和宗教改革的深入发展；文艺复兴和宗教改革的深入发展；（2 2）经济：）经济：欧洲资本主义经济的发展。欧洲资本主义经济的发展。2 2、经济：、经济：资本主义进一步发展；资本主义进一步发展；1 1、思想、思想：文艺复兴、宗教改革、文艺复兴
20、、宗教改革、科学革命进一步解放思想；科学革命进一步解放思想；（一）背景欧洲启蒙运动示意图欧洲启蒙运动示意图（二）精神内核理性理性3 3、政治：、政治：资产阶级力量壮大，要求资产阶级力量壮大，要求摆脱专制王权和基督教神权的摆脱专制王权和基督教神权的束缚。束缚。阶段阶段国家国家人物人物主张主张共同点共同点17C17C兴起兴起 英国英国18C18C中中高潮高潮法国法国18C18C后期后期扩展扩展英国英国德国德国开明君主，开明君主，君主立宪制君主立宪制三权分立三权分立与制衡与制衡主权在民主权在民、社会契约、社会契约伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭亚当亚当斯密斯密康德康德都都反对君反对君主专制主专制
21、自由自由主义主义独立思考、理性判断独立思考、理性判断丰富发展了人文主义的内涵：把反封建和反宗教神学的斗争推进到新的高度：天赋人权、自由、平等、法治等思想反对封建专制制度更为彻底，更具鲜明的政治革命性质：提出建立资产阶级“理性王国”等政治蓝图明确而又具体。霍布斯、洛克霍布斯、洛克(分权思想）分权思想）理性、科学理性、科学天赋人权、自由、天赋人权、自由、平等、法治、权力平等、法治、权力制衡制衡反对专制王权和基反对专制王权和基督教神权督教神权由对人个体自由的追求转向对人社会权利的追求。（三）代表人物及主张1640-16881640-1688：英国资产阶级革命：英国资产阶级革命17891789年：法国
22、大革命爆发年：法国大革命爆发扩展北美扩展北美1775-17831775-1783：美国独立战争：美国独立战争权利法案权利法案：君主立宪：君主立宪17871787年宪法：年宪法：三权分立三权分立民主共和民主共和法兰西第三共和国宪法：法兰西第三共和国宪法：民主共和民主共和2 2、政治：、政治：为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命；国独立战争和法国大革命；3 3、世界：、世界：成为殖民地半殖民地人民争取成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。民族独立的精神武器。要有勇气运用你自己的理智！要有勇气运
23、用你自己的理智！在一切事情上，都有公开运用在一切事情上，都有公开运用自己的理性的自由。自己的理性的自由。康德康德答复一个问题：答复一个问题：“什么叫启蒙？什么叫启蒙？”1 1、思想：、思想：进一步进一步解放思想，解放思想，丰富了人文主义（发展到理性丰富了人文主义（发展到理性主义）；主义）；（四）影响（四）影响起源起源古希腊古希腊人文主义人文主义中世纪中世纪以人为以人为中心中心基督教神权基督教神权禁锢思想禁锢思想人人文文主主义义不不断断深深入入发发展展人人文文主主义义精精神神湮没湮没复兴复兴发展发展成熟成熟文艺复兴文艺复兴宗教改革宗教改革启蒙运动启蒙运动理性主义理性主义因信称义因信称义批判对神批判对神的迷信的迷信批判神权批判神权批判教权、批判教权、神权神权批判王权、批判王权、教权、神权教权、神权
